O documento descreve um estudo sobre Cercospora sojina, o fungo causal da mancha olho-de-rã na soja. O objetivo era isolar e identificar o fungo a partir de amostras coletadas em lavouras no Rio Grande do Sul. Após a inoculação do fungo em plantas de soja, foi possível confirmar a patogenicidade e caracterizar morfologicamente o fungo como sendo C. sojina com base em suas estruturas reprodutivas.
Este documento discute estratégias alternativas de controle de nematoides (Meloidogyne spp.) que infectam o cafeeiro, incluindo:
1) Identificação correta das espécies de nematoides para implementar medidas de controle apropriadas;
2) Uso de culturas de cobertura não hospedeiras e rotação de culturas para reduzir a população de nematoides no solo;
3) Desenvolvimento de variedades de cafeeiro geneticamente resistentes a nematoides.
Este documento discute a situação atual do controle de nematóides no café no Brasil. Os nematóides Meloidogyne incognita, M. paranaensis e M. exigua causam os maiores danos às lavouras de café. O documento descreve os sintomas causados por cada espécie e estratégias de controle integrado, incluindo químico, cultural e resistência genética.
O documento descreve os processos de caracterização de recursos genéticos de plantas, incluindo a coleta, identificação, conservação e uso de amostras. São listados os tipos de caracterização genética, botânica, agronômica, química e tecnológica realizados, assim como métodos de conservação ex situ e in situ.
Efeitos da temperatura e umidade do solo no ciclo de vida de fitonematoides e implicações desses aspectos para o parasitismo e manejo integrado de fitonematoides.
*Apresentação ministrada na disciplina de Agroclimatologia, Programa de Pós-graduação em Agronomia, Universidade Estadual de Londrina.
[1] O documento descreve um laboratório de pesquisas biológicas dirigido por Arquimedes Quaestio na Etiópia e os experimentos realizados nele. [2] Um acidente liberou esporos fúngicos em uma sala que foram limpos incorretamente, permitindo que o fungo permanecesse. [3] Arquimedes na verdade planejava criar a maior arma biológica da história através da manipulação genética em vários organismos.
O documento fornece instruções gerais para uma atividade de ciências sobre agentes infecciosos como vírus e bactérias. A atividade contém 15 questões fechadas e abertas sobre os tópicos, incluindo características dos vírus, doenças causadas por vírus e formas de prevenção e tratamento.
O documento fornece informações sobre o processo de ingresso na UPE, incluindo matérias do vestibular e um caderno de provas com questões de Biologia, Química e outras disciplinas. O texto também solicita dados de identificação do candidato para preenchimento.
Este documento fornece um resumo sobre vírus. Vírus são parasitas ultramicroscópicos que podem causar doenças como resfriados, gripe e AIDS. Eles se reproduzem invadindo células vivas e usando seus mecanismos para produzir novas cópias de si mesmos. Embora invisíveis, vírus existem em todos os lugares e podem ter causado grandes epidemias ao longo da história. O documento explica como vírus atacam o corpo e como o sistema imunológ
Este documento discute estratégias alternativas de controle de nematoides (Meloidogyne spp.) que infectam o cafeeiro, incluindo:
1) Identificação correta das espécies de nematoides para implementar medidas de controle apropriadas;
2) Uso de culturas de cobertura não hospedeiras e rotação de culturas para reduzir a população de nematoides no solo;
3) Desenvolvimento de variedades de cafeeiro geneticamente resistentes a nematoides.
Este documento discute a situação atual do controle de nematóides no café no Brasil. Os nematóides Meloidogyne incognita, M. paranaensis e M. exigua causam os maiores danos às lavouras de café. O documento descreve os sintomas causados por cada espécie e estratégias de controle integrado, incluindo químico, cultural e resistência genética.
O documento descreve os processos de caracterização de recursos genéticos de plantas, incluindo a coleta, identificação, conservação e uso de amostras. São listados os tipos de caracterização genética, botânica, agronômica, química e tecnológica realizados, assim como métodos de conservação ex situ e in situ.
Efeitos da temperatura e umidade do solo no ciclo de vida de fitonematoides e implicações desses aspectos para o parasitismo e manejo integrado de fitonematoides.
*Apresentação ministrada na disciplina de Agroclimatologia, Programa de Pós-graduação em Agronomia, Universidade Estadual de Londrina.
[1] O documento descreve um laboratório de pesquisas biológicas dirigido por Arquimedes Quaestio na Etiópia e os experimentos realizados nele. [2] Um acidente liberou esporos fúngicos em uma sala que foram limpos incorretamente, permitindo que o fungo permanecesse. [3] Arquimedes na verdade planejava criar a maior arma biológica da história através da manipulação genética em vários organismos.
