SlideShare uma empresa Scribd logo
Geografia - Homem & Espaço  6 °  ano  Capítulo 3 - Universo e  Sistema Solar
Da observação do céu à Astronomia “ A observação e o estudo contínuo dos astros deu origem à Astronomia, ciência que tem como objetivo principal situar os astros no espaço sideral e no tempo, isto é, determinar sua localização e seu tempo de vida, descrever e explicar sua origem, sua características e seus movimentos.” “ Longe das luzes e da poluição das grandes cidades, o céu à noite surge cravejado de pontos luminosos. Entre eles aparentemente só há escuridão, e ao se olhar essa imensidão parece que não existe nada. Mas não é bem assim. Gases e poeira cósmica preenchem o espaço entre os pontos luminosos que observamos.” Fonte:  Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco -  O Universo, o Sistema Solar e a Terra  – Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo Atual. 2006 p. 6.
Fonte:   Atlas geográfico escolar , 4 ª ed. Rio de Janeiro, 2007:  p. 9.   IBGE O Universo
Ano-luz O ano-luz equivale à distância percorrida pela luz em um ano. A velocidade da luz é de 300 mil quilômetros por segundo, e o espaço percorrido por ela em um ano corresponde a aproximadamente 9,5 trilhões de quilômetros. ,[object Object],[object Object],[object Object],Espaço sideral:  espaço onde estão situados os astros ou corpos celestes; espaço do Universo.
Um passo importante para ampliar o conhecimento que se tinha do Universo foi dado em  1610 , quando Galileu Galilei (1564-1642), usando uma luneta, descobriu as quatro grandes luas ou satélites do planeta Júpiter, as montanhas e crateras da Lua e as manchas solares.  Em  1672 , Isaac Newton (1642-1727) apresentou uma nova invenção, o telescópio, aparelho com o qual tornou possível obter imagens mais nítidas. Em  1990 , foi lançado o telescópio espacial  Hubble , e está previsto para ser lançado em 2011 o seu sucessor,  James Webb Telescope . Ele captará imagens do período menos conhecido da história do Universo.
Luneta de Galileu Galilei, construída em 1609. Antes do feito de Galileu, a luneta era utilizada para enxergar coisas distantes, como por exemplo, os navios em alto-mar. Fonte:  Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco   O Universo, o Sistema Solar e a Terra.  Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo: Atual, 2006. p.6
Em seu telescópio, construído em 1668, Isaac Newton empregava um espelho curvo, para focar os raios de luz e formar uma imagem. Desviados para outro espelho, os raios atingiam a ocular. Muitos dos telescópios de hoje usam como base o projeto de Newton. Fonte:   O Universo, o Sistema Solar e a Terra . Coleção Geografia sem fronteiras. Atual. São Paulo: Atual, 2006. p.7 Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco.
A Via-Láctea A Via-Láctea é a galáxia onde está localizado o Sistema Solar, do qual o planeta Terra faz parte.
[object Object]
O Sistema Solar Formado por vários astros - planetas - satélites - planetoides - meteoroides - cometas Giram em torno no Sol, atraídos pela força  gravitacional  dele. O Sol é uma estrela como milhares de outras que podem ser vistas a olho nu ou com a ajuda de telescópios. Por estar mais próxima da Terra, ela parece maior. Mas no Universo existem estrelas maiores e mais brilhantes que o Sol. Esse é um dos motivos da importância do Sol para a Terra, além de possibilitar a existência de vida e a ocorrência de vários fenômenos, como vento e a evaporação das águas. Apesar da Terra girar ao redor do Sol, ele não está estático; o Sol está em movimento. Atenção : nunca olhe diretamente para o Sol, pois isso pode causar cegueira
Os planetas Os planetas do Sistema Solar, por ordem de distância do Sol.
