O documento descreve as características essenciais dos seres vivos, incluindo: 1) ter células e metabolismo próprio; 2) capacidade de reprodução; 3) nutrição através da fotossíntese ou consumo de outros seres vivos.
O documento descreve as características essenciais dos seres vivos, incluindo: 1) ter células e metabolismo próprio; 2) capacidade de reprodução; 3) nutrição através da fotossíntese ou consumo de outros seres vivos.
A Biologia é a ciência que estuda a vida, porém definir não é nada fácil por sua complexidade, mas podemos entender as características que possibilitam a vida. Esse slide é um resumo das semelhanças entre os seres vivos, as características em comum entre todos os seres.
Este documento discute os argumentos citológicos a favor da evolução das espécies. Afirma que a teoria celular estabelece que todas as células vêm de células preexistentes, sugerindo que todos os seres vivos compartilham uma origem celular comum. Também aponta que a uniformidade nos processos celulares entre os reinos biológicos apoia uma origem evolutiva comum.
O documento discute as características gerais dos seres vivos, incluindo:
- Todos os seres vivos são constituídos de células, podendo ser unicelulares ou multicelulares.
- As células possuem organelas e estruturas que realizam funções vitais como metabolismo, nutrição e reprodução.
- Os seres vivos crescem, se nutrem, se reproduzem e evoluem através de processos celulares e metabólicos.
1 características gerais dos seres vivos (1º ano)Claudia Butzke
As células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos. Elas podem ser procariotas ou eucariotas e os organismos podem ser unicelulares ou pluricelulares. Dentro das células ocorrem processos vitais como a homeostase, anabolismo, catabolismo e sensibilidade aos estímulos.
Caracteristicas gerais dos seres vivosCésar Milani
O documento descreve as características gerais dos seres vivos, incluindo sua composição química complexa à base de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio e fósforo. Apresenta detalhes sobre a organização celular, metabolismo, reprodução, material genético, adaptação e evolução dos seres vivos. Discorre também sobre os tipos de células, classificação, tipos de reprodução e hereditariedade.
O documento descreve as características gerais dos seres vivos, incluindo composição química, organização celular, nutrição, metabolismo, resposta a estímulos, homeostase, reprodução e evolução. Também discute a classificação dos seres vivos e as adaptações de animais e plantas.
O documento descreve vários argumentos do evolucionismo, incluindo:
1) Evidência fóssil como fósseis de transição que mostram a evolução de espécies.
2) Semelhanças anatômicas entre espécies que indicam uma origem comum.
3) Estruturas vestigiais que revelam adaptações do passado que se tornaram desnecessárias.
O documento descreve as características essenciais dos seres vivos, incluindo: 1) ter células e metabolismo próprio; 2) capacidade de reprodução; 3) nutrição através da fotossíntese ou consumo de outros seres vivos.
A Biologia é a ciência que estuda a vida, porém definir não é nada fácil por sua complexidade, mas podemos entender as características que possibilitam a vida. Esse slide é um resumo das semelhanças entre os seres vivos, as características em comum entre todos os seres.
Este documento discute os argumentos citológicos a favor da evolução das espécies. Afirma que a teoria celular estabelece que todas as células vêm de células preexistentes, sugerindo que todos os seres vivos compartilham uma origem celular comum. Também aponta que a uniformidade nos processos celulares entre os reinos biológicos apoia uma origem evolutiva comum.
O documento discute as características gerais dos seres vivos, incluindo:
- Todos os seres vivos são constituídos de células, podendo ser unicelulares ou multicelulares.
- As células possuem organelas e estruturas que realizam funções vitais como metabolismo, nutrição e reprodução.
- Os seres vivos crescem, se nutrem, se reproduzem e evoluem através de processos celulares e metabólicos.
1 características gerais dos seres vivos (1º ano)Claudia Butzke
As células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos. Elas podem ser procariotas ou eucariotas e os organismos podem ser unicelulares ou pluricelulares. Dentro das células ocorrem processos vitais como a homeostase, anabolismo, catabolismo e sensibilidade aos estímulos.
