O excerto apresenta as personagens principais, o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. O Gato Malhado é descrito como solitário e malvisto pelos outros animais, enquanto a Andorinha Sinhá é curiosa e tenta entender o Gato. Apesar das aparências, a Andorinha começa a sentir atração pelo Gato.
Esta peça de teatro se passa no Reino da Helíria e gira em torno do Rei Leandro, que decidiu abdicar do trono após ter um sonho perturbador. Ele desafia suas três filhas a demonstrarem seu amor por ele para decidir quem herdará o reino. Após as respostas, ele expulsa sua filha preferida Violeta e divide o reino entre as outras duas. Anos depois, agora cego e pobre, ele reencontra Violeta, que o perdoa.
Este documento resume a biografia da autora Virginia Woolf e fornece informações sobre o livro "A Viúva e o Papagaio". A história acompanha uma viúva idosa chamada Sra. Gage que descobre uma herança inesperada com a ajuda de um papagaio invulgar chamado James, que guarda um segredo sobre o paradeiro do dinheiro.
Leandro rei da heliria caracterização das personagens2Belmira Baptista
Este documento resume as principais personagens do livro "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira. Descreve o Rei Leandro, o Bobo, e as três princesas Amarílis, Hortênsia e Violeta, assim como seus pretendentes e o Pastor. Fornece detalhes sobre as personalidades, atitudes e papéis de cada personagem na história.
O documento apresenta um resumo da obra "A Lenda do Cavaleiro Sem Cabeça" de Washington Irving, incluindo uma ficha técnica do livro, biografia do autor, relatório de leitura, apresentação geral da história sobre o investigador Ichabod Crane enviado para investigar assassinatos misteriosos, e conclusões sobre a reação pessoal à obra.
Texto dramático: "Falar Verdade a mentir"inessalgado
Este documento resume as características e estrutura de um texto dramático, analisando a peça "Falar Verdade a Mentir", de Almeida Garrett. A peça gira em torno de Duarte, que tem o hábito de mentir, e dos esforços de José Félix para encobrir as mentiras de Duarte para que ele possa se casar. No final, Brás Ferreira permite o casamento de Duarte e Amália, e José Félix também se casa com Joaquina.
A sementinha de trigo vive várias aventuras, sendo raptada por um rouxinol e depois por um pardal. Cai no chão e começa a crescer, transformando-se numa espiga de trigo. É colhida e levada a um laboratório, onde dá origem a muitos novos bagos de trigo. Sua filha, Asa de Corvo, estuda numa escola de sementes e casa-se cientificamente para produzir novas plantas híbridas.
O documento descreve a arquitetura românica, incluindo sua expansão a partir do século XI, características estruturais como plantas em forma de cruz latina e abóbadas de pedra, e variações regionais na Europa.
Esta peça de teatro se passa no Reino da Helíria e gira em torno do Rei Leandro, que decidiu abdicar do trono após ter um sonho perturbador. Ele desafia suas três filhas a demonstrarem seu amor por ele para decidir quem herdará o reino. Após as respostas, ele expulsa sua filha preferida Violeta e divide o reino entre as outras duas. Anos depois, agora cego e pobre, ele reencontra Violeta, que o perdoa.
Este documento resume a biografia da autora Virginia Woolf e fornece informações sobre o livro "A Viúva e o Papagaio". A história acompanha uma viúva idosa chamada Sra. Gage que descobre uma herança inesperada com a ajuda de um papagaio invulgar chamado James, que guarda um segredo sobre o paradeiro do dinheiro.
Leandro rei da heliria caracterização das personagens2Belmira Baptista
Este documento resume as principais personagens do livro "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira. Descreve o Rei Leandro, o Bobo, e as três princesas Amarílis, Hortênsia e Violeta, assim como seus pretendentes e o Pastor. Fornece detalhes sobre as personalidades, atitudes e papéis de cada personagem na história.
O documento apresenta um resumo da obra "A Lenda do Cavaleiro Sem Cabeça" de Washington Irving, incluindo uma ficha técnica do livro, biografia do autor, relatório de leitura, apresentação geral da história sobre o investigador Ichabod Crane enviado para investigar assassinatos misteriosos, e conclusões sobre a reação pessoal à obra.
Texto dramático: "Falar Verdade a mentir"inessalgado
Este documento resume as características e estrutura de um texto dramático, analisando a peça "Falar Verdade a Mentir", de Almeida Garrett. A peça gira em torno de Duarte, que tem o hábito de mentir, e dos esforços de José Félix para encobrir as mentiras de Duarte para que ele possa se casar. No final, Brás Ferreira permite o casamento de Duarte e Amália, e José Félix também se casa com Joaquina.
A sementinha de trigo vive várias aventuras, sendo raptada por um rouxinol e depois por um pardal. Cai no chão e começa a crescer, transformando-se numa espiga de trigo. É colhida e levada a um laboratório, onde dá origem a muitos novos bagos de trigo. Sua filha, Asa de Corvo, estuda numa escola de sementes e casa-se cientificamente para produzir novas plantas híbridas.
O documento descreve a arquitetura românica, incluindo sua expansão a partir do século XI, características estruturais como plantas em forma de cruz latina e abóbadas de pedra, e variações regionais na Europa.
A história narra o amor proibido entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. Apesar da atração mútua, eles pertencem a espécies diferentes e são vistos como inimigos pelos outros animais. A história é contada não-linearmente através das estações, com os personagens lutando contra os preconceitos da sociedade para ficarem juntos.
