Prof. Francisco J. de Sousa CREF06 1096G/MG
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ESCOLA ESTADUAL CINIRA CARVALHO
EDUCAÇÃO FÍSICA – EFII - BASQUETEBOL
Aluno: ____________________________________________________________________Série:________
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EIXO TEMÁTICO I - ESPORTES
Tema: Basquetebol
Tópico: 1- História
Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do
basquete.
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1- Esternocleidomastóideo
3- Deltóide anterior
Músculos do corpo Humano
2- Trapézio
4- Peitoral maior
5- Bíceps braquial
6- Músculos do
antebraço: Flexores dos
dedos
7- Reto abdominal
8- Oblíquo externo
10- Quadríceps:
1- Reto femoral
2- Vasto lateral
4- Vasto intermédio
(profundo)
3- Vasto medial
12- Tibial anterior
17- Tríceps sural (Panturrilha):
1- gastrocnêmio
(1.1 cabeça medial
1.2 cabeça lateral)
2- sóleo
2- Trapézio
3- Deltóide posterior
13- Tríceps braquial
1- porção longa
2- porção medial
3- porção lateral
14- Grande dorsal
15- Glúteo máximo
11- Adutores da coxa:
1- Pectínio
2- Sartório
3- Adutor longo
4- Grácil
16- Isquiostibiais:
1- Bíceps femural
2- Semitendinoso
3- Semimembranoso
9- Músculos do
antebraço: Extensores
dos dedos
Frédéric DELAVIER
2ª Edição
 Idealizado em 1891;
 James Naismith, professor de Educação Física da (ACM);
 Estados Unidos - Springfield - Massachusets.;
 2 cestos de pêssego;
 Exatos 3,05m, altura esta que permanece até hoje;
 Primeiras regras do esporte, contendo 13 itens;
 1ª partida oficial, 11 de março de 1892;
 os alunos venceram os professores pelo placar de 5 a 1;
 público presente, cerca de 200 pessoas.
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Tópico 1- História
Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do
basquete.
1ª REGRAS
 Primeiro jogo foi marcado por muitas faltas;
 Punição, colocava o jogador na linha lateral da quadra até que a
próxima cesta fosse feita.
 A cada vez que um arremesso era convertido, um jogador tinha que
subir até a cesta para apanhar a bola.
 A solução foi cortar a base do cesto, o que permitiria a rápida
continuação do jogo.
5
 Três faltas consecutivas, seria marcado
um ponto a mais para o adversário.
 Incluído nos Jogos Olímpicos de Berlim
em 1936;
 Naishmith lançou a bola ao alto que
iniciou o primeiro jogo.
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BASQUETE NO BRASIL
 Primeira equipe formada
por Augusto Shaw no
Colégio Mackenzie (SP),
1896;
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Tópico: 2- Elementos técnicos básicos
(fundamentos)
Descritores/habilidades: 2.1. Identificar as técnicas
básicas do basquete.
2.2. Vivenciar as técnicas básicas.
2.3. Aplicar as técnicas básicas em situações de jogo.
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D.2.1. IDENTIFICAR AS TÉCNICAS BÁSICAS
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1- Drible;
2- Passe e recepção;
3- Arremessos;
4- Rebote e defesa
1- DRIBLE
 E a ação de rebater a bola ao solo para que
ela volte à sua mão ( quicar a bola ),
respeitando as regras.
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2- PASSE E RECEPÇÃO
11
 Passe é a ação de lançar a bola ao companheiro
para que o mesmo possa dar continuidade à jogada;
 Recepção é a ação de receber a bola com uma ou
duas mãos, dominando-a e dando continuidade à
jogada.
3- ARREMESSOS
12
 É a ação de arremessar a bola na cesta;
 Tipos: arremesso parado, arremesso saltando
(jump), bandeja e gancho.
3.1- ARREMESSO PARADO
13
 É a ação de lançar a bola na cesta com um dos pés
apoiados no solo (sem saltar).
3.2- JUMP
14
É a ação de saltar (jump) e lançar a bola na cesta
antes que um dos pés toque o solo.
3.3- BANDEJA
15
É a ação de segurar a bola, dar no máximo dois
passos, saltar e jogá-la na cesta.
3.4- GANCHO
16
É a ação de lançar a bola na cesta estando de lado
para a cesta.
