O documento descreve um projeto de clube de leitura numa escola, com o objetivo de promover o gosto pela leitura entre os alunos. O clube terá atividades semanais como troca de livros, discussões sobre livros favoritos, e uso de tecnologias para apoiar a leitura. Será avaliado pela participação e empenho dos alunos.

1. Agrupamento de Escolas de Colmeias
Ano lectivo 2010/2011
Projecto do Clube de Leitura
Professor responsável pelo projecto
Ana Maria da Silva Mota
Descrição da natureza e objectivos do projecto
Nas sociedades contemporâneas, a leitura assume um papel importantíssimo
na promoção do desenvolvimento cultural, científico, político e, consequentemente,
económico dos povos e dos indivíduos. Por isso, tanto se tem reflectido sobre a forma
de incentivar e motivar as pessoas para a leitura, em especial as crianças e os jovens,
que ainda não criaram e enraizaram esse hábito tão enriquecedor.
O gosto pela leitura aprende-se e cultiva-se. É preciso, pois, promover situações
em que a leitura satisfaça as necessidades dos alunos, os seus desejos, as suas
curiosidades e os seus interesses.
Considera-se, por isso, que a existência de um clube de leitura, com a oferta de
uma multiplicidade de actividades baseadas na leitura, seja um espaço/centro de
aprendizagem, onde se cultiva e se cria o gosto pela leitura/ leitura-prazer.
Assim, o Clube de Leitura tem como objectivo primordial alargar e diversificar
as acções promotoras de leitura em contexto escolar, família e outros contextos
sociais.
Forma interna de organização e funcionamento
- A frequência do clube requer inscrição prévia dos alunos, com autorização do
respectivo Encarregado de Educação.
- No horário definido, a sala é utilizada unicamente para actividades no âmbito do
clube;
- O clube só funciona na presença de um professor;

2. - Os utilizadores devem zelar pela conservação dos materiais. O não cumprimento
desta norma implica a reposição do material danificado.
Actividades a desenvolver
- Troca de livros para ler em casa entre os participantes do Clube (Biblioteca do Clube).
- Manipulação e observação de livros, sem constrangimentos de qualquer espécie,
deixando que os alunos se guiem pelos seus próprios gostos e interesses.
- Publicitação de frases sugestivas, relacionadas com o livro ou com a leitura.
- Sessão sobre “Um livro que não esqueci”. Convida-se um docente ou um aluno da
escola ou de uma outra escola, um encarregado de educação, um familiar de um
aluno, uma personalidade local, etc., para vir falar de um livro que particularmente
o(a) marcou e para motivar os alunos para a sua leitura.
- Sessão de trabalho sobre “O que fazer com um livro”. Podem organizar-se sessões de
trabalho sobre o livro, isto é, como é constituído um livro; como se consulta; a
importância do índice, do prefácio, da introdução, das conclusões parciais e das
conclusões finais, da tomada de apontamentos e da reflexão sobre o que se recolheu
como forma de estruturar a aprendizagem; como se faz uma citação e como se faz
uma bibliografia.
- Sessões de trabalho diversas, nomeadamente, tipos de documentos existentes na
biblioteca, como consultar obras de referência, como fazer uma pesquisa, como
consultar um CD interactivo, como procurar um endereço electrónico, como navegar
na Internet, etc.
- Construção de marcadores de livros.
- Gravação de leituras em áudio para a realização de audiolivros.
Nota: as tecnologias de informação e comunicação estarão, sempre que for oportuno,
integradas no desenvolvimento das tarefas preconizadas no âmbito deste clube.

3. Duração semanal
O Clube funcionará semanalmente às segundas-feiras das 14:40h às 16:25h.
Número de participantes
15 participantes (número máximo).
Formas e momentos de avaliação das actividades
Avaliação dos alunos: avaliação contínua, por parte da responsável pelo projecto,
nomeadamente em termos de assiduidade, atitudes de empenho e responsabilidade.
Avaliação do projecto: pelos alunos, em documento próprio, no final de cada período
e pela professora responsável pelo clube, através de relatório, no final do ano lectivo.