Caracteristicas gerais dos seres vivosCésar Milani
O documento descreve as características gerais dos seres vivos, incluindo sua composição química complexa à base de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio e fósforo. Apresenta detalhes sobre a organização celular, metabolismo, reprodução, material genético, adaptação e evolução dos seres vivos. Discorre também sobre os tipos de células, classificação, tipos de reprodução e hereditariedade.
O documento descreve as características gerais dos seres vivos, incluindo composição química, organização celular, nutrição, metabolismo, resposta a estímulos, homeostase, reprodução e evolução. Também discute a classificação dos seres vivos e as adaptações de animais e plantas.
O documento descreve vários argumentos do evolucionismo, incluindo:
1) Evidência fóssil como fósseis de transição que mostram a evolução de espécies.
2) Semelhanças anatômicas entre espécies que indicam uma origem comum.
3) Estruturas vestigiais que revelam adaptações do passado que se tornaram desnecessárias.
O documento descreve os conceitos básicos da biologia, incluindo a organização celular dos seres vivos, sua composição química, metabolismo, crescimento, reprodução, hereditariedade e adaptação às mudanças ambientais.
1) A biologia estuda os seres vivos, cujas características incluem composição química baseada em carbono, estrutura celular, metabolismo, homeostase e reprodução.
2) Os seres vivos estão organizados em diferentes níveis, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera.
3) As células formam tecidos, órgãos e sistemas para compor os organismos, que interagem em populações dentro de comunidades e ecossistemas.
Os níveis de organização nos pluricelularesGabriel Salles
O documento discute os níveis de organização nos seres pluricelulares, incluindo a diferenciação celular e agrupamento em tecidos, órgãos, sistemas e organismos. Também aborda os tópicos de alimentação, fotossíntese, ciclo de vida, reprodução e metabolismo.
O documento apresenta respostas para questões sobre características dos seres vivos, níveis de organização biológica e classificação dos reinos biológicos. As respostas abordam conceitos como experimento científico, adaptação, metabolismo, reprodução, população, ecossistema e características dos reinos Monera, Plantae, Animalia, Fungi e Protoctista.
O documento discute a unidade da vida, definindo a célula como a unidade estrutural, funcional e genética de todos os seres vivos. Apresenta os tipos de células e organismos, explicando que estes podem ser unicelulares ou pluricelulares. Também aborda os processos vitais como nutrição, respiração e reprodução que mantêm a vida.
O documento introduz os principais conceitos da biologia. Em 3 frases:
A biologia estuda os seres vivos, sua estrutura, funcionamento e evolução. Todos os seres vivos são constituídos de células, a unidade básica da vida, e compartilham características como metabolismo, necessidade de energia, capacidade reprodutiva e de evoluir. O documento fornece detalhes sobre esses conceitos fundamentais da biologia.
Os seres vivos são formados de células, sofrem evolução e realizam metabolismo. Necessitam de alimento e respiração, e passam por um ciclo de vida envolvendo nascimento, desenvolvimento, reprodução e morte.
O documento apresenta vários argumentos a favor da evolução das espécies, incluindo dados da embriologia, anatomia comparada, paleontologia e biologia molecular. Estes dados mostram que quanto mais aparentadas são as espécies, mais semelhanças apresentam em estágios embrionários e estruturas anatómicas, indicando um ancestral comum. Fósseis de espécies de transição fornecem também provas da evolução ao longo do tempo. Análises moleculares revelam maior semelhança entre DNA e proteínas de espécies mais pró
O documento discute as características gerais dos seres vivos, incluindo sua organização celular, nutrição, metabolismo, reação a estímulos, material genético, reprodução e evolução. Ele explica que todos os seres vivos são formados por células e descreve as principais partes da célula e os tipos de células procariotas e eucariotas.
O documento resume os principais conceitos de biologia, definindo-a como a ciência que estuda os seres vivos e suas interações. Apresenta definições de vida propostas por biólogos, destacando atributos como reprodução, metabolismo e hereditariedade. Explora ainda a composição química, organização e processos característicos dos seres vivos.
O documento discute os principais conceitos da biologia, incluindo a organização celular dos seres vivos, sua composição química, metabolismo, crescimento, reprodução, hereditariedade, adaptação ao meio ambiente, evolução e tempo de vida das células.
O documento fornece um resumo dos principais tópicos a serem cobrados em um teste de Biologia e Geologia para o 11o ano, incluindo osmorregulação, material genético, ciclo celular, evolução e mecanismos da evolução.
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)rafaelcef3
O documento discute os conceitos fundamentais da biologia celular e da organização dos seres vivos. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares. Também aborda a teoria celular, os diferentes tipos de seres vivos, os níveis de organização biológica e os processos vitais como metabolismo e reprodução.
O documento descreve os principais componentes de um ecossistema, dividindo-os em bióticos e abióticos. Os bióticos incluem seres autótrofos, como plantas, e seres heterótrofos, como animais. Os abióticos incluem fatores físicos e químicos como luz, temperatura e nutrientes.
Não posso afirmar com certeza se esses são batatas apenas com base na imagem. No entanto, alguns pontos sugerem que podem ser:
- Forma alongada e irregular, típica de batatas. Batatas têm formas variadas.
- Cor da casca, marrom-amarelada, é comum em algumas variedades de batata.
- Tamanho variado entre os exemplares, o que é comum em batatas colhidas da mesma planta.
- Não vejo características claras que indiquem ser outro tipo de vegetal, como folhas ou flores.
O documento discute os conceitos fundamentais da anatomia comparada, incluindo órgãos homólogos, evolução divergente, séries filogenéticas, órgãos análogos e evolução convergente. Explica que a anatomia comparada estuda as semelhanças morfológicas entre animais diferentes para inferir ancestrais comuns e como a seleção natural levou a adaptações diferentes em grupos que colonizaram habitats distintos.
O documento apresenta vários argumentos a favor da teoria da evolução fornecidos pela anatomia comparada, paleontologia, embriologia e outros campos. A anatomia comparada aponta para órgãos homólogos, análogos e vestigiais como evidência. A paleontologia mostra formas extintas e de transição. A embriologia revela semelhanças no desenvolvimento entre organismos aparentados.
Biologia 11 sistemas de classificação (u8)Nuno Correia
O documento discute a evolução e classificação de plantas da família Brassicaceae, como couves, nabos e rabanetes. Aborda a origem e domesticação da Brassica oleracea, bem como técnicas de classificação filogenética baseadas em morfologia e DNA.
Este documento resume os principais capítulos de um livro de Biologia Geral em um volume único. O livro abrange tópicos como citologia, histologia, taxonomia, os cinco reinos, genética, ecologia e anatomia humana. O capítulo inicial discute os conceitos fundamentais de citologia, incluindo a estrutura e função da célula, a teoria celular e as organelas celulares.
As características essenciais dos seres vivos incluem: (1) ser constituído por células, (2) ter metabolismo e capacidade de reagir ao ambiente, (3) possuir a capacidade de se reproduzir.
Este documento apresenta um resumo sobre o curso de Microbiologia e Parasitologia para o curso técnico de Enfermagem. O documento introduz a professora Sarah Ramos, seus contatos e objetivos do curso, que incluem conceitos básicos de parasitismo, vírus, bactérias, fungos e helmintos.
O documento descreve a organização dos seres vivos em diferentes níveis, desde a célula até o organismo. Detalha os tipos de células, eucariotas e procariotas, e discute conceitos como metabolismo, homeostase, nutrição autotrófica e heterotrófica, reações e adaptação e evolução.
O documento descreve os conceitos básicos da biologia, incluindo a organização celular dos seres vivos, sua composição química, metabolismo, crescimento, reprodução, hereditariedade e adaptação às mudanças ambientais.
1) A biologia estuda os seres vivos, cujas características incluem composição química baseada em carbono, estrutura celular, metabolismo, homeostase e reprodução.
2) Os seres vivos estão organizados em diferentes níveis, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera.
3) As células formam tecidos, órgãos e sistemas para compor os organismos, que interagem em populações dentro de comunidades e ecossistemas.
Os níveis de organização nos pluricelularesGabriel Salles
O documento discute os níveis de organização nos seres pluricelulares, incluindo a diferenciação celular e agrupamento em tecidos, órgãos, sistemas e organismos. Também aborda os tópicos de alimentação, fotossíntese, ciclo de vida, reprodução e metabolismo.
O documento apresenta respostas para questões sobre características dos seres vivos, níveis de organização biológica e classificação dos reinos biológicos. As respostas abordam conceitos como experimento científico, adaptação, metabolismo, reprodução, população, ecossistema e características dos reinos Monera, Plantae, Animalia, Fungi e Protoctista.
O documento discute a unidade da vida, definindo a célula como a unidade estrutural, funcional e genética de todos os seres vivos. Apresenta os tipos de células e organismos, explicando que estes podem ser unicelulares ou pluricelulares. Também aborda os processos vitais como nutrição, respiração e reprodução que mantêm a vida.
O documento introduz os principais conceitos da biologia. Em 3 frases:
A biologia estuda os seres vivos, sua estrutura, funcionamento e evolução. Todos os seres vivos são constituídos de células, a unidade básica da vida, e compartilham características como metabolismo, necessidade de energia, capacidade reprodutiva e de evoluir. O documento fornece detalhes sobre esses conceitos fundamentais da biologia.
Os seres vivos são formados de células, sofrem evolução e realizam metabolismo. Necessitam de alimento e respiração, e passam por um ciclo de vida envolvendo nascimento, desenvolvimento, reprodução e morte.
O documento apresenta vários argumentos a favor da evolução das espécies, incluindo dados da embriologia, anatomia comparada, paleontologia e biologia molecular. Estes dados mostram que quanto mais aparentadas são as espécies, mais semelhanças apresentam em estágios embrionários e estruturas anatómicas, indicando um ancestral comum. Fósseis de espécies de transição fornecem também provas da evolução ao longo do tempo. Análises moleculares revelam maior semelhança entre DNA e proteínas de espécies mais pró
O documento discute as características gerais dos seres vivos, incluindo sua organização celular, nutrição, metabolismo, reação a estímulos, material genético, reprodução e evolução. Ele explica que todos os seres vivos são formados por células e descreve as principais partes da célula e os tipos de células procariotas e eucariotas.
O documento resume os principais conceitos de biologia, definindo-a como a ciência que estuda os seres vivos e suas interações. Apresenta definições de vida propostas por biólogos, destacando atributos como reprodução, metabolismo e hereditariedade. Explora ainda a composição química, organização e processos característicos dos seres vivos.
O documento discute os principais conceitos da biologia, incluindo a organização celular dos seres vivos, sua composição química, metabolismo, crescimento, reprodução, hereditariedade, adaptação ao meio ambiente, evolução e tempo de vida das células.
O documento fornece um resumo dos principais tópicos a serem cobrados em um teste de Biologia e Geologia para o 11o ano, incluindo osmorregulação, material genético, ciclo celular, evolução e mecanismos da evolução.
Capítulo 1 organização dos seres vivos (1)rafaelcef3
O documento discute os conceitos fundamentais da biologia celular e da organização dos seres vivos. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares. Também aborda a teoria celular, os diferentes tipos de seres vivos, os níveis de organização biológica e os processos vitais como metabolismo e reprodução.
O documento descreve os principais componentes de um ecossistema, dividindo-os em bióticos e abióticos. Os bióticos incluem seres autótrofos, como plantas, e seres heterótrofos, como animais. Os abióticos incluem fatores físicos e químicos como luz, temperatura e nutrientes.
Não posso afirmar com certeza se esses são batatas apenas com base na imagem. No entanto, alguns pontos sugerem que podem ser:
- Forma alongada e irregular, típica de batatas. Batatas têm formas variadas.
- Cor da casca, marrom-amarelada, é comum em algumas variedades de batata.
- Tamanho variado entre os exemplares, o que é comum em batatas colhidas da mesma planta.
- Não vejo características claras que indiquem ser outro tipo de vegetal, como folhas ou flores.
O documento discute os conceitos fundamentais da anatomia comparada, incluindo órgãos homólogos, evolução divergente, séries filogenéticas, órgãos análogos e evolução convergente. Explica que a anatomia comparada estuda as semelhanças morfológicas entre animais diferentes para inferir ancestrais comuns e como a seleção natural levou a adaptações diferentes em grupos que colonizaram habitats distintos.
O documento apresenta vários argumentos a favor da teoria da evolução fornecidos pela anatomia comparada, paleontologia, embriologia e outros campos. A anatomia comparada aponta para órgãos homólogos, análogos e vestigiais como evidência. A paleontologia mostra formas extintas e de transição. A embriologia revela semelhanças no desenvolvimento entre organismos aparentados.
Biologia 11 sistemas de classificação (u8)Nuno Correia
O documento discute a evolução e classificação de plantas da família Brassicaceae, como couves, nabos e rabanetes. Aborda a origem e domesticação da Brassica oleracea, bem como técnicas de classificação filogenética baseadas em morfologia e DNA.
Este documento resume os principais capítulos de um livro de Biologia Geral em um volume único. O livro abrange tópicos como citologia, histologia, taxonomia, os cinco reinos, genética, ecologia e anatomia humana. O capítulo inicial discute os conceitos fundamentais de citologia, incluindo a estrutura e função da célula, a teoria celular e as organelas celulares.
As características essenciais dos seres vivos incluem: (1) ser constituído por células, (2) ter metabolismo e capacidade de reagir ao ambiente, (3) possuir a capacidade de se reproduzir.
Este documento apresenta um resumo sobre o curso de Microbiologia e Parasitologia para o curso técnico de Enfermagem. O documento introduz a professora Sarah Ramos, seus contatos e objetivos do curso, que incluem conceitos básicos de parasitismo, vírus, bactérias, fungos e helmintos.
O documento descreve a organização dos seres vivos em diferentes níveis, desde a célula até o organismo. Detalha os tipos de células, eucariotas e procariotas, e discute conceitos como metabolismo, homeostase, nutrição autotrófica e heterotrófica, reações e adaptação e evolução.
O documento discute a microbiologia, definindo-a como a ciência que estuda microrganismos. Apresenta os principais tipos de microrganismos estudados, como bactérias, fungos e vírus. Também descreve brevemente a história da microbiologia e alguns de seus principais campos como a bacteriologia e a virologia.
Aula 2 Classificação biológica dos seres vivos.pdfrobson226649
O documento discute a classificação biológica dos seres vivos, explicando que a evolução levou a uma grande diversidade de organismos que se adaptaram a diferentes habitats. Apresenta os conceitos de taxonomia, nomenclatura científica e espécie, e descreve as principais diferenças entre células eucariotas e procariotas.
O documento discute as principais características dos seres vivos de acordo com a biologia. Ele define biologia como o estudo da vida e discute como a vida não pode ser definida em uma única frase. Em seguida, descreve as principais propriedades dos seres vivos, incluindo organização celular, composição química, metabolismo, nutrição, reprodução, evolução e resposta a estímulos.
1. O documento discute os princípios da biologia do desenvolvimento animal comparado, incluindo sua história e descobertas importantes. 2. Aborda os primeiros estudos de Aristóteles e outros cientistas, e como eles contribuíram para o entendimento do desenvolvimento embrionário. 3. Detalha as leis de Von Baer sobre os padrões de desenvolvimento em vertebrados.
1) O documento discute um estudo recente que mostrou evidências de que uma população de salmões originou duas novas espécies em apenas 50 anos, muito mais rápido do que se acreditava possível.
2) Há muita polêmica sobre as conclusões do estudo, e para refutá-las é preciso provar que os salmões estudados são da mesma espécie.
3) A questão apresenta cinco alternativas para provar que os salmões são da mesma espécie.
O documento resume as propriedades especiais dos seres vivos, incluindo sua composição química baseada em átomos, organização celular, nutrição, crescimento, reprodução e evolução. Discutem-se as características dos seres vivos como estarem vivos, se reproduzirem e evoluírem ao longo do tempo.
1) O documento discute a organização celular da vida, apresentando os princípios da teoria celular e os componentes básicos das células, como membrana, citoplasma e organelas.
2) Apresenta os tipos de células (procarióticas e eucarióticas), descrevendo as características das células procarióticas, animais e vegetais.
3) Discutem-se os cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia), descrevendo breve
O documento descreve as características dos seres vivos, incluindo que eles apresentam células, metabolismo e respondem a estímulos. Ele também discute as teorias da evolução de Darwin e Wallace, explicando a seleção natural e como variações genéticas levam à evolução das espécies ao longo do tempo.
