O sol
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Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e envolveu a leitura e exploração da poesia "O sol", seguida de pintura de um sol com tintas através do decalque das mãos. Os objetivos eram desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
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Um guarda chuva
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida de uma expressão plástica colando papel autocolante num guarda-chuva. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Outono
Leitura da uma poesia relacionada com o outono e elaboração de trabalhos alusivos a essa estação do ano.
S. Valentim
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Flocos de neve
Leitura e exploração da poesia “Flocos de neve”;
-Decoração dos flocos de neve previamente cortados após dobragem em origami.
Pai
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Pintores
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
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Outono
Leitura da uma poesia relacionada com o outono e elaboração de trabalhos alusivos a essa estação do ano.
S. Valentim
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Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Flocos de neve
Leitura e exploração da poesia “Flocos de neve”;
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- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
A estação do Inverno
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa para alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e expressão plástica com vários materiais como tinta, papel e botões para decorar roupas de inverno. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e decorreu com entusiasmo dos alunos.
Quando a mãe grita
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro com alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2o e 3o ciclos. A atividade consistiu na leitura de uma história por um aluno, seguida de uma tarefa criativa onde os alunos decoraram imagens relacionadas à história. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Passeio da Dona Rosa 2014/15
As escolas EB1 No 1 de Mem Martins realizaram uma atividade sobre o livro "O passeio da dona Rosa" de fevereiro a março. Os professores leram e exploraram a história com alunos com Necessidades Educativas Especiais, que depois fizeram trabalhos de expressão plástica sobre a mesma. A atividade teve como objetivo desenvolver a leitura, escrita e comunicação das crianças.
O meu boneco de neve
Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo com a descrição feita na poesia.
Primavera
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e envolveu a audição e entoação de uma canção sobre flores acompanhada por Língua Gestual Portuguesa e instrumentos musicais, e a construção de um cartaz sobre a Primavera usando as mãos e pés das crianças. A atividade decor
Coelhinho de Páscoa
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização entre alunos e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma canção, exploraram a letra com gestos, decoraram ovos de papel e os enfeitaram com fita.
Principezinho
Os alunos ouviram o conto e posteriormente o grupo dividiu-se em dois: um grupo ilustrou uma parte da história e o outro reescreveu no computador as partes selecionadas.
Principezinho
Os alunos foram registando através do desenho as várias partes da história. Esta atividade de expressão plástica desenvolveu-se posteriormente com a confeção do móbil, em que foram utilizados balões de ar, revestidos com papel de jornal e cola, os quais foram posteriormente pintados com tintas cenográficas.
O bichinho da maçã
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
João e Maria
Inicialmente foi lida a história “O João e a Maria”. Com os alunos a história foi comentada e recontada. Foi realizada a construção da casa e dos personagens em barro, enquadrados na floresta.
Principezinho
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
Outono Ano Letivo 2014-2015
Este documento descreve uma atividade educativa sobre o outono realizada com alunos com necessidades educativas especiais. A atividade ocorreu de 22 de setembro a 22 de outubro de 2014 e incluiu a leitura de uma história sobre o outono, exploração sensorial de folhas e frutos, expressão plástica de folhas e música sobre a estação. Os alunos demonstraram apreciar as diversas atividades relacionadas ao tema do outono.
Grelha planificação-surpresa de handa-2
Handa vai visitar a sua amiga Akeyo; leva à cabeça uma cesta de frutos para lhe oferecer. Pelo caminho, diversos animais vão roubando os frutos. Porém, antes de chegar, uma cabra choca com uma tangerineira e a cesta enche-se de tangerinas.Handa continua a ter um presente para Akeyo e a alegria das duas é igual
Surpresa de Handa
A atividade teve como objetivo promover competências de leitura e expressão oral em alunos com Necessidades Educativas Especiais através da leitura e dramatização da história "A surpresa de Handa". As crianças moldaram os frutos da história em barro, pintaram cenas da narrativa e construíram um livro inspirado na obra, desenvolvendo habilidades manuais e linguísticas no processo.
