Daniela ,Jean ,Luana e Kayque 6E
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O bullying causa danos dramáticos na vida pessoal e social das vítimas, como baixa auto-estima, medo, ansiedade e problemas de saúde. Além disso, o bullying prejudica o ambiente escolar e a sociedade como um todo, já que os membros da sociedade são influenciados por suas experiências na juventude.
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Violencia doméstica
1) O documento descreve o caso de Manuela, uma mulher vítima de violência doméstica por parte do marido por 14 anos. 2) Manuela deu entrada no hospital com ferimentos graves e decidiu denunciar o marido e acabar com a violência. 3) O documento fornece estatísticas sobre a violência doméstica em Portugal e descreve os tipos de violência, ciclo de violência, sinais de perigo e onde as vítimas podem procurar ajuda.
Violencia Domestica Marina Ana Filipa
Este documento discute violência doméstica e apresenta o caso de Maria, uma mulher que sofreu agressões físicas e psicológicas do marido toxicodependente por anos. O documento também descreve como a violência doméstica afeta as crianças que presenciam, e o papel importante de técnicos de ação social em apoiar vítimas e incentivar a conscientização sobre este problema.
Violência
O documento discute diferentes tipos de violência no Brasil, incluindo violência na família, nas favelas, em festas, no trânsito e nas escolas. Ele fornece detalhes sobre as causas e formas de violência na família e nas comunidades.
Violência doméstica
O documento discute vários tipos de família e violência doméstica. Aborda famílias nucleares, extensas e monoparentais, além de estatísticas sobre violência contra mulheres e crianças dentro de casa.
Solidão e Isolamento Social - Bate-Papo LIPSAM 2014
O documento discute o tema da solidão, definindo-a como a percepção subjetiva de isolamento social. Apresenta suas causas, tipos, consequências e desfechos negativos para a saúde. Também aborda o fenômeno do hikikomori, o isolamento social voluntário observado no Japão.
Isolamento Social
O documento discute o isolamento social, definindo-o como o comportamento de alienação voluntária ou involuntária de indivíduos ou grupos da sociedade. Apresenta fatores de risco, causas e consequências do isolamento social, como depressão e baixa auto-estima. Também aborda o isolamento social em idosos e jovens, destacando soluções como atividades de ocupação e apoio psicológico.
Diga não a violência!
A violência é uma das maiores causas de hospitalização e morte da população. é importante relembrar que vitimas utiliza serviços de saúde, enquanto aproximadamente 60% dos casos poderiam ser evitados, através de mais investimentos na educação e nos projetos de qualidade de vida.
Violência doméstica
O documento discute os conceitos de família, tipos de família, funções e papéis da família ao longo do tempo. Apresenta dados sobre divórcios em Portugal em 2011 e notícia sobre prisão de ator Nicolas Cage após discussão com a esposa.
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Solidao
A solidão entre pessoas idosas é freqüentemente mais comum do que se pensa. Segundo cifras da Organização Pan-americana de Saúde, o grupo humano que proporcionalmente atinge taxas mais altas de crescimento no mundo está entre os 60 e os 85 anos de idade. As causas estão relacionadas com a melhoria da alimentação e o crescimento da cobertura dos serviços de saúde pública, enfrentando importantes sistemas de controle da natalidade. Na Inglaterra, as entidades de estatística calculam que existirá, no ano 2.031, mais de 35.000 cidadãos com pelo menos 100 anos de vida.
Violência doméstica
O documento discute violência doméstica, definindo-a como comportamentos abusivos usados em relacionamentos para controlar outra pessoa. Ele lista tipos de violência doméstica e explica que pode afetar qualquer pessoa, incluindo crianças e idosos. Também discute mitos e sinais de que alguém pode estar sendo vítima, além das consequências legais para agressores.
Bullying não é brincadeira de criança !
O documento discute bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos dentro de uma relação de poder desigual. Detalha as consequências negativas do bullying para a vítima, incluindo baixa auto-estima, isolamento e ansiedade. Também relata um caso real de suicídio de uma criança vítima de bullying e discute os tipos e locais comuns de bullying.
Bullying
O documento discute bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos entre indivíduos em uma relação de poder desigual. Ele também discute as consequências negativas do bullying para as vítimas e agressores e a importância da educação baseada no afeto e na confiança entre pais e filhos para prevenir esse comportamento.