O documento fornece instruções gerais para uma atividade de ciências sobre agentes infecciosos como vírus e bactérias. A atividade contém 15 questões fechadas e abertas sobre os tópicos, incluindo características dos vírus, doenças causadas por vírus e formas de prevenção e tratamento.
O documento fornece informações sobre o processo de ingresso na UPE, incluindo matérias do vestibular e um caderno de provas com questões de Biologia, Química e outras disciplinas. O texto também solicita dados de identificação do candidato para preenchimento.
Este documento fornece um resumo sobre vírus. Vírus são parasitas ultramicroscópicos que podem causar doenças como resfriados, gripe e AIDS. Eles se reproduzem invadindo células vivas e usando seus mecanismos para produzir novas cópias de si mesmos. Embora invisíveis, vírus existem em todos os lugares e podem ter causado grandes epidemias ao longo da história. O documento explica como vírus atacam o corpo e como o sistema imunológ
O documento apresenta um resumo de 7 questões sobre vírus e bactérias para uma prova de Biologia. As questões abordam tópicos como a natureza e características de vírus, o ciclo de vida de vírus, doenças causadas por vírus como AIDS e gripe, bactérias como a causadora de botulismo e o desenvolvimento de um sensor a laser para detecção rápida de bactérias.
Este documento fornece informações sobre o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, incluindo as disciplinas que serão cobradas no segundo dia de provas (Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia), bem como instruções sobre preenchimento de dados de identificação.
Este documento contém uma lista de exercícios sobre biologia de plantas e fungos para os alunos do 2o bimestre da 2a série. A lista inclui 16 questões sobre tópicos como classificação de plantas, fungos, ciclo de vida de plantas e fungos, evolução de plantas e importância biotecnológica e ecológica de alguns organismos.
I. O documento discute as formas morfológicas de bactérias (cocos, bacilos, etc.) e tipos de respiração (aeróbica, anaeróbica).
II. Fala também sobre doenças causadas por bactérias como cólera, difteria e botulismo.
III. Aborda estruturas presentes ou ausentes em bactérias, como DNA e mitocôndrias.
O documento apresenta informações sobre o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, incluindo a lista de disciplinas que seriam cobradas no segundo dia do exame (Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia), instruções para preenchimento de dados de identificação e uma amostra de questões de Biologia.
1. O documento apresenta 21 questões sobre o ciclo de vida e reprodução de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
2. As questões abordam tópicos como meiose, alternância de gerações, dependência da água, estruturas reprodutivas e diferenças entre os grupos.
3. São apresentadas alternativas de respostas para cada questão, com o objetivo de avaliar os conhecimentos sobre a biologia reprodutiva destes grupos de plantas.
Este documento apresenta um caderno de prova para o processo de ingresso na Universidade de Pernambuco contendo questões sobre Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. O documento inclui instruções para preenchimento de dados do candidato e 5 questões sobre Biologia.
O documento discute exercícios sobre gimnospermas com ênfase nas seguintes informações essenciais:
1) A diferença entre gimnospermas e angiospermas em termos de estruturas reprodutivas como sementes e origem do tecido de reserva no embrião.
2) A evolução dos primeiros vertebrados terrestres a partir de peixes com barbatanas lobuladas e possíveis fontes de alimento destes a partir de estruturas das primeiras plantas gimnospermas.
3) Características reprod
O documento é uma prova de Ciências com 40 perguntas sobre diversos seres vivos como bactérias, vírus, protozoários, fungos e suas doenças. A prova foi aplicada em uma escola municipal de Campo Grande para alunos do 7o ano e contém questões objetivas com alternativas de resposta.
Este documento fornece orientações para a recuperação do primeiro trimestre de Biologia para a terceira série do ensino médio. Inclui informações sobre uma prova e um trabalho a serem realizados pelos alunos. A prova irá abordar tópicos de classificação de seres vivos, nomenclatura científica e zoologia de invertebrados. O trabalho consiste em responder dez questões objetivas sobre esses temas e justificar algumas respostas.
A vinblastina impede a formação dos microtúbulos do fuso acromático, impedindo a divisão celular. Isto pode impedir a multiplicação de células cancerosas, contribuindo para o tratamento do cancro.
1) O estudo analisou amostras de excrementos de aves em cativeiro na cidade de Campo Grande e isolou Cryptococcus neoformans var. neoformans sorotipo A em 50% das amostras.
2) C. neoformans foi isolado de três locais amostrados, incluindo lojas de aves e uma escola, comprovando a ocorrência saprofítica do fungo relacionada a habitats de aves em cativeiro na cidade.