4- REBOTE E DEFESA
17
 Rebote é ação de recuperar a bola em um
arremesso não convertido na defesa ou no ataque;
 Defesa é a ação de dificultar o arremesso do
adversário.
Tópico: 3- Tática
Descritores/habilidades:
• 3.1. Conhecer as táticas do basquete.
3.2. Aplicar as táticas em situações de
jogo.
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D.3.1. Conhecer as táticas do basquete
• Tática (do grego taktiké ou téchne; arte de manobrar [tropas]) é qualquer
elemento componente de uma estratégia, com a finalidade de se atingir a meta
desejada num empreendimento qualquer.
• Numa comparação mais simples, tática seria ‘como’ realizar determinada
função, em oposição à estratégia, mais próxima de ‘o que’ se deve realizar.
• Intimamente relacionadas, tática e estratégia se complementam, sendo tática o
plano a curto prazo e estratégia o plano a longo prazo.
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Sistema tático 1-3-1: 1 jogador na ponta do garrafão, 3 jogadores na frente da
cesta e 1 jogador embaixo da cesta.
Sistema tático 2-1-2: 2 jogadores na ponta do garrafão, 1 na frente da cesta e
2 jogadores do lado da cesta fora do garrafão.
Sistema tático 2-3: 2 jogadores na ponta do garrafão e 3 jogadores na frente da
cesta.
POSIÇÕES E FUNÇÕES DOS JOGADORES
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Tópico 4- Regras
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Descritores/habilidades:
• 4.1. Conhecer os objetivos das regras do basquete.
• 4.2. Modificar as regras de acordo com as
necessidades do grupo, do material e do espaço.
• 4.3. Aplicar as regras em situações de jogo.
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4.1. Conhecer os objetivos das regras do basquete.
REGRA 1 – O JOGO
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ART. 1 DEFINIÇÕES
 1.1- O jogo: o basquetebol é jogado por duas (2) equipes com 5 jogadores cada.
O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta do adversário e evitar que a
outra equipe pontue.
 1.3 Vencedor de um jogo: A equipe que marcou o maior número de pontos ao final
do tempo de jogo será a vencedora (não podendo haver empates).
• 1- Não pode driblar (quicar a bola) com as duas mãos juntas, mas pode alternar
(trocando de mão);
• 2- Quando o jogador estiver driblando, parar de driblar e segurar a bola, não poderá
driblar novamente, mas poderá arremessar para a cesta ou passar à um companheiro;
• 3- Os dribles irregulares são punidos com reversão (perda da bola p/ o adversário),
reiniciando com cobrança de lateral;
• 4- Quando o jogador estiver arremessando e sofrer uma falta, terá direito a 1, 2 ou 3
lances livres (se a bola caiu ou não e dependendo do local do arremesso);
• 5- As faltas durante o jogo (que não forem cometidas em situações de arremessos)
serão cobradas um arremesso lateral;
• 6- Quando uma cesta é convertida, o jogo reinicia-se na linha de fundo pela equipe
que sofreu a cesta;
• 7- O jogador terá no máximo 5 segundos: para cobrar um lateral, repor a bola em jogo,
arremessar um lance livre, quando parar de driblar e for passar a bola à um
companheiro;
• 8- Quando a equipe estiver de posse da bola terá 8 segundos para passar do campo
de defesa para o ataque, 24 segundos para arremessar na cesta, se ultrapassar o
tempo é lateral para o adversário;
• 9- Quando a bola passar do campo de defesa para o ataque não poderá voltar para
campo de defesa;
• 10- Os arremessos valem 3 pontos quando forem convertidos da zona de 3 pontos, 2
pontos da zona de 2 e 1 ponto para os lances livres;
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Regras básicas
• 11- Os jogadores que estiverem atacando não poderão ficar mais de 3 segundos dentro
do garrafão adversário;
• 12- São cinco jogadores de cada equipe e sete reservas, que poderão entrar no jogo a
qualquer momento desde que a partida esteja parada;
• 13- O jogo consistirá de quatro (4) períodos de dez (10) minutos, com intervalos de 2
minutos entre o 1º e 2º tempo e 3º e 4º tempo, e 15 minutos entre o 2º e o 3º tempo;
• 14- Se o placar estiver empatado ao final do tempo de jogo do quarto período, o jogo
continuará com tantos períodos extras de cinco (5) minutos quanto necessários para
desfazer o empate;
• 15- Os jogadores não poderão usar equipamento (objetos) que possam lesionar os
outros jogadores (inclusive unhas grandes);
• 16- O jogo não pode começar se uma das equipes não estiver na quadra de jogo com
cinco (5) jogadores prontos para jogar;
• 17- Se um jogador fizer uma cesta acidentalmente no seu próprio campo, valerá 2
pontos, mas se fizer intencionalmente não valerá os pontos e é considerada violação;
• 18- Cada jogador poderá cometer no máximo 4 faltas, a partir da 5ª falta ele será
desqualificado e terá que ser substituído, não podendo mais voltar ao jogo;
• 19- Cada equipe tem direito a cometer 4 faltas coletivas por período, ultrapassando esse
limite serão cobrados lances livres (faltas dentro do garrafão, 2 lances livres, fora do
garrafão 3 lances livres);
• 20- Não pode agarrar, empurrar, saltar sobre o adversário, desrespeitar os árbitros,
mesários e torcedores.