O documento descreve a viagem do Cavaleiro da Dinamarca pela Europa e Oriente Médio. Contém informações sobre a autora Sophia de Mello Breyner Andresen, sobre a cidade de Veneza e sobre a história de Giotto.
O documento é um resumo dos primeiros 23 capítulos de um livro. Conta a história de Pedro, um menino que vive no campo e estuda na escola com seus amigos Nicolau e Luís. Seu pai fica doente e acaba morrendo, deixando Pedro e sua mãe a cuidar da fazenda. Nicolau parte para trabalhar em uma cidade.
Este documento apresenta o autor Jorge Amado e fornece contexto sobre sua obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá". Resume a vida e carreira de Amado, incluindo seu nascimento na Bahia, Brasil, seu casamento, exílio político e sucesso literário internacional. Também fornece informações sobre a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, que desafia os preconceitos dos outros animais do parque.
O documento discute o pronome pessoal em adjacência verbal no português. Explica que o pronome pessoal varia de forma de acordo com sua função sintática e pode substituir nomes para evitar repetições. Também apresenta regras sobre a colocação do pronome pessoal em relação ao verbo e como ele é alterado em certas situações gramaticais.
O documento descreve o Renascimento na Europa, caracterizado pela mudança cultural, artística e científica que colocou o Homem no centro. As cidades italianas tornaram-se centros de comércio e arte, influenciando artistas com a arte greco-romana. A Reforma Protestante questionou a Igreja Católica, levando à Contra-Reforma e ao Concílio de Trento.
Este documento fornece instruções para um trabalho de grupo sobre o conto "A Viúva e o Papagaio" de Virginia Woolf. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar a biografia da autora, locais mencionados na história, detalhes sobre papagaios e o sistema monetário britânico na época. Após a leitura, os alunos criarão uma história em quadrinhos sobre o conto e escreverão um comentário sobre a obra.
O documento descreve vários aspectos da civilização grega antiga, incluindo: 1) a geografia montanhosa da Grécia levou os gregos a se dedicarem ao comércio marítimo e à fundação de colônias; 2) Atenas tornou-se uma importante cidade-estado devido à sua localização costeira fértil e atividades comerciais; 3) os atenienses desenvolveram a primeira democracia, apesar de excluir mulheres, estrangeiros e escravos do processo político.
- Era uma vez uma princesa arrogante chamada Beatriz que vivia num castelo luxuoso. Após rejeitar vários pretendentes, o rei deu-lhe como marido um pobre músico chamado António.
- A princesa teve de aprender a viver na pobreza na casa do músico. Um dia, ele disse-lhe que poderia trabalhar no castelo do príncipe Austero.
- No castelo, a princesa reconheceu o príncipe Austero como um dos pretendentes que tinha rejeitado. Ele revelou ser na verdade o
Este documento apresenta um resumo de um conto de Virgínia Woolf intitulado "A Viúva e o Papagaio". A história acompanha a Sra. Gage, uma velha viúva que herda a casa e fortuna do irmão falecido. Quando chega à casa, encontra apenas um papagaio chamado James. Mais tarde, o papagaio ajuda a viúva a encontrar onde o dinheiro da herança estava escondido, mostrando que os animais também sabem guardar segredos.
O cavaleiro da dinamarca categorias da narrativafercariagomes
O documento fornece um resumo da Dinamarca em 3 frases:
A Dinamarca fica no Norte da Europa e é constituída pela península da Jutlândia e cerca de 400 ilhas. Sua população é de aproximadamente 5,4 milhões de habitantes e sua capital é Copenhague. A Dinamarca faz fronteira com a Noruega, Suécia e Alemanha.
O documento descreve a estrutura narrativa de uma história, dividida em ação principal e ações secundárias. A ação principal é a viagem de ida e volta de um Cavaleiro entre a Dinamarca e a Palestina. As ações secundárias são quatro histórias intercalares sobre Vanina e Guidobaldo, Giotto e Cimabué, Dante e Beatriz e expedições portuguesas.
Este documento conta a história de um cavaleiro dinamarquês que parte em peregrinação à Terra Santa para rezar no local de nascimento de Jesus no Natal. Após visitar locais sagrados na Palestina, o cavaleiro inicia a longa viagem de regresso à Dinamarca, passando por Itália onde conhece histórias locais. Depois de enfrentar vários imprevistos e adoecer, o cavaleiro finalmente chega a casa na noite de Natal, onde descobre que a sua família passou a decorar o pin
1) O modificador da frase é um constituinte não essencial que pode ser omitido sem alterar o sentido da frase.
2) Os modificadores da frase incluem grupos preposicionais e adverbiais.
3) Os modificadores apenas fornecem informações adicionais e não são selecionados pelo verbo principal da frase.
O documento descreve as principais serras de Portugal, incluindo suas localizações, altitudes e pontos turísticos. A Serra da Estrela é a maior elevação continental com 1993 metros, enquanto o Pico nos Açores é o ponto mais alto do país com 2351 metros. Várias serras abrigam parques naturais e atraem visitantes com queijos, castelos e paisagens.
O documento resume a biografia da poeta portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen em 3 frases:
1) Sophia nasceu no Porto em 1919 e estudou Filologia Clássica em Lisboa, publicando seus primeiros poemas em 1940.
2) Casou-se e teve cinco filhos, participando ativamente da oposição ao Estado Novo e foi eleita deputada após a Revolução dos Cravos.