3) A densidade de colônias de C. neoformans variou entre 900 a 46
O documento discute as características e doenças causadas por vírus, bactérias, protozoários e fungos. Aborda as principais características de cada um como a falta de células em vírus, a presença de células procariontes em bactérias, e a utilidade desses microrganismos. Também lista doenças causadas e componentes celulares ausentes em bactérias.
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosferaRegina Silva
1. O documento contém um teste sobre biologia com 23 questões sobre vírus, bactérias, fungos e ecossistemas.
2. As questões abordam tópicos como propriedades de vírus, componentes de ecossistemas, doenças causadas por bactérias e fungos, cadeias alimentares e teias alimentares.
3. O teste também inclui questões sobre conceitos como desenvolvimento sustentável, associações de microrganismos com plantas e características de vírus.
Este documento contém um teste de avaliação sobre biologia celular e molecular com 8 questões. A primeira questão pede para classificar afirmações sobre DNA como verdadeiras ou falsas e comentar uma citação. A segunda questão pede para identificar a sequência de mRNA, anticodões e número de aminoácidos baseado em uma porção de DNA. As questões subsequentes cobrem tópicos como replicação do DNA, ciclo celular, reprodução assexuada, meiose e tipos de ciclos de vida.
As três frases principais do documento são:
1) A tabela compara as diferenças médias em características entre gêmeos monozigóticos e dizigóticos criados juntos ou separados.
2) Os gráficos mostram surtos de doenças no Brasil.
3) As "biofábricas" usam tecnologias como produção de parasitas de pragas para controle de pragas na fruticultura de forma sustentável.
Este documento é um caderno de provas para ingresso na Universidade de Pernambuco contendo questões sobre Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia. Ele solicita dados de identificação do candidato e inclui 6 questões objetivas sobre esses assuntos.
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º anoRosana Gouveia
Este documento fornece perguntas e respostas sobre briófitas e pteridófitas. As briófitas como musgos promovem a retenção de água e evitam a erosão do solo, e são sensíveis à poluição. Nas pteridófitas como samambaias, a fase esporofítica é mais desenvolvida que nas briófitas. As samambaias podem crescer até 2m enquanto os musgos ficam pequenos devido à falta de tecidos especializados para transporte de água nas briófitas.
1) O documento apresenta questões sobre as trocas nutricionais entre as plantas e o meio, a reprodução das plantas e os processos de fotossíntese e respiração.
2) Inclui figuras representando as trocas gasosas nas plantas, partes de uma flor e de uma semente, pedindo para identificar as estruturas.
3) Aborda temas como a absorção de água e minerais, a fotossíntese, a disseminação de sementes e a importância das plantas para a qualidade do ar.
Entomologia aplicada controle microbiano de pragas 2016Juliana Queiroz
O documento discute o controle microbiano de pragas, incluindo a história do uso de microrganismos para esse fim, os produtos disponíveis no mercado brasileiro e as principais vantagens e desvantagens em relação ao controle químico. Também aborda aspectos como o ciclo de vida e modo de ação de diferentes agentes de controle biológico, como fungos, bactérias e vírus.
O documento descreve um estudo sobre a presença de Cryptococcus spp. em excretas de pombos coletadas em praças públicas da cidade de Lages, Santa Catarina, Brasil. Das 195 amostras analisadas, 15 (7,69%) testaram positivo para a levedura capsulada Cryptococcus spp. após cultivo e análise microscópica. A maioria das amostras positivas veio de praças com maior concentração de pombos e fluxo de pessoas.
O documento apresenta um resumo de 7 questões sobre vírus e bactérias para uma prova de Biologia. As questões abordam tópicos como a natureza e características de vírus, o ciclo de vida de vírus, doenças causadas por vírus como AIDS e gripe, bactérias como a causadora de botulismo e o desenvolvimento de um sensor a laser para detecção rápida de bactérias.
Este documento fornece informações sobre o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, incluindo as disciplinas que serão cobradas no segundo dia de provas (Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia), bem como instruções sobre preenchimento de dados de identificação.
Este documento contém uma lista de exercícios sobre biologia de plantas e fungos para os alunos do 2o bimestre da 2a série. A lista inclui 16 questões sobre tópicos como classificação de plantas, fungos, ciclo de vida de plantas e fungos, evolução de plantas e importância biotecnológica e ecológica de alguns organismos.
I. O documento discute as formas morfológicas de bactérias (cocos, bacilos, etc.) e tipos de respiração (aeróbica, anaeróbica).
II. Fala também sobre doenças causadas por bactérias como cólera, difteria e botulismo.
III. Aborda estruturas presentes ou ausentes em bactérias, como DNA e mitocôndrias.
O documento apresenta informações sobre o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, incluindo a lista de disciplinas que seriam cobradas no segundo dia do exame (Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia), instruções para preenchimento de dados de identificação e uma amostra de questões de Biologia.
1. O documento apresenta 21 questões sobre o ciclo de vida e reprodução de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
2. As questões abordam tópicos como meiose, alternância de gerações, dependência da água, estruturas reprodutivas e diferenças entre os grupos.
3. São apresentadas alternativas de respostas para cada questão, com o objetivo de avaliar os conhecimentos sobre a biologia reprodutiva destes grupos de plantas.
Este documento apresenta um caderno de prova para o processo de ingresso na Universidade de Pernambuco contendo questões sobre Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. O documento inclui instruções para preenchimento de dados do candidato e 5 questões sobre Biologia.
O documento discute exercícios sobre gimnospermas com ênfase nas seguintes informações essenciais:
1) A diferença entre gimnospermas e angiospermas em termos de estruturas reprodutivas como sementes e origem do tecido de reserva no embrião.
2) A evolução dos primeiros vertebrados terrestres a partir de peixes com barbatanas lobuladas e possíveis fontes de alimento destes a partir de estruturas das primeiras plantas gimnospermas.
3) Características reprod
O documento é uma prova de Ciências com 40 perguntas sobre diversos seres vivos como bactérias, vírus, protozoários, fungos e suas doenças. A prova foi aplicada em uma escola municipal de Campo Grande para alunos do 7o ano e contém questões objetivas com alternativas de resposta.
Este documento fornece orientações para a recuperação do primeiro trimestre de Biologia para a terceira série do ensino médio. Inclui informações sobre uma prova e um trabalho a serem realizados pelos alunos. A prova irá abordar tópicos de classificação de seres vivos, nomenclatura científica e zoologia de invertebrados. O trabalho consiste em responder dez questões objetivas sobre esses temas e justificar algumas respostas.
A vinblastina impede a formação dos microtúbulos do fuso acromático, impedindo a divisão celular. Isto pode impedir a multiplicação de células cancerosas, contribuindo para o tratamento do cancro.
1) O estudo analisou amostras de excrementos de aves em cativeiro na cidade de Campo Grande e isolou Cryptococcus neoformans var. neoformans sorotipo A em 50% das amostras.
2) C. neoformans foi isolado de três locais amostrados, incluindo lojas de aves e uma escola, comprovando a ocorrência saprofítica do fungo relacionada a habitats de aves em cativeiro na cidade.
3) A densidade de colônias de C. neoformans variou entre 900 a 46
O documento discute as características e doenças causadas por vírus, bactérias, protozoários e fungos. Aborda as principais características de cada um como a falta de células em vírus, a presença de células procariontes em bactérias, e a utilidade desses microrganismos. Também lista doenças causadas e componentes celulares ausentes em bactérias.
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosferaRegina Silva
1. O documento contém um teste sobre biologia com 23 questões sobre vírus, bactérias, fungos e ecossistemas.
2. As questões abordam tópicos como propriedades de vírus, componentes de ecossistemas, doenças causadas por bactérias e fungos, cadeias alimentares e teias alimentares.
3. O teste também inclui questões sobre conceitos como desenvolvimento sustentável, associações de microrganismos com plantas e características de vírus.
Este documento contém um teste de avaliação sobre biologia celular e molecular com 8 questões. A primeira questão pede para classificar afirmações sobre DNA como verdadeiras ou falsas e comentar uma citação. A segunda questão pede para identificar a sequência de mRNA, anticodões e número de aminoácidos baseado em uma porção de DNA. As questões subsequentes cobrem tópicos como replicação do DNA, ciclo celular, reprodução assexuada, meiose e tipos de ciclos de vida.
As três frases principais do documento são:
1) A tabela compara as diferenças médias em características entre gêmeos monozigóticos e dizigóticos criados juntos ou separados.
2) Os gráficos mostram surtos de doenças no Brasil.
3) As "biofábricas" usam tecnologias como produção de parasitas de pragas para controle de pragas na fruticultura de forma sustentável.
Este documento é um caderno de provas para ingresso na Universidade de Pernambuco contendo questões sobre Biologia, Química, Física, História, Geografia e Sociologia. Ele solicita dados de identificação do candidato e inclui 6 questões objetivas sobre esses assuntos.
Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º anoRosana Gouveia
Este documento fornece perguntas e respostas sobre briófitas e pteridófitas. As briófitas como musgos promovem a retenção de água e evitam a erosão do solo, e são sensíveis à poluição. Nas pteridófitas como samambaias, a fase esporofítica é mais desenvolvida que nas briófitas. As samambaias podem crescer até 2m enquanto os musgos ficam pequenos devido à falta de tecidos especializados para transporte de água nas briófitas.
1) O documento apresenta questões sobre as trocas nutricionais entre as plantas e o meio, a reprodução das plantas e os processos de fotossíntese e respiração.
2) Inclui figuras representando as trocas gasosas nas plantas, partes de uma flor e de uma semente, pedindo para identificar as estruturas.
3) Aborda temas como a absorção de água e minerais, a fotossíntese, a disseminação de sementes e a importância das plantas para a qualidade do ar.
Entomologia aplicada controle microbiano de pragas 2016Juliana Queiroz
O documento discute o controle microbiano de pragas, incluindo a história do uso de microrganismos para esse fim, os produtos disponíveis no mercado brasileiro e as principais vantagens e desvantagens em relação ao controle químico. Também aborda aspectos como o ciclo de vida e modo de ação de diferentes agentes de controle biológico, como fungos, bactérias e vírus.
O documento descreve um estudo sobre a presença de Cryptococcus spp. em excretas de pombos coletadas em praças públicas da cidade de Lages, Santa Catarina, Brasil. Das 195 amostras analisadas, 15 (7,69%) testaram positivo para a levedura capsulada Cryptococcus spp. após cultivo e análise microscópica. A maioria das amostras positivas veio de praças com maior concentração de pombos e fluxo de pessoas.
1) A levedura Hyphopichia heimii AR43, isolada de jardins de fungos da formiga Atta robusta, foi capaz de degradar quatro corantes sintéticos, atingindo taxas de descoloração de 94,5% e 97,3% para os corantes RBV e PR5 após 24h.
2) Os testes de fitotoxicidade mostraram que os sobrenadantes apresentaram diminuição da toxicidade em baixas concentrações, mas em altas concentrações a toxicidade aumentou e impediu a germinação das sementes
O documento descreve um estudo sobre o monitoramento de pulgões e parasitóides na cultura do trigo sob diferentes manejos de inseticidas. Foram identificadas quatro espécies de pulgões, sendo Sipha maidis o mais comum. A produtividade foi baixa devido à baixa população de pulgões, necessitando nova realização do experimento.
1. O documento fornece instruções sobre como coletar a macrofauna do solo, incluindo animais maiores que 1 cm de comprimento.
2. Detalha os materiais e procedimentos necessários para a coleta de amostras de solo e a extração manual dos animais, bem como métodos alternativos de coleta.
3. Discutem a importância funcional da macrofauna no solo e como sua abundância relativa pode ser usada para indicar diferenças entre sistemas agrícolas.
1) O experimento testou quimioterápicos em células tumorais e normais. O composto III parece ser o mais efetivo, matando as células cancerosas sem afetar as normais.
2) O documento discute a origem da espécie de café Coffea arabica, que surgiu de um cruzamento entre C. canephora e C. eugenioides. A alteração cromossômica que explica C. arabica é a duplicação em uma das plantas parentais antes do cruzamento.
3) O derram
O documento descreve propriedades gerais dos fungos, incluindo sua estrutura celular, tipos (leveduras, filamentosos, dimórficos), reprodução (sexuada e assexuada), classificação, e micoses causadas (superficiais, cutâneas, profundas, oportunistas). Aborda características como nutrição, distribuição, doenças causadas e importância ecológica.
Este documento discute o ácaro da necrose do coqueiro (Aceria guerreronis), incluindo sua taxonomia, biologia, sintomas de danos, distribuição geográfica e medidas de controle. O ácaro causa manchas e necroses nos frutos jovens do coqueiro, levando a redução no tamanho e peso dos frutos. Ele está presente em todas as regiões produtoras de coco no Brasil, com danos econômicos significativos. Medidas de controle incluem controle cultural, como limpeza das plantas,
Manejo de cigarrinha, enfezamento, raiado e mosaico no milho.Geagra UFG
A cigarrinha do milho, é uma das principais pragas da cultura. Sendo vetor de doenças com grande potencial de percas, como por exemplo o complexo dos enfezamentos. É imprescindível que como profissionais que tenhamos entendimento de todas as características inatas e comportamentais deste inseto e utilizar esse conhecimento de forma que possamos maneja-los no tempo e forma mais eficiente, visando o controle e redução de custos ao produtor. utilizando de todas as táticas disponíveis para o controle, sejam elas culturais, químicas ou biológicas.
Este documento discute o manejo integrado da ferrugem do café, com foco no café conilon. Aborda questões como: (1) as diferenças entre a ferrugem no café arábica versus conilon; (2) variáveis ambientais que favorecem a infecção; e (3) desenvolvimento de funções estatísticas para prever a favorabilidade climática à infecção baseado em dados históricos. O objetivo é integrar métodos de controle da doença considerando aspectos econômicos, ecológicos e sociais.
1) O documento discute o impacto dos agrotóxicos sobre as abelhas, incluindo as rotas de exposição e efeitos letais e subletais dos pesticidas.
2) As abelhas são polinizadores cruciais para a agricultura brasileira, mas vêm sofrendo mortalidade em massa possivelmente ligada ao uso de agrotóxicos.
3) Dados sobre o consumo brasileiro de agrotóxicos mostram que é o maior do mundo, levantando preocupações sobre os efeitos sobre as abelhas e a pol
O documento descreve a introdução e disseminação do bicudo-do-algodoeiro no Brasil na década de 1980, os danos causados à cultura do algodão e as dificuldades de controle da praga devido à falta de medidas efetivas. Também resume os aspectos bioecológicos do inseto, como ciclo de vida, alimentação, plantas hospedeiras alternativas e estratégias de sobrevivência durante a entressafra.
Este documento apresenta um estudo sobre a germinação de esporos e desenvolvimento inicial de gametófitos de duas espécies de fetos, Alsophila setosa e Cyathea atrovirens, sob diferentes intensidades luminosas. Os resultados mostram que a percentagem de germinação e desenvolvimento dos gametófitos variou entre as espécies e condições de luz, sugerindo que C. atrovirens tem vantagem na ocupação de novos habitats.
O texto descreve um estudo realizado no Pantanal sobre as inter-relações entre o tucano-toco, a arara-azul e o manduvi. O tucano dispersa as sementes do manduvi, mas preda ovos de arara-azul. Sem tucanos não há dispersão de sementes de manduvi, mas com muitos tucanos há alto índice de predação de ovos de arara.
O texto descreve o ciclo de vida do Schistosoma mansoni e como as condições sócio-ambientais afetam a incidência da esquistossomose. A incidência aumenta devido à presença de indivíduos infectados e hospedeiros intermediários, juntamente com a ausência de saneamento básico.
O documento discute um estudo realizado no Pantanal sobre as interações entre o tucano-toco, a arara-azul e o manduvi. O tucano-toco é o principal dispersor de sementes do manduvi, ao conseguir abrir seus frutos. O manduvi, por sua vez, é um dos poucos locais onde a arara-azul constrói seus ninhos. Assim, há uma interdependência entre estas três espécies na manutenção do equilíbrio ecológico local.
Isolamento ambiental, identificação bioquímica e drogas antifúngicas suscetí...mauriciocoelhomicrobio
CRIPTOCOCOSE Cryptococcus neoformans
Infecção fúngica oportunista e sistêmica que afeta principalmente indivíduos com algum comprometimento no sistema imunológico associado à vírus.
CRIPTOCOCOSE Cryptococcus gattii
Infecção fungica primária que afeta indivíduos aparentemente imunocompetetes.
O documento descreve uma pesquisa sobre o controle biológico natural de pragas em cultivos de feijoeiro. Foram encontrados diversos predadores e parasitóides que se alimentam de insetos fitófagos pragas e não pragas no feijoeiro. As interações entre esses inimigos naturais e os insetos fitófagos apresentaram relações diretas de crescimento populacional. A diversidade de predadores e parasitóides é importante para evitar o surgimento de novas pragas.
O documento fornece informações sobre os reinos Monera, Protista e Fungi. Resume que esses reinos incluem organismos unicelulares como bactérias, protistas e fungos, e descreve algumas de suas características principais como a ausência de núcleo, a importância de decomposição e a capacidade de causar doenças.
1) A cultura de tecidos vegetais é uma técnica que permite a clonagem de plantas mantendo o mesmo genótipo através do cultivo de fragmentos de tecidos. 2) Ela pode ser usada para multiplicação de material genético, troca de germoplasma, produção de mudas livres de vírus e melhoramento genético. 3) O documento apresenta os princípios, técnicas e aplicações da cultura de tecidos na agricultura.
1. UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
FACULDADE DE AGRONOMIA E MEDICINA
VETERINÁRIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA
Cercospora sojina: Produção, densidade de
inóculo e reação de cultivares de soja
Eng. Agr. Diana Erica Gómez
Orientador: Prof. Dr. Erlei Melo Reis
2. ROTEIRO
1. Introdução.
2. Revisão de literatura.
3. Capítulo I: Identificação do agente causal de mancha olho-de-
rã em soja.