Os planetas são astros iluminados, ou seja, não têm luz própria; giram ao redor do Sol e percorrem o espaço traçando órbitas elípticas. São oito os planetas conhecidos do Sistema Solar. Plutão, que havia sido descoberto em 1930 e reconhecido como planeta, perdeu esse  status  em 2006, numa assembléia da União Astronômica Internacional (UAI), passando a fazer parte da nova  categoria de “planetas-anões”. Além de Plutão, outros dois corpos celestes se enquadram na classificação de planetas anões, o asteroide Ceres, localizado no Cinturão de Asteroides, e o 2003 UB313 (Xena), localizado no Cinturão de Kuiper.
Os satélites e a Lua Satélites naturais são astros que não têm luz própria e que giram ao redor dos planetas. Com exceção de Mercúrio e Vênus, todos os demais planetas do Sistema Solar apresentam satélites naturais. O único satélite natural da Terra é a Lua. Ela é o corpo celeste mais próximo de nós. A Lua gira em torno da Terra atraída pela sua força de gravidade. Esse movimento dura exatamente o mesmo tempo que ela leva para dar uma volta em torno de si mesma.
A Lua em seu giro ao redor da Terra.
As fases da Lua, vistas da Terra durante um mês lunar. No centro, a Lua cheia (montagem com imagens obtidas em diferentes dias ao longo de um mês).
As fases da Lua ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],No decorrer do mês, percebemos alterações no aspecto da Lua.Tais alterações ocorrem devido à variação da posição da Lua em relação ao Sol e à Terra: são as fases da Lua. As fases da Lua (lua nova, quarto crescente, cheia e quarto minguante) deram origem à divisão do tempo em semanas (cada fase) e meses (o movimento completo do satélite).
Satélites artificiais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Satélite artificial lançado pelos Estados Unidos. Jupiter Unlimited/Other Images Desde os anos 1960, com o progresso alcançado pela ciência, o homem constrói satélites artificiais que giram em torno de astros e são utilizados para estudos, divididos de acordo com a sua aplicação:
Meteoroides São corpos celestes menores que um asteroide. Diariamente, milhares de meteoroides penetram na atmosfera terrestre em alta velocidade. O atrito desses astros com os gases que compõem a atmosfera provoca sua queima, ocasionando um fenômeno luminoso chamado meteoro. Fragmento do Meteorito Bendegó. Rômulo Fialdini
Planetoides ou asteroides São corpos celestes encontrados entre as órbitas de Marte e Júpiter. Os astrônomos acreditam que eles correspondam à matéria que não chegou a formar um planeta. Um asteroide pode ser desviado para fora da sua órbita pela atração gravitacional de um objeto maior, como por exemplo um planeta. Assim, é bastante comum asteroides passarem perto da Terra. Asteroide Gaspra, em foto de outubro de 1991. Fonte:  Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco   O Universo, o Sistema Solar e a Terra  . Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo: Atual, 2006. p.24. Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco. Corbis
Cometas Astros que giram ao redor do Sol, descrevendo órbitas elípticas que, às vezes, são bastante alongadas. Tendo no núcleo uma mistura de gases e partículas sólidas, predominantemente gelo, os cometas tem densidade muito pequena. O cometa Halley claro. Photodisc/Getty Images Os astrônomos descobriram que os cometas estão num local chamado Nuvem de Oort, situado além de Plutão. Essa nuvem gira em torno do Sol. Os cometas que estão nela eventualmente são atraídos para o interior do Sistema Solar. Se, ao ingressarem, forem atraídos por Júpiter ou Saturno, eles se transformam em cometas periódicos, como o planeta Halley, que cruza a órbita da Terra a cada 76 anos.
Estrutura de um cometa Núcleo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Movimento de Translação e Rotação
Movimento de Translação e RotaçãoMovimento de Translação e Rotação
Movimento de Translação e Rotação
Ivaildo
 