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INÍCIO DE JOGO
• O jogo inicia com a bola jogada ao ar, pelo árbitro, no círculo
central, entre dois jogadores adversários que, saltando,
tentam jogar a bola para os companheiros de equipe.
Obs.: Nenhum dos saltadores pode agarrar a bola.
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ART. 4 - EQUIPES
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Cada equipe consistirá de:
 Até doze (12) membros de equipe com direito a
jogar,sendo 5 titulares e 7 reservas, incluindo um capitão;
 Um técnico e, se a equipe desejar, um assistente
técnico;
 Um máximo de cinco (5) acompanhantes de equipe
que podem sentar no banco da equipe e têm funções
especiais, por exemplo: gerente, médico, etc.
 Cinco (5) jogadores de cada equipe deverão estar na
quadra durante o tempo de jogo e podem ser
substituídos.
ART. 4.3 - UNIFORMES
O uniforme dos membros da equipe
consistirá de:
 Camisetas da mesma cor dominante
e numeradas na frente e nas costas;
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 Calções da mesma cor dominante
na frente e nas costas;
Meias da mesma cor dominante para
todos os jogadores da equipe.
GESTOS DOS ÁRBITROS
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Questões para estudo
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1- Quem criou o basquetebol, ano, cidade, estado, país, como foi criado?
2- Quais foram as primeiras regras, cite pelo menos 5 regras?
3- Cite os 4 fundamentos (técnicas) do basquetebol e explique.
4- Quais os tipos de arremessos (explique).
5- Desenhe a quadra com o tamanho máximo (comprimento e largura), nome das linhas e as
zonas de arremessos?
6- Qual o objetivo do jogo basquetebol (como é jogado)?
7- Quais as posições e funções de cada jogador ? Explique
8- Qual é o tempo de jogo? Quantos pontos valem a cesta? ( Lembre-se que são 3 tipos de
cesta).
9- Quantas faltas o jogador e a equipe podem fazer, e se ultrapassarem as faltas?
10- Quantos segundos a equipe tem para 1- reiniciar o jogo. 2- para atravessar o centro da
quadra. 3- para arremessar na cesta. 4- cobrar lateral.
11- Quando o jogador estiver quicando a bola, parar de quicar, quais as 2 opções ele tem?
12- O que acontece quando a equipe passa com a bola para o campo de ataque e volta para o
campo de defesa? Explique.
13- Escreva 15 gestos do árbitro.
14- Escreva os nomes de todos os músculos estudados nas aulas (que estão na apostila).
Referências bibliográficas
• http://www.cbb.com.br
• http://pt.wikipedia.org
• Regras oficiais de basquetebol/2010/CBB
• Link com regras básicas de jogo.
• https://www.youtube.com/watch?v=YaS1C_w4oIs
OBRIGADOPELAATENÇÃO
BOAAULA.

Basquete_4º bimestre.pptx

  • 1.
    Prof. Francisco J.de Sousa CREF06 1096G/MG 1 ESCOLA ESTADUAL CINIRA CARVALHO EDUCAÇÃO FÍSICA – EFII - BASQUETEBOL Aluno: ____________________________________________________________________Série:________
  • 2.
    2 EIXO TEMÁTICO I- ESPORTES Tema: Basquetebol Tópico: 1- História Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do basquete.
  • 3.