3) Sua obra premiada foi traduzida para várias línguas, tendo recebido o Prémio Camões em
A revolução de 1383-85 ocorreu em Portugal, inscrevendo-se no contexto da crise do séc. XIV e da crise de sucessão provocada pela morte de D. Fernando.
História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voarLara Morgado
Esta apresentação refere-se a um tema de Português, dentro das metas do programa de 7º ano. O livro, de nome "História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar" é muito interessante e aconselho que leiam. Este Powerpoint é uma ajuda para os alunos poderem caracterizar e saber mais à cerca das personagens
Este documento apresenta um exercício de pronominalização sobre notícias e jornais. O exercício pede para substituir expressões por pronomes equivalentes e identificar tipos de sujeito e presença de determinantes ou pronomes pessoais em frases.
O documento descreve a arquitetura de ferro no século XIX, que surgiu com a revolução industrial e foi usada principalmente na construção de pontes, estações ferroviárias e mercados. A Inglaterra teve um papel pioneiro e o Palácio de Cristal de Londres de 1851 foi um dos primeiros grandes edifícios construídos com este estilo. Em Portugal, exemplos importantes incluem as pontes sobre o Douro no Porto.
O documento apresenta três textos literários. O primeiro texto narra a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá durante o verão. O segundo texto conta a história de uma jovem tecelã que tecia tudo o que queria até se casar e ser obrigada a trabalhar excessivamente pelo marido. O terceiro texto inicia a narrativa de Eddie, que se confunde sobre a identidade do marido de Helga.
Jorge Amado nasceu na Bahia em 1912 e faleceu em 2001. Foi escritor, deputado e militante comunista. Publicou seu primeiro livro em 1931 e viveu exilado na França e Checoslováquia devido à sua militância política. Suas obras foram traduzidas para muitos idiomas e rendeu adaptações para cinema e televisão.
A história narra o amor proibido entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. Apesar da atração mútua, eles pertencem a espécies diferentes e são vistos como inimigos pelos outros animais. A história é contada não-linearmente através das estações, com os personagens lutando contra os preconceitos da sociedade para ficarem juntos.
O documento descreve a viagem do Cavaleiro da Dinamarca pela Europa e Oriente Médio. Contém informações sobre a autora Sophia de Mello Breyner Andresen, sobre a cidade de Veneza e sobre a história de Giotto.
O documento é um resumo dos primeiros 23 capítulos de um livro. Conta a história de Pedro, um menino que vive no campo e estuda na escola com seus amigos Nicolau e Luís. Seu pai fica doente e acaba morrendo, deixando Pedro e sua mãe a cuidar da fazenda. Nicolau parte para trabalhar em uma cidade.
Este documento apresenta o autor Jorge Amado e fornece contexto sobre sua obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá". Resume a vida e carreira de Amado, incluindo seu nascimento na Bahia, Brasil, seu casamento, exílio político e sucesso literário internacional. Também fornece informações sobre a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, que desafia os preconceitos dos outros animais do parque.
O documento discute o pronome pessoal em adjacência verbal no português. Explica que o pronome pessoal varia de forma de acordo com sua função sintática e pode substituir nomes para evitar repetições. Também apresenta regras sobre a colocação do pronome pessoal em relação ao verbo e como ele é alterado em certas situações gramaticais.
O documento descreve o Renascimento na Europa, caracterizado pela mudança cultural, artística e científica que colocou o Homem no centro. As cidades italianas tornaram-se centros de comércio e arte, influenciando artistas com a arte greco-romana. A Reforma Protestante questionou a Igreja Católica, levando à Contra-Reforma e ao Concílio de Trento.
Este documento fornece instruções para um trabalho de grupo sobre o conto "A Viúva e o Papagaio" de Virginia Woolf. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar a biografia da autora, locais mencionados na história, detalhes sobre papagaios e o sistema monetário britânico na época. Após a leitura, os alunos criarão uma história em quadrinhos sobre o conto e escreverão um comentário sobre a obra.
O documento descreve vários aspectos da civilização grega antiga, incluindo: 1) a geografia montanhosa da Grécia levou os gregos a se dedicarem ao comércio marítimo e à fundação de colônias; 2) Atenas tornou-se uma importante cidade-estado devido à sua localização costeira fértil e atividades comerciais; 3) os atenienses desenvolveram a primeira democracia, apesar de excluir mulheres, estrangeiros e escravos do processo político.
- Era uma vez uma princesa arrogante chamada Beatriz que vivia num castelo luxuoso. Após rejeitar vários pretendentes, o rei deu-lhe como marido um pobre músico chamado António.
- A princesa teve de aprender a viver na pobreza na casa do músico. Um dia, ele disse-lhe que poderia trabalhar no castelo do príncipe Austero.
- No castelo, a princesa reconheceu o príncipe Austero como um dos pretendentes que tinha rejeitado. Ele revelou ser na verdade o
Este documento apresenta um resumo de um conto de Virgínia Woolf intitulado "A Viúva e o Papagaio". A história acompanha a Sra. Gage, uma velha viúva que herda a casa e fortuna do irmão falecido. Quando chega à casa, encontra apenas um papagaio chamado James. Mais tarde, o papagaio ajuda a viúva a encontrar onde o dinheiro da herança estava escondido, mostrando que os animais também sabem guardar segredos.
O cavaleiro da dinamarca categorias da narrativafercariagomes
O documento fornece um resumo da Dinamarca em 3 frases:
A Dinamarca fica no Norte da Europa e é constituída pela península da Jutlândia e cerca de 400 ilhas. Sua população é de aproximadamente 5,4 milhões de habitantes e sua capital é Copenhague. A Dinamarca faz fronteira com a Noruega, Suécia e Alemanha.
O documento descreve a estrutura narrativa de uma história, dividida em ação principal e ações secundárias. A ação principal é a viagem de ida e volta de um Cavaleiro entre a Dinamarca e a Palestina. As ações secundárias são quatro histórias intercalares sobre Vanina e Guidobaldo, Giotto e Cimabué, Dante e Beatriz e expedições portuguesas.
Este documento conta a história de um cavaleiro dinamarquês que parte em peregrinação à Terra Santa para rezar no local de nascimento de Jesus no Natal. Após visitar locais sagrados na Palestina, o cavaleiro inicia a longa viagem de regresso à Dinamarca, passando por Itália onde conhece histórias locais. Depois de enfrentar vários imprevistos e adoecer, o cavaleiro finalmente chega a casa na noite de Natal, onde descobre que a sua família passou a decorar o pin
1) O modificador da frase é um constituinte não essencial que pode ser omitido sem alterar o sentido da frase.
2) Os modificadores da frase incluem grupos preposicionais e adverbiais.
3) Os modificadores apenas fornecem informações adicionais e não são selecionados pelo verbo principal da frase.
O documento descreve as principais serras de Portugal, incluindo suas localizações, altitudes e pontos turísticos. A Serra da Estrela é a maior elevação continental com 1993 metros, enquanto o Pico nos Açores é o ponto mais alto do país com 2351 metros. Várias serras abrigam parques naturais e atraem visitantes com queijos, castelos e paisagens.
O documento resume a biografia da poeta portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen em 3 frases:
1) Sophia nasceu no Porto em 1919 e estudou Filologia Clássica em Lisboa, publicando seus primeiros poemas em 1940.
2) Casou-se e teve cinco filhos, participando ativamente da oposição ao Estado Novo e foi eleita deputada após a Revolução dos Cravos.
3) Sua obra premiada foi traduzida para várias línguas, tendo recebido o Prémio Camões em
A revolução de 1383-85 ocorreu em Portugal, inscrevendo-se no contexto da crise do séc. XIV e da crise de sucessão provocada pela morte de D. Fernando.
História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voarLara Morgado
Esta apresentação refere-se a um tema de Português, dentro das metas do programa de 7º ano. O livro, de nome "História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar" é muito interessante e aconselho que leiam. Este Powerpoint é uma ajuda para os alunos poderem caracterizar e saber mais à cerca das personagens
Este documento apresenta um exercício de pronominalização sobre notícias e jornais. O exercício pede para substituir expressões por pronomes equivalentes e identificar tipos de sujeito e presença de determinantes ou pronomes pessoais em frases.
O documento descreve a arquitetura de ferro no século XIX, que surgiu com a revolução industrial e foi usada principalmente na construção de pontes, estações ferroviárias e mercados. A Inglaterra teve um papel pioneiro e o Palácio de Cristal de Londres de 1851 foi um dos primeiros grandes edifícios construídos com este estilo. Em Portugal, exemplos importantes incluem as pontes sobre o Douro no Porto.
O documento apresenta três textos literários. O primeiro texto narra a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá durante o verão. O segundo texto conta a história de uma jovem tecelã que tecia tudo o que queria até se casar e ser obrigada a trabalhar excessivamente pelo marido. O terceiro texto inicia a narrativa de Eddie, que se confunde sobre a identidade do marido de Helga.
Jorge Amado nasceu na Bahia em 1912 e faleceu em 2001. Foi escritor, deputado e militante comunista. Publicou seu primeiro livro em 1931 e viveu exilado na França e Checoslováquia devido à sua militância política. Suas obras foram traduzidas para muitos idiomas e rendeu adaptações para cinema e televisão.
Este poema narra a história de amor entre um gato e uma andorinha que enfrentam o preconceito dos outros animais por sua relação interespécies. Apesar de seu grande amor um pelo outro, os pais da andorinha proíbem o relacionamento e forçam a andorinha a se casar com outro, destruindo a felicidade do casal e deixando ambos com o coração partido.
O capítulo descreve o casamento da Andorinha com o Rouxinol e o sofrimento do Gato Malhado ao presenciar a cerimônia. O Gato se afasta definitivamente após receber uma lágrima da Andorinha, dirigindo-se para longe sozinho na noite sem estrelas.
História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voarHelena Maia
A gaivota Kengah fica presa no petróleo de um navio e não consegue voar. Consegue chegar a uma igreja em Hamburgo onde encontra o gato Zorbas. Pede-lhe para cuidar do seu ovo antes de morrer. Zorbas promete cuidar da gaivota bebé e ensiná-la a voar com a ajuda dos seus amigos.
1) O casamento da Andorinha com o Rouxinol ocorreu em casa da noiva sob um brando sol de inverno. O casamento religioso foi na laranjeira do parque com o Padre Urubu celebrando.
2) O Gato ficou comovido quando a Andorinha deixou cair uma pétala de rosa vermelha sobre ele, vendo isso como um sinal de amor. Entristecido pela festa nupcial, ele parte sozinho para longe.
3) A história foi contada pela Manhã ao Tempo, que forne
História de uma gaivota e de um gato que a ensinou a voar: interpretação e pr...A. Simoes
Zorbas, um gato preto e gordo, encontra uma gaivota moribunda coberta de petróleo em sua varanda. A gaivota pede a Zorbas que cuide do ovo que vai por antes de morrer e que ensine a filhote a voar. Zorbas promete cuidar do ovo e da gaivota até ela nascer.