Aula 2 Orientação e localização
Aula 2 Orientação e localizaçãoAula 2 Orientação e localização
Aula 2 Orientação e localizaçãoPéricles Penuel
 
Rotação e translação
Rotação e translaçãoRotação e translação
Rotação e translaçãonacirbertini
 
Orientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espacoOrientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espaco
Prof. Francesco Torres
 
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Nefer19
 
Tipos de rochas
Tipos de rochasTipos de rochas
Tipos de rochas
ANDRÉA LEMOS
 
A Terra e o Universo
A Terra e o UniversoA Terra e o Universo
A Terra e o Universo
dantasrdl
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terraProfessor
 
Planetas do Sistema Solar
Planetas do Sistema SolarPlanetas do Sistema Solar
Planetas do Sistema SolarTânia Reis
 
Movimentos da terra rotação
Movimentos da terra rotaçãoMovimentos da terra rotação
Movimentos da terra rotação
Josi Zanette do Canto
 
Aula 20 formação sistema solar
Aula 20   formação sistema solarAula 20   formação sistema solar
Aula 20 formação sistema solar
Liliane Morgado
 
Rochas
RochasRochas
Cap. 3 - Mapas (6º ano)
Cap. 3 - Mapas (6º ano)Cap. 3 - Mapas (6º ano)
Cap. 3 - Mapas (6º ano)profacacio
 
I.1 A origem do universo
I.1 A origem do universoI.1 A origem do universo
I.1 A origem do universo
Rebeca Vale
 
Orientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º anoOrientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º anoNilberte Correia
 

Mais procurados (20)

Movimento de Translação e Rotação
Movimento de Translação e RotaçãoMovimento de Translação e Rotação
Movimento de Translação e Rotação
 
Aula 2 Orientação e localização
Aula 2 Orientação e localizaçãoAula 2 Orientação e localização
Aula 2 Orientação e localização
 
Apresentação slide sistema solar
Apresentação slide sistema solarApresentação slide sistema solar
Apresentação slide sistema solar
 
Rotação e translação
Rotação e translaçãoRotação e translação
Rotação e translação
 
Orientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espacoOrientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espaco
 
Atividades movimentos da terra
Atividades movimentos da terraAtividades movimentos da terra
Atividades movimentos da terra
 
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
Os meios de orientação - 6º Ano (2016)
 
O universo
O universoO universo
O universo
 
Tipos de rochas
Tipos de rochasTipos de rochas
Tipos de rochas
 
A Terra e o Universo
A Terra e o UniversoA Terra e o Universo
A Terra e o Universo
 
Os movimentos da terra
Os movimentos da terraOs movimentos da terra
Os movimentos da terra
 
Planetas do Sistema Solar
Planetas do Sistema SolarPlanetas do Sistema Solar
Planetas do Sistema Solar
 
A estrutura da terra
A estrutura da terraA estrutura da terra
A estrutura da terra
 
Movimentos da terra rotação
Movimentos da terra rotaçãoMovimentos da terra rotação
Movimentos da terra rotação
 
Aula 20 formação sistema solar
Aula 20   formação sistema solarAula 20   formação sistema solar
Aula 20 formação sistema solar
 
Migrações no brasil
Migrações no brasilMigrações no brasil
Migrações no brasil
 
Rochas
RochasRochas
Rochas
 
Cap. 3 - Mapas (6º ano)
Cap. 3 - Mapas (6º ano)Cap. 3 - Mapas (6º ano)
Cap. 3 - Mapas (6º ano)
 
I.1 A origem do universo
I.1 A origem do universoI.1 A origem do universo
I.1 A origem do universo
 
Orientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º anoOrientação no espaço geográfico 6º ano
Orientação no espaço geográfico 6º ano
 

Destaque

6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar
crisbassanimedeiros
 
O universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema SolarO universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema Solar
FURG
 
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANOSISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
fabiaconti
 
O nosso sistema solar
O nosso sistema solarO nosso sistema solar
O nosso sistema solar
Bio Sem Limites
 
Projeto sistema solar - 3º ano - Ensino Fundamental
Projeto  sistema solar - 3º ano  - Ensino FundamentalProjeto  sistema solar - 3º ano  - Ensino Fundamental
Projeto sistema solar - 3º ano - Ensino Fundamental
lfcc27
 
Categorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaCategorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografia
Roberta Sumar
 
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFIIIECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
profrodrigoribeiro
 
Introdução sistema solar
Introdução   sistema solarIntrodução   sistema solar
Introdução sistema solar
Liliane Morgado
 
A Origem Do Universo
A Origem Do UniversoA Origem Do Universo
A Origem Do Universo
Olga Maria
 