Violência Doméstica
Este documento discute violência doméstica, definindo-a como um problema universal que causa sofrimento silencioso e pode prejudicar o desenvolvimento da vítima. Ele descreve os tipos de violência doméstica, incluindo física, verbal, sexual e psicológica, além de negligência. Também discute as causas, quem são os agressores comuns e graves consequências físicas e emocionais para as vítimas.
Violencia domestica
O documento descreve o ciclo da violência doméstica, que consiste em aumento de tensão, ataque violento e lua de mel. Ele também lista os tipos de violência doméstica: física, sexual, psicológica, econômica e perseguição. Cada tipo é explicado, com violência emocional definida como ameaçar medo ou inutilidade e violência social como controlar a vida social do parceiro.
ViolêNcia
O documento discute diferentes tipos de violência no Brasil, incluindo violência na família, favelas, festas, trânsito e escolas. Ele fornece detalhes sobre as causas da violência familiar e como álcool e velocidade excessiva são fatores importantes na violência no trânsito.
Pesquisa - Tipos de Violência
1) O documento discute os objetivos gerais e específicos do projeto "Conecta Escola" de promover o aprendizado por meio da tecnologia.
2) Ele aborda o tema da violência, definindo e explicando seus diversos tipos como física, psicológica, verbal, doméstica, nas escolas, urbana e no trânsito.
3) A violência é apresentada como um problema grave que afeta muitas pessoas e precisa ser combatida para garantir a segurança e o desenvolvimento saudável de todos.
Violência e Alcoolismo na Sociedade
O documento discute os temas da violência, alcoolismo e seus efeitos, abordando: 1) como o alcoolismo aumenta o risco de violência à medida que avança; 2) seu impacto especialmente entre jovens e adolescentes; 3) como o álcool é vendido de forma enganosa como trazendo alegria e bem-estar.
Violência Doméstica
O documento discute violência doméstica, definindo-a como agressão física ou psicológica contra um cônjuge ou criança dentro de casa. Detalha os tipos de violência doméstica, incluindo física, psicológica e verbal. Fornece orientações para vítimas, como procurar ajuda médica, fazer queixa policial e possíveis direitos legais.
Violência doméstica
Este documento discute violência doméstica, definindo-a e descrevendo seus principais tipos - violência física, psicológica e verbal. Também fornece estatísticas sobre a prevalência de violência doméstica contra mulheres e crianças e orienta vítimas a procurar ajuda médica e legal.
Violência doméstica
violência contra a mulher, violência doméstica, violência contra os idosos, violência sexual contra crianças
Violência domestica
O material em questão aponta as principais vitimas de violência domestica além de conter dicas de como agir frente a um caso suspeito ou confirmado.
Violencia domestica 2012
O documento discute a violência doméstica e de gênero, definindo-a como qualquer ação ou omissão baseada no gênero que cause dano físico, sexual ou psicológico. Apresenta os tipos de violência como física, psicológica, sexual, patrimonial e moral. Também discute a Lei Maria da Penha e seu papel em proteger as mulheres contra a violência doméstica no Brasil.
Violência contra idoso e criança.
O documento discute a violência contra crianças, idosos e negligência. Aponta que 100 crianças morrem por dia no Brasil vítimas de maus-tratos e mais de 6 milhões sofrem abuso sexual anualmente, na maioria dentro de casa. Também relata que a violência contra idosos ocorre dentro e fora de casa e pode incluir abandono, agressão, negligência, abuso sexual e financeiro.
A violência no brasil
O documento discute a violência no Brasil, identificando altos índices de violência urbana, doméstica e contra a mulher. Argumenta que a violência é mais um sintoma do que uma doença, e que o governo usa ferramentas erradas ao se focar apenas na repressão policial, em vez de combater as causas sociais subjacentes, como desigualdade e falta de oportunidades.
A ViolêNcia Humana
O documento discute diferentes tipos de violência, incluindo violência estrutural, sistêmica e doméstica. A violência estrutural refere-se às condições sociais adversas que afetam os mais pobres, enquanto a sistêmica surge do autoritarismo enraizado no Brasil. A violência doméstica ocorre principalmente dentro de casa e é a principal causa de mortes entre crianças e mulheres.
Ct Best Class6ºC2011
O documento discute bullying, definindo-o como atitudes agressivas intencionais e repetidas entre membros de uma comunidade, onde há desequilíbrio de poder. A violência pode ser verbal, psicológica ou física, causando sofrimento à vítima. A violência física inclui murros, tapas e queimaduras, deixando sequelas que nem sempre são relatadas.
Violência
O documento discute diferentes tipos de violência, incluindo violência física, psicológica e doméstica. Ele fornece exemplos de cada tipo de violência e lista recursos de apoio para vítimas de violência doméstica.
Bullying psicológico
O documento discute o bullying psicológico na escola. Ele define bullying como a imposição intencional de sofrimento em relações desiguais e descreve como vítimas desenvolvem problemas como medo, depressão e fobia escolar. Também destaca que mudar de escola não resolve o problema, pois o padrão comportamental da vítima permanece, e orientação profissional é necessária.
Bullying
O documento discute bullying na escola. Ele define bullying, explica como os agressores escolhem as vítimas e as razões para agirem. Também descreve os problemas que as vítimas enfrentam, como identificar vítimas e agressores, e o papel da escola em prevenir bullying.
BULLYING NÃO É BRINCADEIRA 1 ANO.ppt
O documento discute bullying na escola, definindo-o como atitudes agressivas contra outros alunos que causam sofrimento. Ele explica como o bullying ocorre fisicamente, verbalmente e online, e como afeta vítimas, agressores e testemunhas, podendo levar a problemas de saúde mental e baixo desempenho escolar. Por fim, ressalta a responsabilidade legal de proteger crianças e a importância de combater o bullying promovendo a inclusão e o respeito entre os alunos.
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Campanha educativa para escolas orientando para os traumas causados pelo Bullying.
Folder elaborado em parceria com a empresa Saber e Saúde Consultoria e treinamentos, para Secretaria de Educação de Santa Rita do Araguaia-GO.
O bullying conhecer para combater cópia
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O bullying conhecer para combater
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Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo causando dor e angústia. Existem vários tipos de bullying, incluindo físico, verbal, moral, sexual e psicológico. As consequências do bullying incluem depressão, ansiedade, baixa autoestima e pensamentos suicidas nas vítimas, além de dificuldade em estabelecer relacionamentos.
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Este documento descreve um projeto de uma escola para reduzir e conscientizar sobre o bullying entre estudantes e funcionários. Ele fornece definições de bullying, os tipos, onde ocorre, quem se envolve e as consequências. Também sugere estratégias como investigar a realidade da escola, envolver toda a comunidade escolar, e agir rapidamente contra incidentes de bullying.
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Bullying é uma palavra de origem inglesa que designa atos de agressão e intimidação repetitivos contra um indivíduo que não é aceito por um grupo, geralmente na escola.
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Quando não há intervenções contra bullying, o ambiente escolar se torna contaminado e afeta negativamente todas as crianças, causando ansiedade e medo. Consequências incluem baixa autoestima, medo, angústia, queda no rendimento escolar, falta de vontade de ir à escola e, em casos extremos, suicídio.
Nathalia 6E
O documento discute cyberbullying, definindo-o como um tipo de bullying online que busca humilhar e ridicularizar alunos, professores e desconhecidos na internet. Explica que apesar de ser virtual, preocupa pais e professores, e que os insultos se espalham rapidamente online, contaminando outras pessoas. Também descreve que adolescentes sem limites e empatia geralmente cometem cyberbullying, podendo ser processados, e que os meios virtuais usados incluem comunidades, e-mails e blogs.
Marcos e Daniel 6E
O documento discute bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica cometidos por uma ou mais pessoas para intimidar outras e serem vistos como valentões. Ele pede para não cometer bullying, seguindo a regra de ouro de não fazer com os outros o que não gostaríamos que fizessem conosco.
Isabella Sisti & Leticia M.C. 6E
Bullying é uma agressão física e moral contra estudantes que os critica por diferenças como religião ou aparência, levando vítimas à depressão ou síndrome do pânico. Praticantes de bullying tendem a ter problemas com a polícia até os 24 anos. Devemos denunciar atos de bullying e não praticá-los ou vê-los sendo praticados.
Diogo e Rafael 6E
O documento define bullying como gozação, agressão, ofensa e humilhação repetidas que levam a vítima ao isolamento e problemas emocionais. Explica que o bullying é praticado para obter poder, popularidade ou vingança, e destaca a importância de denunciar esses atos nas escolas.
