O documento discute as diferentes classes de conjunções, especificamente conjunções coordenativas e subordinativas. Ele explica que conjunções unem orações ou termos de uma oração com a mesma função de forma independente ou dependente. Algumas classes de conjunções coordenativas mencionadas incluem aditivas, adversativas, alternativas, explicativas e conclusivas.

1. A conjunção une orações ou termos de uma oração que
possuem mesma função.
Essa relação estabelecida pode ser:
- Independente quando se trata de Orações Coordenadas;
OU
-- Dependente, quando se trata de Orações Subordinadas.
Ela gosta de ouvir música, mas prefere dançar. (Conjunção Coordenativa)
Ela confirmou que preferia dançar. (Conjunção Subordinativa)

2. Classificação das Conjunções
Coordenativas:
A conjunção coordenativa pode ligar palavras ou orações
(independentes)
Ex.: Ele vende brinquedos ou revistas? (liga palavras)
Ela estuda e ele só trabalha. (liga orações)

3. CONJ. COORDENATIVA ADITIVA
I deia de soma, adição; acrescent a algo a mais à
oração.
São elas:
e, nem, não só… mas também, não só… como,
assim… como, bem como, etc.
Eu não só estudo mas também pesquiso as plantas.
Eu não fui à escola nem no jogo.
Comprei um celular novo e vendi o antigo.

4. CONJ. COORDENATIVA
ADVERSATIVA
Relação de oposição, contraste, compensação, ressalva.
São elas:
Quero ir à festa, mas estou doente.
Ela não era bonita, contudo cativava pela simpatia.
Não atendo hoje, em todo caso, entre.
O bom educador não proíbe, antes orienta.
mas, contudo, todavia, entretanto,
porém, no entanto, senão, em todo caso,

5. CONJ. COORDENATIVA
ALTERNATIVA
Expressam ideia de alt ernância,
exclusão.
São elas:ou… ou; ora… ora; quer… quer; seja… seja.
Ou você est uda ou ar ruma um emprego.
Or a t rist e, or a alegr e, a vida segue o seu
rit mo.
Quer r eagisse, quer se calasse, sempr e
acabava apanhando.

6. CONJ. COORDENATIVA
EXPLICATIVA
Precedem uma explicação, um motivo, razão ou
justificativa. São elas:
que, porque, porquant o,
poi s (ant es do verbo).
Não demore que o f ilme vai começar .
Ele saiu da escola, pois não veio mais.
Não quero mais doce, porque est ou
sat isf eit o.

7. CONJ. COORDENATIVA
CONCLUSIVA
Exprime a ideia de conclusão.
São elas:
logo, portanto, por fim, por
conseguinte, consequentemente.
Ela treina todos os dias, logo está bem preparada.
Estudou bastante, estava, pois, tranquila.
Faço academia, por isso me sinto melhor.
Ela está doente, portanto não a acorde.

8. Tchau...
Preciso estudar
isso!!!
Eu também...
... bastante.