Este documento descreve a estrutura dos seres vivos em diferentes níveis, desde a célula até o organismo completo. Ele explica que a célula é a unidade básica da vida, e que quando as células se agrupam formam tecidos. Os tecidos formam órgãos, e os órgãos formam sistemas, com os sistemas interagindo para formar um organismo completo. O documento também menciona as principais ciências da biologia que estudam cada nível estrutural.
O documento fornece informações sobre um plano de aula de Biologia da 1a série do ensino médio. Ele inclui o nome do professor, as turmas, o conteúdo da primeira avaliação sobre o que é Biologia e as bases químicas da vida, e exercícios relacionados a esses tópicos.
Aqui estão as definições para as perguntas do item II:
QUESTÃO 1
Metabolismo: Conjunto de reações químicas que ocorrem no interior dos seres vivos com o objetivo de remodelar, favorecer o crescimento ou gerar energia para o ser vivo.
QUESTÃO 2
Autótrofos: São seres vivos que possuem a capacidade de sintetizar matéria orgânica através do processo de fotossíntese, gerando o próprio alimento a partir da luz solar. Exemplos: vegetais, algas, cianobact
O documento discute a classificação biológica dos seres vivos, explicando que a evolução levou à diversidade de formas de vida e que a classificação é necessária para organizar e estudar os organismos. A taxonomia fornece as categorias usadas para classificar, enquanto a nomenclatura científica garante nomes universais para cada espécie.
O documento descreve as etapas da fecundação e desenvolvimento embrionário inicial, desde a penetração do espermatozóide no óvulo até a formação do blastocisto após 10 dias. Também descreve a evolução do embrião aos 30 e 45 dias, quando começam a se formar estruturas como coração, cabeça e olhos.
O documento descreve as etapas do desenvolvimento embrionário humano, desde a fecundação até os 45 dias, quando começa a formação do feto. Após a fecundação no óvulo, este se divide em duas células em 48 horas e entra na fase de mórula. Aos 10 dias forma-se o blastocisto, que se fixa no útero. Aos 30 dias o embrião já tem forma definida com destaque para o coração.
O documento descreve os diferentes tipos de reprodução, incluindo reprodução sexuada e assexuada. A reprodução sexuada envolve a formação de gametas e a união de dois gametas haplóides para formar um indivíduo diplóide geneticamente diferente dos pais. A reprodução assexuada ocorre por meio de processos como brotamento, divisão celular e fragmentação do corpo, resultando em clones geneticamente idênticos. O documento lista e explica diversos termos relacionados aos diferentes métodos de reprodução em plantas e animais.
1) Todos os seres vivos, exceto vírus, são constituídos por células que possuem metabolismo, necessitam de alimento e são capazes de se reproduzir.
2) As células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos e podem ser unicelulares ou pluricelulares.
3) Os seres vivos realizam funções vitais como nutrição, respiração e excreção para manter a homeostase do organismo.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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1. Composição química complexa, alto grau
de organização, nutrição, crescimento,
metabolismo, irritabilidade, reprodução,
hereditariedade
e
evolução
são
características
que,
em
conjunto,
diferenciam os seres vivos da matéria sem
vida (também chamada de matéria bruta).
2. Todo ser vivo deve apresentar: (Simultaneamente)
Corpo
formado por células – Teoria celular;
Metabolismo próprio;
Capacidade de reprodução – formação de células
reprodutivas: gametas.
8. autotrófica (auto - próprio; trofo = alimento)
Ex.: plantas, algas e algumas bactérias.
9. heterotrófica (hetero = diferente; trofo =
alimento)
Ex.: animais, protozoários, fungos e pela maioria
das bactérias.
10.
A soma de todos os processos que ocorrem no ser
vivo é chamada de metabolismo (metabolé =
transformar). É composto por:
anabolismo (aná = para cima; bollein = projetar) e
corresponde a um conjunto de reações de síntese ou
de construção;
O processo de destruição de moléculas de alimento
para obtenção de energia é chamado de
catabolismo (kata = para baixo) e consiste em um
conjunto de reações de análise ou de decomposição.
11.
12.
Os seres vivos são capazes de reagir a
mudanças ou a estímulos do ambiente;
Ex.: um movimento do corpo, aproximando-se ou
afastando-se do estímulo, como podemos
constatar quando um animal busca comida ou
foge de um perigo.
13.