Grelha planificação alfabetodosbichos
O documento descreve um plano de atividade para dramatizar o livro "O Alfabeto dos Bichos" para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas escolas Ferreira de Castro. A atividade ocorreria em Abril e Maio e visava desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e a aceitação da diferença entre os alunos. Os alunos mostraram entusiasmo com a dramatização da história.
Pinheiro de natal
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Primavera
O documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da Escola Básica de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. As crianças ouviram poesias, cantaram músicas e fizeram trabalhos manuais com diferentes materiais.
Grelha planificação aefc - lagarta gulosa (1)
Este documento descreve um projeto desenvolvido na EB1 no 1 de Mem Martins onde alunos com Necessidades Educativas Especiais e do 1o ciclo exploraram e dramatizaram a história "A Lagarta Gulosa". O projeto teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, ampliar o vocabulário dos alunos e promover a inclusão através de diferentes expressões artísticas. Foram realizadas várias sessões de preparação e apresentação da peça teatral para a comunidade escolar.
Quando a mãe grita
Conto da história “Quando a mãe grita …”, pelo aluno da UEE, Ricardo Alves, do 9º B, aos restantes colegas da UEE.
Quando a mãe grita
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro. A atividade envolveu a leitura de uma história por um aluno e uma tarefa artística relacionada para os outros alunos. O objetivo era promover o gosto pela leitura, a socialização e a sensibilização para a diferença.
Missão cumprida!
O documento celebra o sucesso de uma missão de resgate que salvou vidas e riquezas. Ele destaca que a missão cumpriu seu objetivo de salvar vidas alheias e riquezas, após um evento descrito como horrível e dantesco ter sido debelado.
Lançamentos civilização março 2013
O documento apresenta uma lista de lançamentos de livros para o mês de março de 2013, incluindo ficção, livros ilustrados para crianças e adultos. Entre os destaques estão "A Filha do Conspirador" de Philippa Gregory sobre a história de Ana Neville na Inglaterra do século XV, "Império" de Niall Ferguson sobre a ascensão e queda do Império Britânico, e "A Volta ao Mundo em 80 pratos" com receitas internacionais.
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Primavera
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Outono Ano Letivo 2014-2015
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Primavera
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Primavera
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
Coração
Tema: Hora do conto - “Do Tamanho do Coração”
- Audição e visualização da história “ Do Tamanho do Coração ”;
- Comunicação: Exploração da história ouvida, exploração de vocabulário e das palavras -chave da história;
- Expressão Plástica: realização de um coração em cartolina - recorte e pintura do mesmo com as mãos na sequência da história lida pelas docentes da BE. Pintura das palavras-chave da história no restivo coração.
- Exposição do trabalho na UAAM.
Coração
As escolas EB Ferreira de Castro e UAAM realizaram uma semana de atividades de contação de histórias e expressão plástica para alunos com necessidades especiais, com o objetivo de desenvolver suas habilidades de comunicação e atenção. A história "Do Tamanho do Coração" foi lida e depois os alunos fizeram cartazes com corações recortados e palavras-chave da história.
Coração
Este documento descreve um plano para uma atividade de hora do conto na escola EB Ferreira de Castro. A atividade irá envolver alunos com necessidades especiais e irá focar-se na história "Do Tamanho do Coração", incluindo a leitura da história, discussão e expressão artística através da criação de corações. A atividade ocorrerá de 12 a 20 de Fevereiro de 2015 e tem como objetivo promover o gosto pela leitura e desenvolvimento de habilidades comunicativas nestes alunos.
Inverno 1
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa entre janeiro e março. A atividade inclui a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o inverno. O objetivo é promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos através de histórias e ampliar o vocabulário, garantindo igualdade de oportunidades e promovendo a socialização entre os alunos.
Segredo do Sol e Lua
Este documento descreve uma atividade planejada na biblioteca escolar com o objetivo de melhorar as competências de leitura e expressão dos alunos do 2o ano através da exploração do livro "O Segredo do Sol e da Lua". A atividade inclui a leitura do livro, interpretação através de fichas de trabalho e pintura, e tem como produtos um PowerPoint e desenhos dos alunos.
