O documento descreve a evolução dos menus em programas de computador. Inicialmente havia menus hierárquicos sequenciais, mas eles tinham limitações. Em 1979 surgiram os menus hierárquicos visíveis da Lotus, que permitiam acessar os menus sem sair da tela principal. Posteriormente foram desenvolvidas toolbars para complementar os menus dropdown. Apesar de úteis para ações frequentes, os menus têm principalmente um propósito pedagógico de ensinar aos usuários as funções disponíveis.

1. Melina Francine
Gonçalves de
Lima
CAPÍTULO 22:
MENUS

2.  Um menu bem estruturado pode ser uma forma muito útil
para fornecer acesso à funções de programas.
 Ele ficou mais conhecido e utilizado a partir da introdução do
macintosh em 1984.
INTRODUÇÃO

3.  No início, as pessoas precisavam saber todos os comandos de
um programa para conseguir navegar, mas no final dos anos
70, um programador resolveu fazer uma lista de opções para
o usuário, facilitando a navegação, nascendo assim o menu
hierárquico sequencial.
MENU HIERÁRQUICO SEQUENCIAL
1. Enter transactions
2. Close books for month
3. Print Income Statement
4. Print Balance Sheet
5. Exit
1. Enter invoices
2. Enter payments
3. Enter invoice corrections
4. Enter payment corrections
5. Exit

4.  O comando „Exit„ (sair) voltava apenas um nível do menu, e
isso tornava a navegação um tanto complicada para o
usuário. A partir do momento em que o usuário fizesse sua
escolha, não teria volta, mas as pessoas cometem erros o
tempo todo, e com as novas versões, foram incluídos menus
de confirmação, sendo eles “Aperte ESC para voltar ou ENTER
para continuar" e isso era ruim, porque independentemente
se você tivesse cometido um erro ou não, você teria que estar
sempre respondendo isso.
MENU HIERÁRQUICO SEQUENCIAL

5.  Em 1979, a Corporação Lotus criou o menu hierárquico
visível, onde era possível acessar os menus sem sair da tela
principal do usuário.
 Os menus tambem continham um '/„ do lado de cada função,
que seriam como atalhos, e os usuários logo perceberam que
conseguiam memorizá-los, então muitas funções podiam ser
feitas usando apenas o atalho do teclado, como '/-s' que
salvaria o arquivo sem ter que usar os menus.
MENU HIERÁRQUICO VISÍVEL

6.  Apesar de ter sido um avanço, esse menu era muito
complicado porque existiam muitos comandos, e cada um
tinha que encaixar na estrutura do menu.
 As telas de pop up foram criadas para complementar os drop
down menus
MENU HIERÁRQUICO VISÍVEL

7.  Com o desenvolver do GUI, surgiram as toolbars, que foi uma
inovação no final dos anos 80. Após alguns anos, todos os
programas do windows teriam uma toolbar cheia de botões.
Os botões eram imediatos, enquanto navegar por um menu
seria mais lento. Mas ainda assim, os menus são a melhor
forma de interação com o propósito de ensinar novos usuários
sobre as capacidades que o produto tem para oferecer, em
outras palavras, menus são pedagógicos.
TOOLBARS

8.  Ao contrário do que muitos pensam, um
menu não foi feito como a forma principal
de usuários realizarem suas funções
diárias, mas sim de primeiramente ajudar
novos usuários e lembrar usuários que
tenham esquecido.
 É sempre complicado descobrir o que um
programa faz olhando apenas sua
interface na primeira vez de uso do
programa, mas olhando o menu é uma
forma de ter uma ideia, assim como o
menu de um restaurante do lado de fora
fornece uma informação para quem não
conhece o restaurante.
CONCLUSÃO

9.  Um menu deve nos explicar o que a função faz, e não apenas
realizá-la, um menu não deve conter apenas um comando
“Abrir”, mas sim um comando “Abrir Documeto”, como o
propósito é pedagógico, precisa ser auto-explicativo.
CONCLUSÃO