Geo h e_9_ano_cap3_site_edit
Geo h e_9_ano_cap3_site_editGeo h e_9_ano_cap3_site_edit
Geo h e_9_ano_cap3_site_editivonefrancca
 
Satélites
SatélitesSatélites
O Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
O Sistema Solar: Planetas, Sol e LuaO Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
O Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
Nayara Silva
 
O universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema SolarO universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema SolarFURG
 
Prova de geografia bimestral
Prova de geografia bimestralProva de geografia bimestral
Prova de geografia bimestralademarcursos
 
Geografia 6 ANO
Geografia 6 ANOGeografia 6 ANO
Geografia 6 ANOisagsrp
 
Aula de geografia 6º ano
Aula de geografia 6º anoAula de geografia 6º ano
Aula de geografia 6º anoGilberto Pires
 
Big Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De TudoBig Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De Tudo
Marina Wekid
 
exercicios ciencias arariba
exercicios ciencias araribaexercicios ciencias arariba
exercicios ciencias arariba
Auricelio de Sousa
 
Planeta terra 6º ano 2013
Planeta terra 6º ano 2013Planeta terra 6º ano 2013
Planeta terra 6º ano 2013
Simoneprof
 

Destaque (20)

6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar6 ano o universo e o sistema solar
6 ano o universo e o sistema solar
 
O universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema SolarO universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema Solar
 
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANOSISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
SISTEMA SOLAR - AULA 5º ANO
 
O nosso sistema solar
O nosso sistema solarO nosso sistema solar
O nosso sistema solar
 
Projeto sistema solar - 3º ano - Ensino Fundamental
Projeto  sistema solar - 3º ano  - Ensino FundamentalProjeto  sistema solar - 3º ano  - Ensino Fundamental
Projeto sistema solar - 3º ano - Ensino Fundamental
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Categorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaCategorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografia
 
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFIIIECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
IECJ - Capítulo 4 - Planeta terra – características e movimento - 6º ano do EFII
 
Introdução sistema solar
Introdução   sistema solarIntrodução   sistema solar
Introdução sistema solar
 
A Origem Do Universo
A Origem Do UniversoA Origem Do Universo
A Origem Do Universo
 
Geo h e_9_ano_cap3_site_edit
Geo h e_9_ano_cap3_site_editGeo h e_9_ano_cap3_site_edit
Geo h e_9_ano_cap3_site_edit
 
Satélites
SatélitesSatélites
Satélites
 
O Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
O Sistema Solar: Planetas, Sol e LuaO Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
O Sistema Solar: Planetas, Sol e Lua
 
O universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema SolarO universo e o Sistema Solar
O universo e o Sistema Solar
 
Prova de geografia bimestral
Prova de geografia bimestralProva de geografia bimestral
Prova de geografia bimestral
 
Geografia 6 ANO
Geografia 6 ANOGeografia 6 ANO
Geografia 6 ANO
 
Aula de geografia 6º ano
Aula de geografia 6º anoAula de geografia 6º ano
Aula de geografia 6º ano
 
Big Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De TudoBig Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De Tudo
 
exercicios ciencias arariba
exercicios ciencias araribaexercicios ciencias arariba
exercicios ciencias arariba
 
Planeta terra 6º ano 2013
Planeta terra 6º ano 2013Planeta terra 6º ano 2013
Planeta terra 6º ano 2013
 

Semelhante a IECJ - Cap. 3 - Universo e sistema solar - 6º ano do EFII

6°ano cap.3
6°ano cap.36°ano cap.3
6°ano cap.3
Alexandre Alves
 
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
Ademir Santana
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
Arone Marrão
 
Resumo de F.Q
Resumo de F.QResumo de F.Q
Resumo de F.Q
Francisca Santos
 
Universo 2
Universo 2Universo 2
Universo 2
PROROSELIMARIA
 
O ESPAÇO
O ESPAÇOO ESPAÇO
Conceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de AstronomiaConceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de Astronomia
William Ananias
 
Novo F.Q. 7 - PPT Universo
Novo F.Q. 7 - PPT UniversoNovo F.Q. 7 - PPT Universo
Novo F.Q. 7 - PPT Universo
andygracolas
 
O Universo
O UniversoO Universo
O Universo
Alline Sa
 
A terra no espaço
A terra no espaço A terra no espaço
A terra no espaço Maria Sedas
 
A terra no espaço
A terra no espaço A terra no espaço
A terra no espaço Maria Sedas
 
A Terra E O Universo
A Terra E O UniversoA Terra E O Universo
A Terra E O Universoguest9c1c7c
 
Oba aula 1 2014
Oba aula 1 2014Oba aula 1 2014
Oba aula 1 2014
Instituto Iprodesc
 

Semelhante a IECJ - Cap. 3 - Universo e sistema solar - 6º ano do EFII (20)

6°ano cap.3
6°ano cap.36°ano cap.3
6°ano cap.3
 
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
6 ano-atividade-complementar-2-o-sistema-solar
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Astronomia giu
Astronomia giuAstronomia giu
Astronomia giu
 
O sistema solar
O sistema solarO sistema solar
O sistema solar
 
O sistema solar
O sistema solarO sistema solar
O sistema solar
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Resumo de F.Q
Resumo de F.QResumo de F.Q
Resumo de F.Q
 
Universo 2
Universo 2Universo 2
Universo 2
 
Universo 2
Universo 2Universo 2
Universo 2
 
O ESPAÇO
O ESPAÇOO ESPAÇO
O ESPAÇO
 
Conceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de AstronomiaConceitos Básicos de Astronomia
Conceitos Básicos de Astronomia
 
Novo F.Q. 7 - PPT Universo
Novo F.Q. 7 - PPT UniversoNovo F.Q. 7 - PPT Universo
Novo F.Q. 7 - PPT Universo
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
O EspaçO
O EspaçOO EspaçO
O EspaçO
 
O Universo
O UniversoO Universo
O Universo
 
A terra no espaço
A terra no espaço A terra no espaço
A terra no espaço
 
A terra no espaço
A terra no espaço A terra no espaço
A terra no espaço
 
A Terra E O Universo
A Terra E O UniversoA Terra E O Universo
A Terra E O Universo
 
Oba aula 1 2014
Oba aula 1 2014Oba aula 1 2014
Oba aula 1 2014
 

Mais de profrodrigoribeiro

IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentaisIECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e maresIECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de usoIECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na AmazôniaIECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da AmazôniaIECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na AmazôniaIECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-SulIECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-SulIECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MSTIECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - DemocraciaIECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdadesIECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestinoIECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestinoprofrodrigoribeiro
 
Privest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EMPrivest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EMprofrodrigoribeiro
 
Privest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EMPrivest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EM
profrodrigoribeiro
 
Privest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EMPrivest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EM
profrodrigoribeiro
 
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbanoPrivest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
profrodrigoribeiro
 
Privest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - UrbanizaçãoPrivest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - Urbanização
profrodrigoribeiro
 
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da águaPrivest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
profrodrigoribeiro
 
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
Privest - Cap.   07 - HidrografiaPrivest - Cap.   07 - Hidrografia
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
profrodrigoribeiro
 
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EMIECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
profrodrigoribeiro
 

Mais de profrodrigoribeiro (20)

IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentaisIECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
IECJ - Cap. 14 - Hidrosfera - Águas continentais
 
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e maresIECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
IECJ - Cap. 13 - Oceanos e mares
 
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de usoIECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
IECJ - Cap. 12 - Água - importância e formas de uso
 
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na AmazôniaIECJ - Povos indígenas na Amazônia
IECJ - Povos indígenas na Amazônia
 
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da AmazôniaIECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
IECJ - Cap. 16 - A paisagem e o espaço da Amazônia
 
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na AmazôniaIECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
IECJ - Cap. 15 - A organização do espaço na Amazônia
 
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-SulIECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
IECJ - Cap. 12 - A organização do espaço no Centro-Sul
 
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-SulIECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
IECJ - Cap. 13 - A paisagem e o espaço do Centro-Sul
 
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MSTIECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
IECJ - Movimentos sociais - Rio+20 e MST
 
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - DemocraciaIECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
IECJ - Cap. 13 - Poder, política e Estado - Democracia
 