4. Capítulo I: Influência do substrato, luz, papel de filtro, pH e
potencial osmótico na esporulação de Cercospora sojina.
5. Capítulo III: Efeito da densidade de inóculo de Cercospora
sojina na intensidade da mancha-olho-de-rã.
6. Capítulo IV: Efeito da temperatura na germinação de conídios
de Cercospora sojina.
7. Capítulo V: Reação de cultivares de soja.
8. Referências bibliográficas.
3. INTRODUÇÃO
A soja [Glycine max (L.) Merril], uma oleaginosa da
Família Fabacea é a cultura com maior área
cultivada no mundo.
A soja é uma planta sensível ao fotoperíodo sendo
dividido em grupos de maturação.
Na Argentina existem os grupos de maturação III até
IX:
ciclo curto (ciclo de maturação III, IV e V)
intermediários (ciclo V, VI e VII)
ciclo longo (VII, VIII e IX)
4. I) Região Norte
II) Região Pampeana Norte
III)Região Pampeana Sur
Mapa de
regiões e sub-
regiões para a
recomendação
de cultivares.
INTA- EEA Marcos Juarez. Rede Nacional de Avaliação de
Cultivares de Soja (RECSO)
5. Produtividade atual da Argentina é de 2.660 kg/ha.
cultivada numa superfície de 18,8 milhões (MAGyP, 2011).
Brasil tem uma produção estimada para a safra
2010/2011de 68,55 milhões de toneladas (CONAB, 2011).
A doença mancha olho-de-rã, causada pelo fungo
Cercospora sojina Hara, causa danos de 31% em
cultivares suscetíveis (AKEM & DASHIELL, 1991).
No Brasil, a doença na atualidade esta controlada
geneticamente.
Na Argentina, é ainda pouco conhecida e não existe
informação sob as raças presentes e o nível de
resistência de algumas variedades locais.
6. • Epidemias nas safras 2008/2009 e 2009/2010 nas
províncias de Córdoba e Santa Fé, em genótipos de
ciclos curtos e intermédios.
• A doença atingiu severidade de 30-60% da área
foliar afetada (CARMONA & SCANDIANI, 2009).
• Os grupos de soja de ciclo de maturação longo não
foram avaliados cientificamente na região norte do
país.
Objetivos:
Caracterizar as reações de cultivares de soja de
ciclo longo e obter métodos para a esporulação e
inoculação do fungo.
7. Ocorrência
• Foi reportada pela primeira vez no Japão em 1915
(HARA).
• Em 1765 foi introduzida nos Estados Unidos
(HYMOWITZ & HARLAN, 1983).
• No Brasil foi observada no Estado do Paraná em
1971 (YORINORI, 1971) e no Rio Grande do Sul em 1973
(REIS & KIMATI, 1973).
• Na Argentina, foi encontrada em Tucumán, na safra
1997/1998 (Ploper, et al., 1994) com antecedentes em
Sáenz Peña, Chaco, nos anos 1974, 1977 e 1979
(BONACIC & CAMPAGNAC, 1982).
10. Sintomatologia
Lesões necróticas principalmente nas folhas.
Lesões pequenas de cor pardo-avermelhadas de
0,25 a 0,5 mm de diâmetro.
A cor escura é devido aos fascículos de
conidióforos que se desenvolvem nos dois lados da
lesão.
As lesões têm sido encontradas em vagens,
hastes e sementes.
12. Anel pardo-avermelhado na margem, sem a
presença de uma zona de tecido clorótico (halo).
A toxina cercosporina produzida pelo fungo é
ativada pela luz, tendo baixa toxicidade no escuro.
Afeita a membrana da célula afetada conduzindo
a sua morte.
13. Ciclo
biológico da
doença
mancha foliar
olho-de-rã em
soja.
(Reis e Danelli, 2010).
14. Variabilidade genética
O controle de sojina tem sido feito através do uso
de variedades resistentes.
Tornam-se suscetíveis com o desenvolvimento de
novas raças (YORINORI, 1989).
Huo et al. (1988) citaram a ocorrência de 11 raças
na China, sendo atualmente 14.
As raças 1, 7 e 10 foram consideradas as mais
importantes.
15. Nos Estados Unidos foram reportadas 12 raças.
Três genes simples que proporcionam resistência
são reconhecidos atualmente pelo Comitê Genético
de Soja.
o Rcs1 em cultivar Lincoln confere resistência para a
raça 1 (ATHOW & PROBST, 1952).
oRcs2 confere resistência à raça 2 no cultivar Kent
(ATHOW et al., 1962).
o Rcs3 no cultivar 'Davis' encontrado para a
resistência raça 5 e para as outras raças (PHILLIPS &
BOERMA, 1982).
