Parte 3

Agir
Indicações para ações
                                 transformadoras
                                                       Converter-se aos jovens

                                                       Abrir-se ao novo
3ª parte do Texto Base
    Composta por três pontos
                                                       “Eis-me aqui, envia-me”
Conversão Pastoral


É uma atitude de coragem para mudar
  as estruturas pastorais obsoletas da
 Igreja, de modo que ela seja cada vez
      mais geradora de discípulos
  missionários comprometidos com a
             vida de todos.
Conversão Pastoral


A conversão Pastoral, encontra sua razão de
ser no chamado de Deus em um mundo de
mudanças, daí a necessidade cada vez maior
do anúncio profético para as pessoas, para a
sociedade, para o mundo.
Conversão Pastoral


A conversão pastoral, como anúncio
profético, não deve ser compreendida
apenas     como      mudança       externa,
metodológica, ou de marketing, mas como
uma atitude de conversão interior que brota
do encontro pessoal e comunitário com o
Ressuscitado .
DAp 366, pede que escutemos a voz do
CF 2013
            Espírito Santo que fala às Igrejas, e nos
            remete a escutar os sinais dos tempos.
            Dentre essas novidades estão os jovens.




O jeito de ser jovem, de seu agir, de
organizar, de coordenar, exige e favorece
aquisição de novos métodos e linguagens. A
Igreja ganha, sempre que se deixa ser
conhecida, amada e abraçada pelos jovens.
                                                        86
Recriar as relações afetivas e a vida comunitária
 Reconhecer a Igreja como uma comunidade de
 amor, que atrai as pessoas para Cristo;
 Superar as divergências e as diferenças na
 família, na comunidade e nos grupos,
 promovendo a cultura de paz;
 Estender o serviço da caridade a todos os que
 se sentem marginalizados e isolados da
 vivência fraterna;
Produção e Competitividade X Gratuidade
                                    Abrir-se ao Novo
Cultura Midiática



                                     Como contribuir com a
                                     integração da pessoa
                                     neste contexto?



 Reconhecer os benefícios dos meios de comunicação
  atuais e utilizá-los com discernimento;
 Perceber os perigos que o uso descuidado das
  tecnologias digitais pode provocar;
 Cuidar para que os relacionamentos virtuais não
  prejudiquem os encontros pessoais, nem sirvam para
  alienar e para isolar as pessoas;
Cultura Midiática



                                          Como contribuir com a
                                          integração da pessoa
                                          neste contexto?



 Formar educadores, catequistas, lideranças da
  juventude para o diálogo entre fé e ciência,
  especialmente nos ambientes de ensino superior;
 Abrir o coração e a inteligência para a austeridade e
  para as interpelações ( pessoa, sociedade);
 Julgar a realidade a partir da fraternidade e da justiça,
  superar a indiferença e conformismo;
Protagonismo dos jovens
    para o bem de todos

Os Meios de Comunicação hoje, vão além da difusão
do conhecimento e da informação, estimulam uma
nova ambiência humana; neste ecossistema
comunicativo, onde estamos interligados, somos
responsáveis por nossas próprias escolhas, atitudes,
pela religião que abraçamos, pelo o compromisso com
o outro, pela ética, cultura e pela sociedade;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito pessoal

              A dimensão psicossocial:
       personalidade, identidade, sexualidade
Fase de formação da personalidade;
A atenção é fundamental para ajudá-lo a encontrar o seu
caminho, construir sua personalidade;
O amadurecimento passa pelas relações interpessoais
Projeto de educação para o amor;
As relações afetivas e o desenvolvimento da sexualidade
precisam ser tratados com carinho e atenção;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito pessoal

Incentivar para que se engajem na luta contra a violência
infantil, contra o trabalho escravo, contra o tráfico
humano e contra o narcotráfico;
Proporcionar condições para que formem grupos de
voluntariado e criem uma rede de trabalho solidário
Apoiar na organização de oficinas sobre temas ligados à
promoção da vida, espiritualidade, missão e compromisso
político e ambiental;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito pessoal

   A abertura para Deus e para a transcendência
Retorno ao sagrado, marcado por uma religiosidade
individual;
São importantíssimos os encontros de oração e de
espiritualidade, os seminários vocacionais, as semanas
jovens, as jornadas diocesanas e paroquiais;
Acompanhamento pedagógico e teológico adaptado à
vivência grupal;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito pessoal



              Uma catequese sólida
Catequese que lance as bases da fé;
Que faça compreender o significado das liturgias;
Encaminhando ao encontro com Cristo e lhe
oferecendo participação;
Catequese que eduque para a criticidade;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito eclesial

      A força do encontro pessoal com Cristo
Dimensão do encontro pessoal com Cristo como
princípio da ação apostólica;
Encontro pessoal com Jesus Cristo não é algo abstrato;
O encontro com Cristo implica amor, gratuidade,
alteridade, unidade, eclesialidade, fidelidade, perdão e
reconciliação;
Suscitar uma forte consciência missionária, de
testemunho autêntico;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito eclesial


As Pastorais da Juventude
  Pastoral da Juventude Rural;
  Pastoral da Juventude;
  Pastoral da Juventude do Meio Popular;
  Pastoral da Juventude Estudantil;
  Estão sob a responsabilidade da Comissão
  Episcopal Pastoral para a Juventude;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito social



              A família como primeira educadora
A família é a instituição primária da sociedade
Os pais devem ser os primeiros catequistas e os educadores
dos filhos;
A família é, também, a primeira educadora na ordem social;
A transmissão da responsabilidade social, dos valores;
éticos e morais é dever insubstituível dos pais;
LINHAS DE AÇÃO - âmbito social



As redes sociais e a responsabilidade ética
   As novas tecnologias são espaços preciosos
   para o momento de vivências solidárias;
   Formar para a solidariedade implica formar
   indivíduos críticos;
   Formar para a compreensão do outro a partir
   da fé como imagem e semelhança de Deus;
Conclusão

Esta Campanha da Fraternidade, também, quer
convidar ao debate sobre as dificuldades sociais que
atingem diretamente os jovens;
Esta Campanha que aborda o tema Juventude,
convida à conversão, tanto a Igreja, promotora deste
evento evangelizador, como os demais seguimentos
da sociedade na dedicação aos jovens;
Campanha da Fraternidade
                    2013




                       Obrigado!


                   Elaborado por:
                   Pe. José Altevir da Silva, CSSp

Campanha da Fraternidade 2013 apresentacao-3-parte

  • 1.
  • 2.
    Indicações para ações transformadoras Converter-se aos jovens Abrir-se ao novo 3ª parte do Texto Base Composta por três pontos “Eis-me aqui, envia-me”
  • 3.
    Conversão Pastoral É umaatitude de coragem para mudar as estruturas pastorais obsoletas da Igreja, de modo que ela seja cada vez mais geradora de discípulos missionários comprometidos com a vida de todos.
  • 4.
    Conversão Pastoral A conversãoPastoral, encontra sua razão de ser no chamado de Deus em um mundo de mudanças, daí a necessidade cada vez maior do anúncio profético para as pessoas, para a sociedade, para o mundo.
  • 5.
    Conversão Pastoral A conversãopastoral, como anúncio profético, não deve ser compreendida apenas como mudança externa, metodológica, ou de marketing, mas como uma atitude de conversão interior que brota do encontro pessoal e comunitário com o Ressuscitado .
  • 6.
    DAp 366, pedeque escutemos a voz do CF 2013 Espírito Santo que fala às Igrejas, e nos remete a escutar os sinais dos tempos. Dentre essas novidades estão os jovens. O jeito de ser jovem, de seu agir, de organizar, de coordenar, exige e favorece aquisição de novos métodos e linguagens. A Igreja ganha, sempre que se deixa ser conhecida, amada e abraçada pelos jovens. 86
  • 7.
    Recriar as relaçõesafetivas e a vida comunitária Reconhecer a Igreja como uma comunidade de amor, que atrai as pessoas para Cristo; Superar as divergências e as diferenças na família, na comunidade e nos grupos, promovendo a cultura de paz; Estender o serviço da caridade a todos os que se sentem marginalizados e isolados da vivência fraterna;
  • 8.
    Produção e CompetitividadeX Gratuidade Abrir-se ao Novo
  • 9.
    Cultura Midiática Como contribuir com a integração da pessoa neste contexto? Reconhecer os benefícios dos meios de comunicação atuais e utilizá-los com discernimento; Perceber os perigos que o uso descuidado das tecnologias digitais pode provocar; Cuidar para que os relacionamentos virtuais não prejudiquem os encontros pessoais, nem sirvam para alienar e para isolar as pessoas;
  • 10.
    Cultura Midiática Como contribuir com a integração da pessoa neste contexto? Formar educadores, catequistas, lideranças da juventude para o diálogo entre fé e ciência, especialmente nos ambientes de ensino superior; Abrir o coração e a inteligência para a austeridade e para as interpelações ( pessoa, sociedade); Julgar a realidade a partir da fraternidade e da justiça, superar a indiferença e conformismo;
  • 11.
    Protagonismo dos jovens para o bem de todos Os Meios de Comunicação hoje, vão além da difusão do conhecimento e da informação, estimulam uma nova ambiência humana; neste ecossistema comunicativo, onde estamos interligados, somos responsáveis por nossas próprias escolhas, atitudes, pela religião que abraçamos, pelo o compromisso com o outro, pela ética, cultura e pela sociedade;
  • 12.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito pessoal A dimensão psicossocial: personalidade, identidade, sexualidade Fase de formação da personalidade; A atenção é fundamental para ajudá-lo a encontrar o seu caminho, construir sua personalidade; O amadurecimento passa pelas relações interpessoais Projeto de educação para o amor; As relações afetivas e o desenvolvimento da sexualidade precisam ser tratados com carinho e atenção;
  • 13.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito pessoal Incentivar para que se engajem na luta contra a violência infantil, contra o trabalho escravo, contra o tráfico humano e contra o narcotráfico; Proporcionar condições para que formem grupos de voluntariado e criem uma rede de trabalho solidário Apoiar na organização de oficinas sobre temas ligados à promoção da vida, espiritualidade, missão e compromisso político e ambiental;
  • 14.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito pessoal A abertura para Deus e para a transcendência Retorno ao sagrado, marcado por uma religiosidade individual; São importantíssimos os encontros de oração e de espiritualidade, os seminários vocacionais, as semanas jovens, as jornadas diocesanas e paroquiais; Acompanhamento pedagógico e teológico adaptado à vivência grupal;
  • 15.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito pessoal Uma catequese sólida Catequese que lance as bases da fé; Que faça compreender o significado das liturgias; Encaminhando ao encontro com Cristo e lhe oferecendo participação; Catequese que eduque para a criticidade;
  • 16.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito eclesial A força do encontro pessoal com Cristo Dimensão do encontro pessoal com Cristo como princípio da ação apostólica; Encontro pessoal com Jesus Cristo não é algo abstrato; O encontro com Cristo implica amor, gratuidade, alteridade, unidade, eclesialidade, fidelidade, perdão e reconciliação; Suscitar uma forte consciência missionária, de testemunho autêntico;
  • 17.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito eclesial As Pastorais da Juventude Pastoral da Juventude Rural; Pastoral da Juventude; Pastoral da Juventude do Meio Popular; Pastoral da Juventude Estudantil; Estão sob a responsabilidade da Comissão Episcopal Pastoral para a Juventude;
  • 18.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito social A família como primeira educadora A família é a instituição primária da sociedade Os pais devem ser os primeiros catequistas e os educadores dos filhos; A família é, também, a primeira educadora na ordem social; A transmissão da responsabilidade social, dos valores; éticos e morais é dever insubstituível dos pais;
  • 19.
    LINHAS DE AÇÃO- âmbito social As redes sociais e a responsabilidade ética As novas tecnologias são espaços preciosos para o momento de vivências solidárias; Formar para a solidariedade implica formar indivíduos críticos; Formar para a compreensão do outro a partir da fé como imagem e semelhança de Deus;
  • 20.
    Conclusão Esta Campanha daFraternidade, também, quer convidar ao debate sobre as dificuldades sociais que atingem diretamente os jovens; Esta Campanha que aborda o tema Juventude, convida à conversão, tanto a Igreja, promotora deste evento evangelizador, como os demais seguimentos da sociedade na dedicação aos jovens;
  • 22.
    Campanha da Fraternidade 2013 Obrigado! Elaborado por: Pe. José Altevir da Silva, CSSp