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdadesIECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
IECJ - Cap. 07 - Estrutura, estratificação social e as desigualdades
 
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestinoIECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
IECJ - Cap. 9 - A organização do espaço nordestino
 
Privest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EMPrivest - Europa III - 3º Ano EM
Privest - Europa III - 3º Ano EM
 
Privest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EMPrivest - Europa II - 3º ano EM
Privest - Europa II - 3º ano EM
 
Privest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EMPrivest - Europa I - 3º ano EM
Privest - Europa I - 3º ano EM
 
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbanoPrivest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
Privest - Cap. 08 - Situação do espaço urbano
 
Privest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - UrbanizaçãoPrivest - Cap. 07 - Urbanização
Privest - Cap. 07 - Urbanização
 
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da águaPrivest - Cap. 08 - Formas de uso da água
Privest - Cap. 08 - Formas de uso da água
 
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
Privest - Cap.   07 - HidrografiaPrivest - Cap.   07 - Hidrografia
Privest - Cap. 07 - Hidrografia
 
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EMIECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
IECJ - Cap. 5 - Trabalho na sociedade capitalista - 1º Ano EM
 

Último

Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enemrepertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
palomasampaio878
 
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.pptPROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
betokg
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Letras Mágicas
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
MatildeBrites
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 

Último (20)

Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enemrepertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
repertório coringa para qualquer tema - Redação Enem
 
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.pptPROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
PROVA FINAL Filosofia e Educação Cristã.ppt
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 