Grelha de planificação de atividade 1
Este documento descreve um plano de atividades para a primavera na sala do Pião da Escola Básica de Ouressa. O plano inclui objetivos como promover atividades culturais e lúdicas para os alunos, melhorar a participação e qualidade do ensino. As atividades incluem a leitura do livro "Minha Maleta de Histórias da Primavera" e a criação de trabalhos artísticos sobre a estação.
Dia alimentacao
A atividade teve como objetivo promover o gosto pela leitura e estimular sentimentos através da história "A lagartinha muito comilona". As crianças ouviram a história, pintaram frutos com os dedos, fizeram uma lagarta de colagem e decoraram a capa do trabalho com as suas mãos. No final, prepararam uma sala de fruta e batidos. A atividade decorreu como planejado e as crianças mostraram entusiasmo.
Zulaida e o Poeta
O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar que teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta", recriaram a história através de teatro de fantoches e ilustrações. No final, apresentaram o projeto na comunidade escolar.
Zulaida e o Poeta
Os alunos recriaram o conto "Zulaida e o Poeta" através da construção de marionetas e cenário, ilustrações e reescrita parcial do texto em formato digital. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão, tendo sido bem recebida pelos alunos.
Zulaida e o Poeta
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Dia da alimentação
O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e confecção de lanches saudáveis. Seu objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
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O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e elaboração de uma lagarta, além de preparação de frutas e batidos. O objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
Natal Principezinho
Este documento descreve uma atividade de arte realizada por alunos com necessidades educativas especiais numa escola básica. A atividade envolveu a elaboração e pintura de um painel de azulejos com uma frase do Pequeno Príncipe, que foi colocado no refeitório da escola. O objetivo era desenvolver o gosto pela arte nestes alunos e promover a inclusão e aceitação entre todos.
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O documento descreve uma atividade sobre a Primavera para alunos da sala regular e da UAAM. A atividade inclui a leitura de um livro sobre a Primavera e a criação de trabalhos de expressão plástica sobre a estação. A atividade ocorrerá de março a junho e tem como objetivo promover a cultura, participação dos alunos e melhorar o ensino.
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O documento descreve uma atividade planejada para celebrar o Dia do Pai e o Dia da Mãe na UAAM da EB de Ouressa. As atividades incluem a leitura de histórias, a criação de postais e vasos decorados, e tem como objetivos promover a participação dos alunos e melhorar o ensino e a socialização.
Festividades natalicias
Os professores Sandra Rodrigues e Sofia Carvalho planejaram atividades natalinas para alunos da sala regular e da UAAM da EB de Ouressa. As atividades incluem a leitura da história "Um maravilhoso livro de Natal" e a criação de trabalhos de expressão plástica sobre o Natal usando materiais como cartolinas e tintas. A avaliação mostrou que as atividades foram bem-sucedidas e os alunos se envolveram com entusiasmo.
Inverno
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Ouressa com alunos da sala regular e da Unidade de Apoio ao Aluno com Multideficiência. A atividade envolveu a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao inverno, com o objetivo de promover a socialização, ampliar o vocabulário e garantir o acesso à cultura. A avaliação indicou que a atividade decorreu como planejado e que os alunos mo
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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O sol
- 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB1/JI de Ouressa Identificação UAAM -Sala do Pião Responsáveis pela atividade Docentes de Educação Especial População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a frequentar a UAAM. Calendarização De março a junho Duração Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades planificadas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura; - Promover a socialização entre alunos; - Sensibilizar para as vantagens da diferença Recursos/materiais Poesia; papel cenário e tintas. Descrição da atividade - Leitura e exploração da poesia “ O sol”; - Pintura de um sol com tintas, através do decalque das mãos. Produtos Trabalhos de expressão plástica (fotos em anexo) para decoração dos placards e da sala do pião. Avaliação da atividade Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos alunos. Observações Nada a assinalar. 171 876
- 2. Fotografias da atividade: Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento