O documento discute as conclusões do fórum 1 da disciplina EDI03. Os alunos participaram ativamente, com média de 5,73 participações por pessoa. Ferramentas como fóruns e chats foram analisadas, identificando vantagens como flexibilidade e construção colaborativa, mas também desafios como falta de foco e dificuldades técnicas.

1. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Participações: Total de 86 participações; A média de participações(15 participantes) foi de aproximadamente 5,73 participações; Alunos que participaram acima da média: Michele, Natália, Rosana, Sonia e Vinicius. Os alunos, em sua maioria, foram bem participativos contando que a média de participação foi relativamente alta.

2. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Questão Problema colocada pela revisora Fernanda: Considerando as leituras realizadas e seus conhecimentos/experiência em EaD, qual é a importância de utilizar ferramentas interativas em cursos virtuais? Quais são as maiores dificuldades na aplicação de eventos interativos a distância?

3. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Consenso entre as respostas: A ferramenta interativa fórum e suas vantagens: flexibilidade dos horários para contribuição e participação acerca do tema proposto; é um espaço de exposição de diferentes ideias e opiniões; a obrigatoriedade foi vista por outros como uma fator positivo, que favorece a construção do conhecimento colaborativo e o interesse dos colegas em ler as diversas opiniões; um recurso desencadeador de vários desdobramentos; presença de uma aprendizagem colaborativa, onde cada participação completa a outra;

4. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Continuação da ferramenta interativa fórum e suas vantagens: a importância da interação professor-aluno , entre alunos-alunos, alunos-instituição; divisão em grupos potencializando o aprendizado; avaliação dos fóruns com parte do processo de aprendizagem; a importância da mediação para se manter o foco na discussão; é uma ferramenta democratizante e inclusiva, à medida que permite diferentes postagens de opiniões; Permite a utilização de imagens, links e outros recursos que possam enriquecer a discussão; o espaço favorece melhor organização do tempo para pesquisar, antes de responder às questões propostas para discussão; possibilidade de interação mais afetiva e efetiva entre os alunos.

5. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 A ferramenta interativa chat e suas vantagens: Esta ferramenta tem forte potencial interativo; a interação em tempo real torna o aluno dinâmico, fazendo com que ele pense rápido; proporciona sensação de proximidade com os demais integrantes do grupo; possibilidade de se obter um encontro marcado com professor e colegas independentemente da distância física; retorno imediato de respostas; possibilidade do professor perceber e avaliar o aprendizado do aluno em tempo real. O grupo reconhece algumas vantagens do chat, mas na prática, a maioria percebe a ferramenta com certa dificuldade para ser implementada enquanto uma ferramenta interativa eficaz.

6. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Pontos negativos na aplicação de eventos interativos: Fóruns: baixa participação ou excesso de participação sem que faça referência ao tema proposto; não acompanhar com frequência as postagens, pode se tornar algo enfadonho; confundem esses recursos com emails ou mural de recados; falta de motivação para participar e/ou participações para compor nota; obrigatoriedade nas participações, o que faz com que os alunos participem de maneira involuntária; A não participação dos professores e tutores, bem como a falta de uma mediação adequada e relevante.

7. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Pontos negativos na aplicação de eventos interativos : Chat – problema com a questão de ser uma ferramenta síncrona, ou seja, é difícil fazer uso desta ferramenta com a participação de todos; quando o número de participantes é excessivo a discussão vira apenas um monólogo; a questão da obrigatoriedade é vista para alguns como um fator negativo, à medida que o aluno é forçado a participar; o chat necessita ter um lay out claro, com fácil visualização e agradável para o aluno; é necessária a presença de um mediador e recursos tecnológicos que possibilitem a interação de forma eficaz, sem embaraços na participação; possibilidade de se fugir do assunto abordado; dificuldades encontradas pelo professor em gerir o chat, ou seja, em estipular o momento de cada participação, o que pode tornar a utilização tumultuada.

8. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Indicações de outras fontes: http://quimica.fe.usp.br/~silviadotta/textos/dotta_giordan_VE_2007.pdf

9. Conclusão do fórum 1 da disciplina EDI03 Parabéns ao Grupo 3 pelas participações! Grupo 3: Maria Madalena, Michele, Monica Maria, Natália, Neiver, Raquel, Renata, Rosana, Sebastião, Sergio, Sonia, Sueli, Talitha, Vinicius e Willian. “ Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si mediatizados pelo mundo. (PAULO FREIRE)”