IECJ - Cap. 3 - Universo e sistema solar - 6º ano do EFII

  • 1. Geografia - Homem & Espaço 6 ° ano Capítulo 3 - Universo e Sistema Solar
  • 2. Da observação do céu à Astronomia “ A observação e o estudo contínuo dos astros deu origem à Astronomia, ciência que tem como objetivo principal situar os astros no espaço sideral e no tempo, isto é, determinar sua localização e seu tempo de vida, descrever e explicar sua origem, sua características e seus movimentos.” “ Longe das luzes e da poluição das grandes cidades, o céu à noite surge cravejado de pontos luminosos. Entre eles aparentemente só há escuridão, e ao se olhar essa imensidão parece que não existe nada. Mas não é bem assim. Gases e poeira cósmica preenchem o espaço entre os pontos luminosos que observamos.” Fonte: Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco - O Universo, o Sistema Solar e a Terra – Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo Atual. 2006 p. 6.
  • 3. Fonte: Atlas geográfico escolar , 4 ª ed. Rio de Janeiro, 2007: p. 9. IBGE O Universo
  • 4.
  • 5. Um passo importante para ampliar o conhecimento que se tinha do Universo foi dado em 1610 , quando Galileu Galilei (1564-1642), usando uma luneta, descobriu as quatro grandes luas ou satélites do planeta Júpiter, as montanhas e crateras da Lua e as manchas solares. Em 1672 , Isaac Newton (1642-1727) apresentou uma nova invenção, o telescópio, aparelho com o qual tornou possível obter imagens mais nítidas. Em 1990 , foi lançado o telescópio espacial Hubble , e está previsto para ser lançado em 2011 o seu sucessor, James Webb Telescope . Ele captará imagens do período menos conhecido da história do Universo.
  • 6. Luneta de Galileu Galilei, construída em 1609. Antes do feito de Galileu, a luneta era utilizada para enxergar coisas distantes, como por exemplo, os navios em alto-mar. Fonte: Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco O Universo, o Sistema Solar e a Terra. Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo: Atual, 2006. p.6
  • 7. Em seu telescópio, construído em 1668, Isaac Newton empregava um espelho curvo, para focar os raios de luz e formar uma imagem. Desviados para outro espelho, os raios atingiam a ocular. Muitos dos telescópios de hoje usam como base o projeto de Newton. Fonte: O Universo, o Sistema Solar e a Terra . Coleção Geografia sem fronteiras. Atual. São Paulo: Atual, 2006. p.7 Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco.
  • 8. A Via-Láctea A Via-Láctea é a galáxia onde está localizado o Sistema Solar, do qual o planeta Terra faz parte.
  • 9.
  • 10. O Sistema Solar Formado por vários astros - planetas - satélites - planetoides - meteoroides - cometas Giram em torno no Sol, atraídos pela força gravitacional dele. O Sol é uma estrela como milhares de outras que podem ser vistas a olho nu ou com a ajuda de telescópios. Por estar mais próxima da Terra, ela parece maior. Mas no Universo existem estrelas maiores e mais brilhantes que o Sol. Esse é um dos motivos da importância do Sol para a Terra, além de possibilitar a existência de vida e a ocorrência de vários fenômenos, como vento e a evaporação das águas. Apesar da Terra girar ao redor do Sol, ele não está estático; o Sol está em movimento. Atenção : nunca olhe diretamente para o Sol, pois isso pode causar cegueira
  • 11. Os planetas Os planetas do Sistema Solar, por ordem de distância do Sol.
  • 12. Os planetas são astros iluminados, ou seja, não têm luz própria; giram ao redor do Sol e percorrem o espaço traçando órbitas elípticas. São oito os planetas conhecidos do Sistema Solar. Plutão, que havia sido descoberto em 1930 e reconhecido como planeta, perdeu esse status em 2006, numa assembléia da União Astronômica Internacional (UAI), passando a fazer parte da nova categoria de “planetas-anões”. Além de Plutão, outros dois corpos celestes se enquadram na classificação de planetas anões, o asteroide Ceres, localizado no Cinturão de Asteroides, e o 2003 UB313 (Xena), localizado no Cinturão de Kuiper.
  • 13. Os satélites e a Lua Satélites naturais são astros que não têm luz própria e que giram ao redor dos planetas. Com exceção de Mercúrio e Vênus, todos os demais planetas do Sistema Solar apresentam satélites naturais. O único satélite natural da Terra é a Lua. Ela é o corpo celeste mais próximo de nós. A Lua gira em torno da Terra atraída pela sua força de gravidade. Esse movimento dura exatamente o mesmo tempo que ela leva para dar uma volta em torno de si mesma.
  • 14. A Lua em seu giro ao redor da Terra.
  • 15. As fases da Lua, vistas da Terra durante um mês lunar. No centro, a Lua cheia (montagem com imagens obtidas em diferentes dias ao longo de um mês).
  • 16.
  • 17.
  • 18. Meteoroides São corpos celestes menores que um asteroide. Diariamente, milhares de meteoroides penetram na atmosfera terrestre em alta velocidade. O atrito desses astros com os gases que compõem a atmosfera provoca sua queima, ocasionando um fenômeno luminoso chamado meteoro. Fragmento do Meteorito Bendegó. Rômulo Fialdini
  • 19. Planetoides ou asteroides São corpos celestes encontrados entre as órbitas de Marte e Júpiter. Os astrônomos acreditam que eles correspondam à matéria que não chegou a formar um planeta. Um asteroide pode ser desviado para fora da sua órbita pela atração gravitacional de um objeto maior, como por exemplo um planeta. Assim, é bastante comum asteroides passarem perto da Terra. Asteroide Gaspra, em foto de outubro de 1991. Fonte: Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco O Universo, o Sistema Solar e a Terra . Coleção Geografia sem fronteiras. São Paulo: Atual, 2006. p.24. Elian Alabi Lucci e Anselmo Lazaro Branco. Corbis
  • 20. Cometas Astros que giram ao redor do Sol, descrevendo órbitas elípticas que, às vezes, são bastante alongadas. Tendo no núcleo uma mistura de gases e partículas sólidas, predominantemente gelo, os cometas tem densidade muito pequena. O cometa Halley claro. Photodisc/Getty Images Os astrônomos descobriram que os cometas estão num local chamado Nuvem de Oort, situado além de Plutão. Essa nuvem gira em torno do Sol. Os cometas que estão nela eventualmente são atraídos para o interior do Sistema Solar. Se, ao ingressarem, forem atraídos por Júpiter ou Saturno, eles se transformam em cometas periódicos, como o planeta Halley, que cruza a órbita da Terra a cada 76 anos.
  • 21. Estrutura de um cometa Núcleo