O texto conta a história de uma menina ruiva entediada que encontra um cão basset ruivo na rua. Os dois se identificam imediatamente por serem os únicos ruivos na vizinhança e sentirem a solidão dessa condição. Apesar do forte impulso de ficarem juntos, eles são obrigados a seguir caminhos separados por terem naturezas e compromissos diferentes.
Este documento resume a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, contada pelo narrador. Apesar de serem de espécies inimigas, eles se apaixonam, para estranheza dos outros animais do parque. A narrativa utiliza características da fábula para fazer uma metáfora sobre diferentes tipos humanos através das personagens animais.
O documento apresenta 15 questões de múltipla escolha sobre diferentes textos. As questões abordam tópicos como poesia, anúncios publicitários, contos infantis e diferenças entre animais.
O documento apresenta sete textos sobre diferentes temas como namoro, leitura, origem do nome "canguru", envelhecimento, amor não correspondido e crítica literária. Os textos são seguidos de perguntas sobre os principais pontos abordados em cada um.
O documento resume a obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" de Jorge Amado. A história trata de um romance impossível entre o Gato Malhado, um anti-herói marginalizado, e a Andorinha Sinhá, que desafia as normas sociais. Apesar do amor, a sociedade do parque se opõe violentamente ao casal e força o desfecho trágico da história.
Este documento resume a história "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá", de Jorge Amado. Conta a história de amor impossível entre um gato e uma andorinha que vivem num parque. A narrativa segue as estações do ano e mostra o desenvolvimento do romance entre os dois protagonistas, apesar da oposição das outras personagens.
O documento fala sobre uma mulher que tinha uma galinha que botava um ovo por dia. A mulher queria que a galinha botasse dois ovos por dia e decidiu alimentá-la com o dobro da ração normal. Como resultado, a galinha engordou e ficou preguiçosa, nunca mais botando nenhum ovo.
O documento apresenta três questões sobre um simulado de língua portuguesa com textos e perguntas sobre mitologia, poesia e música. As questões abordam temas como o deus Pã na mitologia greco-romana, o significado de neologismos em poemas e o uso de linguagem informal em músicas.
A menina ruiva sentada à porta de casa encontra um cão basset também ruivo. Os dois se olham fascinados, como se tivessem encontrado sua outra metade. No entanto, são obrigados a se separar quando o cão precisa seguir sua dona. Apesar da forte conexão, o cão não olha para trás ao ir embora.
O documento é um poema de Drummond chamado "O caso do vestido" que conta a história de uma mulher que recebe um vestido de uma outra mulher com quem seu marido se envolveu. O poema descreve como a esposa se sentiu humilhada pela traição e como tentou lidar com a dor emocional, mas que a morte não veio para aliviá-la de seu sofrimento.
Este documento resume o capítulo "A Estação do Outono" do livro. Nele, o Gato se apaixona pela Andorinha mas eles não podem ficar juntos por serem de espécies diferentes. O Gato escreve um soneto para ela que é criticado negativamente pelo Sapo Cururu. No fim do outono, a Andorinha revela que vai se casar com o Rouxinol e parte, deixando o Gato arrasado.
O documento fornece informações sobre a obra Til, de José de Alencar, incluindo um breve resumo de suas características principais e exercícios sobre a compreensão da obra. Algumas características destacadas são: a narrativa é em terceira pessoa com narrador onisciente; a obra retrata aspectos da vida no interior de São Paulo no século XIX, como diálogos e a natureza local; e a personagem Berta é retratada como bondosa e cuidadosa com os excluídos.
I. O documento contém três perguntas sobre classes gramaticais e funções sintáticas de palavras.
II. A segunda pergunta pede para identificar qual opção o adjetivo "Velho" funciona como substantivo.
III. A terceira pergunta contém um pequeno texto poético e pede para identificar dois substantivos comuns nele.
O documento contém vários textos curtos sobre diferentes tópicos como interpretação de texto, fábulas e provérbios. Menciona atividades didáticas como leitura em voz alta e escrita de provérbios que visam aproximar os alunos da linguagem escrita.
1) O documento é um resumo do livro "Mar de dentro" da autora Lya Luft, que descreve memórias de sua infância.
2) A autora relata visões e percepções da infância que podem parecer impossíveis para quem esqueceu a própria.
3) O livro não é para crianças, mas sim sobre a criança que a autora foi, as diferentes crianças que havia nela e as que ainda não conhece.
Este documento fornece orientações sobre como introduzir crianças à leitura de poemas curtos e divertidos a partir dos 6 anos. Sugere que os poemas sejam lidos em voz alta para serem ouvidos e memorizados, e dá exemplos de como conversar sobre os poemas antes e depois da leitura, brincar com rimas, e encorajar as crianças a decorar e recitar poemas.
1) A história descreve as personagens de um parque durante a primavera, incluindo o Gato Malhado, a Andorinha Sinhá e o Vento.
2) O Gato Malhado é descrito como antissocial e malvisto, enquanto a Andorinha Sinhá é jovem, bela e amada por todos.
3) A história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá começa com uma discussão sobre a aparência dele.
Este documento contém 9 fichas de trabalho sobre comunicação e linguagem. As fichas abordam tópicos como tipos de texto, princípios de cortesia, tipos de frase e identificação de frases. Os alunos devem completar exercícios e responder a perguntas sobre os conceitos apresentados.
O documento descreve os principais sinais de pontuação do português e suas funções. O ponto final representa uma pausa forte em frases declarativas ou imperativas. A vírgula representa uma pausa menor e separa elementos ou frases. O ponto e vírgula obriga a uma pausa intermédia entre o ponto e a vírgula.
O poema descreve um homem que, apesar de não possuir nada além de uma flauta, encontra na música a sua liberdade e identidade, em contraste com os que detêm poder e riqueza material. A flauta representa a arte como forma de resistência.
O documento apresenta um exame nacional de literatura portuguesa para o 11o e 12o ano, dividido em três grupos. O Grupo I contém um excerto da Crónica de D. João I de Fernão Lopes e quatro perguntas relacionadas. O Grupo II contém um poema de Nuno Júdice e quatro perguntas. O Grupo III pede que o aluno comente um aspecto significativo de uma obra literária dos séculos XIX ou XX.
The document provides examples of simple present tense verbs and the verb "to have" or "have got" used in sentences. It includes sentences where the verbs are used correctly and incorrectly. There are also sentences where the reader must identify whether "am", "have", or another form of the verb is missing. The document tests understanding of basic verb conjugations and usages in simple present tense sentences.
O documento é uma ficha formativa sobre coordenação e subordinação que contém exercícios para combinar frases com classificações gramaticais e delimitar e classificar orações em frases. Os alunos devem combinar frases com classificações como frase simples, frase complexa por coordenação ou subordinação, e delimitar orações principais e subordinadas em várias frases dadas.
Pegasus Global Holdings wants to build a full-size ghost town in New Mexico called the Center for Innovation, Testing and Evaluation to serve as a huge research facility. The ghost town would include houses, office buildings, roads, utilities and other infrastructure found in a typical midsize American city, but it would be unoccupied except for scientists and workers. The ghost town would allow researchers to test new technologies and projects on an entire urban environment without disrupting people. Pegasus plans to design the ghost town over the next six months, break ground in June 2012, and have it operational by 2014.
The document provides examples of verbs that need to be conjugated into their future tense forms. There are multiple sets of examples consisting of a sentence with a verb in parentheses that needs to be changed to future tense. The examples cover a range of situations involving time frames such as tomorrow, next week, by a certain time or date, and durations of time such as months or years into the future.
O texto resume uma passagem do livro "Um estranho em Goa" de José Eduardo Agualusa. O autor descreve ter se lembrado de versos de Luís de Camões ao ver uma modelo sul-africana chamada K. durante um desfile de moda em Goa, devido à sua beleza e expressão. Ele também fornece detalhes sobre a origem e família da modelo.
O texto descreve a impressão do narrador sobre uma modelo sul-africana chamada K. em um desfile de moda em Goa, Índia. O narrador é levado ao evento pelo pianista Olivier Bastos e se recorda de versos de Luís de Camões que descrevem uma escrava negra de nome Bárbara, devido à aparência singular de K. Olivier explica que o pai de K. é médico e goês, mas trabalhou na África do Sul.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1. Lê com atenção o texto que se segue:
Quando a Primavera chegou, vestida de luz, de cores e de alegria,
olorosa de perfumes sutis, desabrochando as flores e vestindo as árvores
de roupagens verdes, o Gato Malhado estirou os braços e abriu os olhos
pardos, olhos feios e maus. Feios e maus, na opinião geral. Aliás, diziam
que não apenas os olhos do Gato Malhado refletiam maldade, e sim, todo
o corpanzil forte e ágil, de riscas amarelas e negras. Tratava-se de um gato
de meia-idade, já distante da primeira juventude, quando amara correr
por entre as árvores, vagabundear nos telhados, miando à lua cheia
canções de amor, certamente picarescas e debochadas. Ninguém podia
imaginá-lo entoando canções românticas, sentimentais.
Naquelas redondezas não existia criatura mais egoísta e solitária. Não
mantinha relações de amizade com os vizinhos e quase nunca respondia aos raros cumprimentos que,
por medo e não por gentileza alguns passantes lhe dirigiam. Resmungava de mau humor e voltava a
fechar os olhos como se lhe desagradasse todo o espetáculo em redor.
Era, no entanto, um belo espetáculo, a vida em torno, agitada ou mansa. Botões nasciam perfumados e
desabrochavam em flores radiosas, pássaros voavam entre trinados alegres (...)
Do Gato Malhado ninguém se aproximava. As flores fechavam-se se ele vinha em sua direção: dizem que
certa vez derrubara, com uma patada, um tímido lírio branco pelo qual se haviam enamorado todas as
rosas. Não apresentavam provas mas quem punha em dúvida a ruindade do gatarraz? Os pássaros
ganhavam altura ao voar nas imediações do esconso onde ele dormia. Murmuravam inclusive ter sido o
Gato Malhado o malvado que roubara o pequeno Sabiá, do seu ninho de ramos. (…) Provas não existiam,
mas que outro teria sido? Bastava olhar a cara do bichano para localizar o assassino. Bicho feio aquele.
