Esta atividade na Sala do Pião teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização entre alunos e sensibilizar para as vantagens da diferença. As atividades incluíram a leitura de poesias, entoação de canções e construção de trabalhos expressivos com diversos materiais. A atividade foi bem-sucedida e os alunos mostraram entusiasmo.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Grelha de Planificação de Atividade
Nome da Escola: EB de Ouressa
Identificação Sala do Pião (UAAM)
Responsáveis pela
atividade
Docentes de Educação Especial
População alvo
Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a
frequentarem a UAAM.
Calendarização De março a junho
Duração
Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades
planificadas.
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;
- Melhorar a qualidade do ensino.
Objetivos
específicos da
atividade
- Desenvolver o gosto pela leitura;
- Promover a socialização entre alunos;
- Sensibilizar para as vantagens da diferença.
Recursos/materiais
Textos, poesias, histórias, canções, papel manteiga, lápis de cera, tesoura, cola,
cartolinas, tintas, rolos do papel higiénico, tampas de plástico, limpa
cachimbos, garrafas de água de plástico, fio de nylon.
Descrição da
atividade
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
Produtos
Trabalhos de expressão plástica (fotos em anexo), para decoração dos placards
e da sala do pião.
Avaliação da
atividade
Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos
alunos.
Observações Nada a assinalar.
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
171 876

2. Fotografias da atividade:
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

3. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

4. Joaninha
Estava, no jardim, a brincar,
quando vi a voar,
um bicho vermelho com asinhas
e bolas pretinhas.
Oiço, então, a mãe dizer:
- Não fujas, não há nada a temer.
Diz-lhe apenas baixinho
“Joaninha, voa, voa
que o teu pai está em Lisboa”.
E ela seguirá o seu caminho.
Assim fiz.
- “Joaninha, voa, voa
que o teu pai está em Lisboa”.
Mas ela pousa no meu nariz!
Quando o vou a coçar,
ela começa a voar.
Pára na minha orelha!
Será que quer brincadeira?
Deito-lhe a mão.
Ela cai ao chão.
Quando a tento agarrar,
ela põe-se a voar.
Voa alto, sem parar.
Já não a consigo alcançar.
E, sempre, a olhar para o céu,
Despeço-me eu.
- Adeus Joaninha,
volta para a tua casinha.
Eu cá fico à tua espera,
na próxima Primavera.
Cátia Ludovino, 17 maio2015
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

5. A, A, A, minha abelhinha
A, A, A, minha abelhinha.
A, A, A, minha abelhinha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.
Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.
Ai, grito eu se tu me picares.
Ai, grito eu se tu me picares.
A, A, A, minha abelhinha.
A, A, A, minha abelhinha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Autor desconhecido, retirado da internet
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

6. A, A, A, minha abelhinha
A, A, A, minha abelhinha.
A, A, A, minha abelhinha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.
Bzz, bzz, bzz, fazes a voar.
Ai, grito eu se tu me picares.
Ai, grito eu se tu me picares.
A, A, A, minha abelhinha.
A, A, A, minha abelhinha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Ai que bom seria se tu fosses minha.
Autor desconhecido, retirado da internet
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento