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Curso: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

Informações sobre o Curso:

O curso é composto por 8 módulos voltados à utilização das tecnologias no âmbito educacional, conforme
segue abaixo:

Módulo I      –   Tecnologias no cotidiano: Desafios à inclusão digital
Módulo II     –   Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede
Módulo III    –   Blogs: O quê? Para quê? Como?
Módulo IV     –   Elaboração e edição de textos
Módulo V      –   Cooperação (ou interação) na rede?
Módulo VI     –   Cooperação pressupõe diálogo!
Módulo VII    –   Slides digitais na escola
Módulo VIII   –   Resolução de problemas eletrônicos




Objetivos do curso:

- Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade
                                                    da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e
                                                    em sociedade;

                                                    - Adquirir competências básicas para o manejo dos
                                                    recursos mais usuais dos computadores;

                                                    - Tomar consciência do papel das redes digitais na
                                                    promoção dos processos cooperativos de trabalho e
                                                    aprendizagem.

                                                    Os textos das unidades propõem situações de estudo que
                                                    incluem ênfase na reflexão teórico-pedagógica a partir das
leituras de textos, páginas web, blogs, recepção de vídeos; situações de atividades práticas de uso do
computador (periféricos, aplicativos) e leituras de cunho mais conceitual, que buscam a compreensão mais
abrangente sobre a própria tecnologia.

Além dos conceitos acima, são pertinentes ao conteúdo as seguintes situações:

- Postagem em fórum de discussão para fundamentar e colher subsídios para a elaboração do projeto final;

- Criação e alimentação de Blog do grupo;
- Criação de um projeto de aprendizagem (em grupo), iniciando a formatação e diagramação do texto do
relatório de pesquisa;

- Preparação e apresentação em slides do projeto e avaliação final do grupo.



                     Total – 40 horas (válido para evolução funcional), sendo:

                     - Encontros presenciais semanais de, no mínimo, 2 horas; e
                     - estudo a distância


Pré-requisitos:

O aluno deverá ter, pelo menos, conhecimento básico no uso do computador
(ligar, acessar softwares como Word, Power point, Excel etc), ter acesso e
conhecimento básico de utilização da internet e acessar e-mail.

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Introdução à Educação Digital: Tecnologias, Mídias e Aprendizagem

  • 1. Curso: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Informações sobre o Curso: O curso é composto por 8 módulos voltados à utilização das tecnologias no âmbito educacional, conforme segue abaixo: Módulo I – Tecnologias no cotidiano: Desafios à inclusão digital Módulo II – Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede Módulo III – Blogs: O quê? Para quê? Como? Módulo IV – Elaboração e edição de textos Módulo V – Cooperação (ou interação) na rede? Módulo VI – Cooperação pressupõe diálogo! Módulo VII – Slides digitais na escola Módulo VIII – Resolução de problemas eletrônicos Objetivos do curso: - Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade; - Adquirir competências básicas para o manejo dos recursos mais usuais dos computadores; - Tomar consciência do papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem. Os textos das unidades propõem situações de estudo que incluem ênfase na reflexão teórico-pedagógica a partir das leituras de textos, páginas web, blogs, recepção de vídeos; situações de atividades práticas de uso do computador (periféricos, aplicativos) e leituras de cunho mais conceitual, que buscam a compreensão mais abrangente sobre a própria tecnologia. Além dos conceitos acima, são pertinentes ao conteúdo as seguintes situações: - Postagem em fórum de discussão para fundamentar e colher subsídios para a elaboração do projeto final; - Criação e alimentação de Blog do grupo;
  • 2. - Criação de um projeto de aprendizagem (em grupo), iniciando a formatação e diagramação do texto do relatório de pesquisa; - Preparação e apresentação em slides do projeto e avaliação final do grupo. Total – 40 horas (válido para evolução funcional), sendo: - Encontros presenciais semanais de, no mínimo, 2 horas; e - estudo a distância Pré-requisitos: O aluno deverá ter, pelo menos, conhecimento básico no uso do computador (ligar, acessar softwares como Word, Power point, Excel etc), ter acesso e conhecimento básico de utilização da internet e acessar e-mail.