A reprodução e a hereditariedade dependem de
uma
substância
orgânica,
o
ácido
desoxirribonucleico (DNA), localizada no
interior das células, em filamentos chamados de
cromossomos
14.
assexuada - os descendentes recebem cópias
iguais do DNA do indivíduo original.
Esquema da reprodução assexuada da ameba, organismo
microscópico formado por uma única célula.
15.
sexuada - cada filho resulta de uma combinação
diferente de genes do pai e da mãe.
16. Mutação - modificação na molécula de DNA,
provocada por falhas durante a sua duplicação ou
pela exposição do organismo a radioatividade ou
a certos produtos químicos.
Seleção
natural - processo pelo qual o
ambiente determina quais organismos têm maior
possibilidade de sobrevivência e reprodução.
17. 1)
a)
b)
É condição sinequanon para que haja vida a
capacidade de ter metabolismo próprio. Esse é
um dos motivos para afastarmos os vírus do
grupo de seres vivos. A respeito desse assunto
responda:
Como você definiria metabolismo? Dê exemplos.
O que significa a expressão “metabolismo
próprio”?
18. 2) Os seres vivos têm composição química complexa.
Como é essa composição? Explique.
3) Quanto às formas de nutrição os seres vivos são
autótrofos ou heterótrofos. Explique os significados
desses termos.
4) Explique as equações representadas pelas figuras
dos slides 8 e 9.
5) Qual tipo de reprodução garante variabilidade genética
e consequentemente indivíduos diferentes entre si? E
no caso de gêmeos?
6) Os seres vivos evoluem por mutação e/ou seleção
natural. Qual processo é regra e qual é exceção? Por
quê?
19.
Pense em um problema de pesquisa, algo que
você gostaria de investigar. Tome cuidado com a
viabilidade da pesquisa. Transforme o problema
em uma pergunta, o mais claro possível.
20. 1) As características de um organismo não dependem apenas
das informações do DNA. Elas são resultado da ação
conjunta do gene e do ambiente. Por exemplo, duas pessoas
com os mesmos tipos de genes para altura poderão ter
alturas diferentes por causa de diferenças na alimentação
durante o período de crescimento. Em relação ao
comportamento, a ação do ambiente é fundamental. A
personalidade depende muito do ambiente em que vivemos:
família, escola, amigos, situação socioeconômica, etc. Alguns
cientistas têm pensado em produzir clones humanos. Sabese que os clones possuem exatamente os mesmos genes da
pessoa clonada. Imagine que fosse criado um clone seu. Ele
teria, com certeza, a mesma altura, o mesmo teor de gordura
e massa muscular que você? Por quê?
21. 2) A bactéria Streptococcus iniae afeta o cérebro de peixes, causando a "doença
do peixe louco". A partir de 1995, os criadores de trutas de Israel começaram a
vacinar seus peixes. Apesar disso, em 1997, ocorreu uma epidemia causada
por uma linhagem de bactéria resistente à vacina. Os cientistas acreditam que
essa linhagem surgiu por pressão evolutiva induzida pela vacina, o que quer
dizer que a vacina:
a) induziu mutações específicas nas bactérias, tornando-as resistentes ao
medicamento.
b) induziu mutações específicas nos peixes, tornando-os suscetíveis à infecção
pela outra linhagem de bactéria.
c) causou o enfraquecimento dos órgãos dos peixes, permitindo sua infecção
pela outra linhagem de bactéria.
d) levou ao desenvolvimento de anticorpos específicos, que, ao se ligarem às
bactérias, as tornaram mais agressivas.
e) permitiu a proliferação de bactérias mutantes resistentes, ao impedir o
desenvolvimento das bactérias da linhagem original.
22.
3) Analise as afirmações a seguir sobre as características dos seres vivos.
Então assinale a única alternativa que contém uma sequência correta.
I. Os seres heterotróficos têm capacidade de sintetizar seu próprio
alimento, pois realizam a fotossíntese.
II. Os seres autotróficos obtêm matéria orgânica a partir da energia
luminosa e moléculas simples.
III. Os seres heterotróficos dependem dos autotróficos.
a) II e III são corretas.
b) Apenas a II é correta.
c) I e II são corretas.
d) I, II e III são corretas.
e) Apenas a III é correta.