(…)
Assim vivia ele quando a Primavera entrou pelo parque adentro, num espalhafato de cores, de aromas
de melodias. Cores alegres, aromas de entontecer, sonoras melodias. (…)
I A Andorinha Sinhá, além de bela, era um pouco louca. Louquinha, fica-lhe melhor. Apesar de ainda
frequentar a escola dos pássaros – onde o Papagaio ditava a cátedra de religião – tão jovem que os
respeitáveis pais não a deixavam sair à noite sozinha com os seus admiradores, mas já era metida a
independente, orgulhando-se de manter boas relações com toda a gente do parque. Amiga das flores e
das árvores, dos patos e das galinhas, dos cães e das pedras, dos pombos e do lago. Com todos ela
conversava, um arzinho suficiente, sem se dar conta das paixões que ia espalhando ao passar. (…)
Apesar de todas essas relações e admirações, uma sombra anuviava a vida da Andorinha Sinhá, razão de
ser deste atrasado capítulo inicial, pois a sombra era exactamente o Gato Malhado. Ou melhor: o fato
dela nunca ter conseguido conversar com o Gato. Aquele sujeito caladão, orgulhoso e metido a besta,
bulia-lhe com os nervos. Habituara-se a vir espiá-lo quando ele dormia ou esquentava sol sobre a grama.
Escondida no ramo de uma árvore, mirava-o durante horas perdidas, cismando nas razões por que o
feioso não mantinha relações com ninguém. Ouvia falar mal dele mas fitava o seu nariz róseo, de
grandes bigodes, e – ninguém sabe por que – duvidava da veracidade das histórias. Assim são as
andorinhas, o que se pode fazer? Não há forma de fazê-las compreender a verdade mais rudimentar, a
mais provada e conhecida, se elas se metem a duvidar. São cabeçudas e se deixam guiar pelo coração.
O Gato Malhado era a sombra na vida clara e tranquila da Andorinha Sinhá. Por vezes estava cantando
uma das lindas canções que aprendera com o Rouxinol, e, de súbito, parava porque via (às vezes
adivinhava) o grande corpo do Gato que passava em caminho do seu canto predilecto. Ia então pelos
ares, seguindo-o devagar e, em certa tarde, divertiu-se muito a atirar-lhe gravetos secos sobre o dorso.
O Gato dormia, ela estava bem escondida entre as folhas da jaqueira, rindo a cada graveto que acertava
nas costas do Gato, levando o preguiçoso a abrir um olho e mirar em torno. Mas logo o cerrava,
pensando tratar-se de alguma brincadeira idiota do Vento.
JORGE AMADO, O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá: Uma História de Amor
2. Depois de leres atentamente o excerto de “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá”, responde com clareza
e correção às questões que te são colocadas.
1. A partir das informações que o texto te fornece, é possível caracterizar as personagens.
1.1 Caracteriza-as no aspeto físico.
1.2 Indica, agora, as suas características psicológicas.
1.3 Identifica o sentimento que se começa a esboçar neste excerto e que irá acabar por nascer entre as
duas personagens.
1. Faz o levantamento das histórias contadas acerca do passado do Gato Malhado e que lhe
conferiram a fama de “assassino”.
2.1 Poderemos acreditar totalmente na veracidade dessas histórias? Porquê?
2.2 Atenta nas seguintes expressões: “gatarraz”; “cara do bichano”; “Bicho feio aquele” (2º parágrafo).
Terão as características físicas do Gato Malhado e o seu modo de vida influenciado a produção dessas
histórias? Como?
1. O espaço em que decorre a acção dá indícios da estação primaveril. Justifica a tua resposta
com expressões do texto.
3.1 Diz qual o recurso estilístico mais utilizado nesta apresentação.
4. Atenta na seguinte passagem: “Assim são as andorinhas, o que se pode fazer? Não há forma de fazê-
las compreender a verdade mais rudimentar, a mais provada e conhecida, se elas se metem a duvidar.
São cabeçudas e se deixam guiar pelo coração.”
4.1 Classifica o narrador quanto à posição, justificando por palavras tuas.
5. Assinala com X, como verdadeira (V) ou falsa (F), cada uma das afirmações, de acordo com a obra O
Gato Malhado e a Andorinha Sinhá de Jorge Amado.
AFIRMAÇÕES V F
1. Jorge Amado escreveu “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá” em Londres.
2. As ilustrações de Carybé fizeram com que o escritor publicasse a obra.
3. A história começa com a expressão “Era uma vez…”.
4. No Gato Malhado... conta-se o amor impossível entre um gato e uma ave, inimigos por
natureza.
5. O espaço físico da história é um jardim zoológico.
6. A Manhã é uma funcionária madrugadora e trabalhadora.
7. O Gato Malhado foi acusado, injustamente, de vários crimes
3. 8. A palavra pilhéria no português-padrão do Brasil significa piada.
9. O Vento contou à Manhã a história de amor.
10. O primeiro encontro entre o Gato e a Andorinha aconteceu na estação do Verão.
11. Durante a Primavera, o Gato e a Andorinha passearam-se pelo parque.
12. Na estação do Verão, o Gato pediu a Andorinha subitamente em casamento.
13. Os protagonistas deste conto são três.
14. A Vaca Mocha tinha uma grande estima pelo Gato Malhado.
15. A Vaca Mocha falava espanhol e português.
16. O Gato Malhado e a Andorinha passeiam juntos enquanto as outras personagens
condenam o amor impossível.
17. A narração identifica-se porque os verbos estão no pretérito imperfeito.
GRUPO II
1. Assinala com X a resposta correcta.
1.1 “A Andorinha Sinhá, além de bela, era um pouco louca”.