16. No Brasil, Casela et al. (1979) determinaram a
ocorrência das raças 3 e 4.
Yorinori (1989) identificou vinte raças mais de
sojina no Brasil.
No 1999, Yorinori (1997) encontrou duas raças
novas, o isolado MA-22-98 e MA-24-98,
designados como raças Cs -24 e Cs -25.
Na Argentina, na atualidade não se identificaram
as raças ocorrentes. A maior limitação para sua
determinação é a obtenção dos hospedeiros
diferenciais.
17. Esporulação e germinação de conídios de C. sojina
in vitro
A máxima esporulação foi obtida em meio de
cultura ágar V-8 ou ágar aveia, sob regime luminoso
de 12 horas de luz e 12 horas de escuro (VEIGA,1973).
Não existem citações sobre pesquisas realizadas
avaliando o efeito do potencial osmótico, o pH e a
24 utilização do papel de filtro como substrato na
esporulação e germinação dos conídios de C.
sojina.
18. Controle da doença
Controle genético
A doença pode ser controlada geneticamente.
Na Argentina a resistência incorporou se no
país nos grupos de maturação longos.
É preciso incorporar resistência nos ciclos
curtos e intermediários.
19. Controle cultural
A rotação de culturas é uma ferramenta
necessária para interromper o ciclo do fungo a qual
pode ser realizada com milho, girassol, algodão, etc.
O fungo não causa infecção em outra cultura.
Não existe informação de sua supervivência em
plantas daninhas (CARMONA, 2009).
20. Controle químico em sementes
Fungicidas com ação erradicante como alguns da
família dos benzimidazóis e em misturas:
como carbendazim+tiram
tiofanato metílico+ piraclostrobina
(Scandiani et al.,2009)
21. Controle químico em órgãos aéreos
Em órgãos aéreos tem sido recomendado a partir
do estádio R3, após as precipitações ou em
infecções tardias.
Recomenda se aplicações de estrobilurinas e
triazóis.
Embora o tenha um efeito fungitóxico, não é
recomendável a aplicação de carbendazim em
forma isolada a fim de evitar a perda da
sensibilidade ao fungicida (CARMONA, 2009).
23. INTRODUÇÃO
Conidióforos
pigmentados, marrom escuro, que surgem de um
estroma em fascículos de 2 a 25.
septados
apresentam geniculações proeminentes e
cicatrizes no local de fixação dos conídios no
conidióforo.
(PHILLIPS, 1999)
24. Conídios
multiseptados, alongados e fusiforme no ápice
hialinos quando jovens e mais escuros quando
envelhecem.
Apresentam cicatrizes na base
coincidentemente com o lugar de fixação ao
conidióforo.
(PHILLIPS, 1999)
25. OBJETIVO
Comprovar que o fungo isolado de sintomas da
mancha foliar olho-de-rã trata-se de C. sojina.
26. MATERIAL E MÉTODOS
Local de trabalho: Laboratório de Fitopatologia
e casa de vegetação da Faculdade de Agronomia
e Medicina Veterinária da Universidade de Passo
Fundo – RS em abril de 2009.
27. solução de água Câmara de
etanol destilada crescimento
(25ºC±2 e
fotoperíodo
hipoclorito de de 12 horas)
sódio
Indução da esporulação
Isolamento do fungo
33. Dimensões dos conídios e número de septos de
Cercospora sojina cultivado em dois meios de cultura
Comprimento Média Largura Média Septos
Substrato Média
(μm) (μm) (μm) (μm) (n°)
BDA 7-36 20,3 1-4 2,55 1-10 6,8
V-8 12-45 26,8 2-4 2,94 2-10 3,9
Média 23,55 2,75 5,35
34. Dimensões dos conídios e número de septos de
Cercospora sojina obtidos por diferentes autores
Mensurações (μm)
Septos (n°) Autor
Comprimento Largura
24-108 6-8 0-10 Reis, 1974
39-70 5-7 - Phillips, 1999
38- 62 5-9 2- 6 Ploper et al., 2001
40-60 6-8 0-10 Mengistu et al., 2002
26-111 5,2-7,4 1-9 Carmona et al., 2009
-) Não informado
35. CONCLUSÕES
O fungo isolado trata-se de Cercospora soja Hara,
confirmado por:
prova de patogenicidade (sintomas reproduzidos)
caracterização morfológica (comprimento, largura
e número de septos dos conídios)
comparação com as descrições disponíveis na
literatura.