apresentação da Competência em Informação (CoInfo) para terceira idade na UFPE, pelo professor Doutor Alexander Willian Azevedo

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO
Prof. Dr. Alexander William Azevedo
COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO À
TERCEIRA IDADE
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3. DESINFORMAÇÃO

5. A expressão competência em informação possui
sua origem do termo em inglês information literacy
e corresponde ao desenvolvimento de
competências no indivíduo para compreensão de
todo o processo informacional para acionar o
próprio conhecimento na resolução de situações.

7. Competência em Informação consiste na formação de
comportamentos, técnicas e atitudes nos usuários de
informação que ajude na buscar, recuperação,
organização, avaliação, comunicação e utilização de
informações de modo ético e crítico, para resolver um
problema ou necessidade identificado, tal como para gerar
novos conhecimentos (SANTOS, 2017).

8. Mas, afinal, será que as chamadas fake news são um
problema novo? Desinformação e fake news são a
mesma coisa? Em que ambiente informacional as fake news
circulam e proliferam? Que práticas podem ser fomentadas
para combater a circulação de informação falsa?

9. As fake news ou notícias falsas consistem
em informações – desinformações – que
circulam livremente em diferentes meios de
comunicação como se fossem verdadeiras.
A dificuldade em identificar e combater as
fake news está na velocidade com que elas
se espalham, pois, geralmente, a
disseminação é feita de forma automática,
por meio de robôs (bots), o que dificulta
consideravelmente seu rastreamento

11. De acordo com um estudo realizado pelo Massachusetts Institute of
Technology in Cambridge (MIT), no qual foram analisadas 126 mil
notícias entre 3 milhões de usuários do Twitter entre os anos de
2006 e 2017, foi possível concluir que as fake news se espalham
mais rapidamente, cerca de seis vezes mais rápido do que as
histórias verdadeiras (BALL, 2018).

17. Arte por Leandro Liporage
Fonte: https://www.instagram.com/leandroliporage

18. Referências
BRISOLA, A.; BEZERRA, A. C. Desinformação e circulação de “fake news”: distinções, diagnóstico e
reação. Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, n. XIX ENANCIB, 2018.
FERREIRA, J. R. S.; LIMA, P. R. S.; SOUZA, E. D.; SOUZA, E. D. Desinformação, infodemia e caos
social: impactos negativos das fake news no cenário da covid-19. Em Questão, v. 27, n. online, n. 1,
p. 30-53, 2021
MAIA, C. M.; FURNIVAL, A. C.; MARTINEZ, V. C. A competência informacional e fake news: uma
reflexão sob a perspectiva do marco civil da internet e de ignacio ramonet. Encontro Nacional de
Pesquisa em Ciência da Informação, n. XIX ENANCIB, 2018.
OLIVEIRA, M. L. P.; SOUZA, E. D. A competência crítica em informação no contexto das fake news:
os desafios do sujeito informacional no ciberespaço. Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência
da Informação, n. XIX ENANCIB, 2018.
RIBEIRO, B. C. M. D. S.; FRANCO, I. M.; SOARES, C. C. Competência em informação: as fake
news no contexto da vacinação. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, n. Especial, 2020.
SAMPAIO, D. B.; LIMA, I. F.; OLIVEIRA, H. P. C. Estratégias fact-checking no combate à fake news:
análises informacional e tecnológica no e-farsas e boatos.org. Encontro Nacional de Pesquisa em
Ciência da Informação, n. XIX ENANCIB, 2018.