Nesta frase, a expressão destacada desempenha a função de:
a ) atributo _____
b) complemento circunstancial de modo _____
c) nome predicativo do sujeito _____
1.2 Na frase (…)“Certa vez derrubara, com uma patada, um tímido lírio branco (…)”, estão
presentes as seguintes funções sintácticas:
a) C.C. de Tempo + Sujeito Inexistente+ Predicado+ Complemento Directo+ Atributo+ C. C. de
Modo______
b) Sujeito Subentendido+ Predicado+ C.C. de Modo+ C.C. de Tempo+ Complemento Directo+
Atributo_____
c) C. C. de Lugar+ Sujeito Subentendido+ Predicado+ C.C. de Modo+ Complemento Directo_____
2. Passa para a forma passiva a seguinte frase.
2.1 O Gato Malhado salvou o pássaro de morrer afogado.
3. Classifica morfologicamente as seis palavras sublinhadas no excerto .
4. Reescreve a frase, de forma a alterares a forma verbal para os tempos e modos solicitados:
No ramo de uma árvore, a Andorinha fitava o Gato Malhado.
a) Pretérito Perfeito Composto do Indicativo : No ramo…….
b) Condicional Composto : No ramo teria fitado….
c) Presente do Conjuntivo ( Começa a frase por “Espero que”) Espero que ……
d) Pretérito Mais-que perfeito do Indicativo : No ramo ……
e) Pretérito Imperfeito do Conjuntivo (Começa a frase por “Se”) No ramo ….
f) Futuro do Conjuntivo (Começa a frase por “Quando” ) Quando …
g) Futuro Composto do Conjuntivo (Começa a frase por “Quando”) Quando ….
4. 5. Assinala com X, como verdadeira (V) ou falsa (F), cada uma das afirmações, recordando tudo o que
aprendeste sobre as relações semânticas das palavras.
AFIRMAÇÕES V F
a) Antónimo significa um vocábulo com sentido oposto ao de outro, opondo-se no seu
significado.
b) As palavras hiperónimas designam os elementos contidos em determinada espécie.
c) Por polissemia entende-se os vários significados que se podem atribuir a uma mesma
palavra.
d) A conotação é o significado primeiro (objectivo) de uma palavra, enquanto que
adenotação é o segundo sentido (subjectivo) atribuído a uma palavra.
e) A palavra «pôr» é acentuada para não se confundir com a sua homófona, a
preposição«por».
f) As palavras mobiliário e vertebrados podem ser hiperónimas.
g) As palavras aprender/apreender; descrição/discrição; emigrante/imigrante,
eminente/iminente e cumprimento/comprimento são homófonas.
GRUPO III
5. Dos temas apresentados, escolhe apenas um.
TEMA A:
A história do Gato Malhado e da Andorinha Sinhá
começa com a seguinte trova popular:
"O mundo só vai prestar
Para nele se viver
No dia em que a gente ver
Um gato maltês casar
Com uma alegre andorinha
Saindo os dois a voar
O noivo e a sua noivinha
Dom Gato e dona Andorinha."
(Trova e filosofia de Estevão da Escuna, poeta
popular)
Na Dedicatória, o autor designa a história como
uma"fábula". Ora a fábula é um texto narrativo cujas
personagens são geralmente animais e em que existe
a intenção de moralizar.
Elabora um comentário com cerca de sessenta
palavras sobre a(s) mensagem(ns) que, em tua
opinião, o autor pretende transmitir ao mundo dos
homens através de O Gato Malhado e a Andorinha
Sinhá: uma História de Amor.
TEMA B :
A Andorinha enviou, pelo Pombo-Correio, uma
carta de despedida ao Gato, mas os encontros
entre os dois continuaram. Porém, o momento da
separação definitiva chegou e a Andorinha quis
dizer ao Gato tudo o que não chegara a dizer-lhe.
Escreveu-lhe.
Redige, então, uma carta enviada pela Andorinha
Sinhá ao Gato Malhado pouco antes de se casar. Uma
carta simples, mas emotiva; uma carta em que fala do
Gato, mas sobretudo de si própria, do seu amor, dos
seus sonhos, das suas mágoas, do seu futuro...
6. Dos temas apresentados, escolhe apenas um.
TEMA A:
A história do Gato Malhado e da Andorinha Sinhá
começa com a seguinte trova popular:
"O mundo só vai prestar
Para nele se viver
No dia em que a gente ver
Um gato maltês casar
Com uma alegre andorinha
Saindo os dois a voar
O noivo e a sua noivinha
Dom Gato e dona Andorinha."
(Trova e filosofia de Estevão da Escuna, poeta
popular)
Na Dedicatória, o autor designa a história como
uma"fábula". Ora a fábula é um texto narrativo cujas
personagens são geralmente animais e em que existe
a intenção de moralizar.
Elabora um comentário com cerca de sessenta
palavras sobre a(s) mensagem(ns) que, em tua
opinião, o autor pretende transmitir ao mundo dos
homens através de O Gato Malhado e a Andorinha
Sinhá: uma História de Amor.
TEMA B :
A Andorinha enviou, pelo Pombo-Correio, uma
carta de despedida ao Gato, mas os encontros
entre os dois continuaram. Porém, o momento da
separação definitiva chegou e a Andorinha quis
dizer ao Gato tudo o que não chegara a dizer-lhe.
Escreveu-lhe.
Redige, então, uma carta enviada pela Andorinha
Sinhá ao Gato Malhado pouco antes de se casar. Uma
carta simples, mas emotiva; uma carta em que fala do
Gato, mas sobretudo de si própria, do seu amor, dos
seus sonhos, das suas mágoas, do seu futuro...