Marina e Ellen 6B
O documento discute o bullying, definindo-o como atos intencionais e repetidos de violência física ou psicológica contra alguém indefeso. Explica que o bullying surgiu na Grã-Bretanha e tem como consequência dificuldades de comunicação e desenvolvimento para a vítima. Apresenta dicas sobre identificar e combater o bullying.
João Pedro Francisco 6B
Bullying pode ocorrer de muitas formas, incluindo insultos, exclusão, intimidação e agressão física. Embora menos comum entre meninas, o bullying as afeta através de exclusão social e difamação. Recentemente, o cyberbullying também surgiu como uma nova forma de humilhar os outros usando a internet e tecnologia.
David Victor 6B
O documento descreve três formas de bullying: agressão física, que envolve violência e força excessiva contra outras pessoas; bullying psicológico, que busca humilhar a vítima; e ciberbullying, uma forma de assédio online destinada a humilhar a vítima.
Luis e Renan 6A
O documento pede para não cometer bullying, que pode machucar as pessoas mentalmente e fisicamente, e também não se deixar ser vítima de bullying. Também menciona que cyberbullying não é bom, seja cometido por alunos ou professores.
Sara e Leticia 6A
O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como atos agressivos, intencionais e repetidos contra uma vítima. Detalha alguns tipos comuns de bullying verbal e físico e seus impactos negativos na autoestima e saúde mental das crianças, que em alguns casos podem levar ao suicídio. Também menciona a emergência do cyberbullying e seus efeitos amplificados pela internet.
Larissa & Cintia 6A
O documento lista vários tipos de bullying, incluindo agressões físicas e psicológicas, espalhar rumores, isolamento social, cyberbullying e humilhação pública. Também define bullying como atos intencionais e repetidos de violência física ou psicológica praticados por um indivíduo ou grupo para intimidar outra pessoa incapaz de se defender. Além disso, reconhece que algumas vítimas também podem se tornar agressoras em determinados momentos.
Genilson 6A
Bullying é um ato de violência que deve ser resolvido através do diálogo e não da briga, pois pode gerar ódio e levar à prisão. A amizade e o respeito entre as pessoas são mais importantes e construtivos do que a violência ou o conflito.
Gustavo Silva Gustavo Ramos 6A
Bullying é um termo que descreve atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados por um indivíduo ou grupo contra outro que não pode se defender. Na escola, algumas pessoas sofrem bullying enquanto outras praticam, e às vezes a mesma pessoa é vítima em alguns momentos e agressora em outros.
Gabriel e Igor 6A
Bullying é um termo que descreve atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos contra uma vítima. Qualquer pessoa pode praticar bullying a qualquer momento, deixando a vítima tímida. Bullying é considerado um ato de vandalismo, covardia e quando um grupo se une para agredir fisicamente ou psicologicamente.
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Bullying é um termo em inglês que significa intimidar, excluir, implicar, humilhar ou perseguir outras pessoas. O bullying ocorre principalmente nas escolas e locais de trabalho e pode envolver tanto agressores quanto vítimas. O bullying compreende atitudes agressivas e intencionais contra outros que ocorrem frequentemente sem motivo aparente.
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O documento discute o bullying na escola, notando que é um problema enfrentado por muitos alunos, é uma falta de respeito com os colegas, e ninguém quer ser amigo de alguém que faz bullying. Ele pede que se lute contra o bullying.
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- 2. Devido a enorme relação sofridas pelo bullyng são causadas dramáticas reações na vida particular e social da vitima , pois chegam a contrair conseqüências .
- 3. baixa auto-estima, medo, angústia, pesadelos, falta de vontade de ir à escola e rejeição da mesma, ansiedade, dificuldades de relacionamento interpessoal, dificuldade de concentração, diminuição do rendimento escolar, dores de cabeça, dores de estômago e dores não- especificadas, mudanças de humor súbitas, vómitos,
- 4. Veremos claramente que o Bullying, esse fenômeno cruel e silencioso, não traz somente conseqüências negativas para o ambiente escolar. A sociedade nada mais é que o resultado das atitudes de cada um de seus membros na juventude.
- 5. Nomes : Daniela Alves ,Jean da Silva ,Kayque Almeida e Luana Bispo . N°s: 04,16,18 e 21 Prof° : Eliz Série : 6°E 2010
- 6. Nomes : Daniela Alves ,Jean da Silva ,Kayque Almeida e Luana Bispo . N°s: 04,16,18 e 21 Prof° : Eliz Série : 6°E 2010