    3 1- Esternocleidomastóideo 3- Deltóideanterior Músculos do corpo Humano 2- Trapézio 4- Peitoral maior 5- Bíceps braquial 6- Músculos do antebraço: Flexores dos dedos 7- Reto abdominal 8- Oblíquo externo 10- Quadríceps: 1- Reto femoral 2- Vasto lateral 4- Vasto intermédio (profundo) 3- Vasto medial 12- Tibial anterior 17- Tríceps sural (Panturrilha): 1- gastrocnêmio (1.1 cabeça medial 1.2 cabeça lateral) 2- sóleo 2- Trapézio 3- Deltóide posterior 13- Tríceps braquial 1- porção longa 2- porção medial 3- porção lateral 14- Grande dorsal 15- Glúteo máximo 11- Adutores da coxa: 1- Pectínio 2- Sartório 3- Adutor longo 4- Grácil 16- Isquiostibiais: 1- Bíceps femural 2- Semitendinoso 3- Semimembranoso 9- Músculos do antebraço: Extensores dos dedos Frédéric DELAVIER 2ª Edição
  • 4.
     Idealizado em1891;  James Naismith, professor de Educação Física da (ACM);  Estados Unidos - Springfield - Massachusets.;  2 cestos de pêssego;  Exatos 3,05m, altura esta que permanece até hoje;  Primeiras regras do esporte, contendo 13 itens;  1ª partida oficial, 11 de março de 1892;  os alunos venceram os professores pelo placar de 5 a 1;  público presente, cerca de 200 pessoas. 4 Tópico 1- História Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do basquete.
  • 5.
    1ª REGRAS  Primeirojogo foi marcado por muitas faltas;  Punição, colocava o jogador na linha lateral da quadra até que a próxima cesta fosse feita.  A cada vez que um arremesso era convertido, um jogador tinha que subir até a cesta para apanhar a bola.  A solução foi cortar a base do cesto, o que permitiria a rápida continuação do jogo. 5
  • 6.
     Três faltasconsecutivas, seria marcado um ponto a mais para o adversário.  Incluído nos Jogos Olímpicos de Berlim em 1936;  Naishmith lançou a bola ao alto que iniciou o primeiro jogo. 6
  • 7.
    BASQUETE NO BRASIL Primeira equipe formada por Augusto Shaw no Colégio Mackenzie (SP), 1896; 7
  • 8.
    Tópico: 2- Elementostécnicos básicos (fundamentos) Descritores/habilidades: 2.1. Identificar as técnicas básicas do basquete. 2.2. Vivenciar as técnicas básicas. 2.3. Aplicar as técnicas básicas em situações de jogo. 8
  • 9.
    D.2.1. IDENTIFICAR ASTÉCNICAS BÁSICAS 9 1- Drible; 2- Passe e recepção; 3- Arremessos; 4- Rebote e defesa
  • 10.
    1- DRIBLE  Ea ação de rebater a bola ao solo para que ela volte à sua mão ( quicar a bola ), respeitando as regras. 10
  • 11.
    2- PASSE ERECEPÇÃO 11  Passe é a ação de lançar a bola ao companheiro para que o mesmo possa dar continuidade à jogada;  Recepção é a ação de receber a bola com uma ou duas mãos, dominando-a e dando continuidade à jogada.
  • 12.
    3- ARREMESSOS 12  Éa ação de arremessar a bola na cesta;  Tipos: arremesso parado, arremesso saltando (jump), bandeja e gancho.
  • 13.
    3.1- ARREMESSO PARADO 13 É a ação de lançar a bola na cesta com um dos pés apoiados no solo (sem saltar).
  • 14.
    3.2- JUMP 14 É aação de saltar (jump) e lançar a bola na cesta antes que um dos pés toque o solo.
  • 15.
    3.3- BANDEJA 15 É aação de segurar a bola, dar no máximo dois passos, saltar e jogá-la na cesta.
  • 16.
    3.4- GANCHO 16 É aação de lançar a bola na cesta estando de lado para a cesta.
  • 17.
    4- REBOTE EDEFESA 17  Rebote é ação de recuperar a bola em um arremesso não convertido na defesa ou no ataque;  Defesa é a ação de dificultar o arremesso do adversário.
  • 18.
    Tópico: 3- Tática Descritores/habilidades: •3.1. Conhecer as táticas do basquete. 3.2. Aplicar as táticas em situações de jogo. 18
  • 19.
    D.3.1. Conhecer astáticas do basquete • Tática (do grego taktiké ou téchne; arte de manobrar [tropas]) é qualquer elemento componente de uma estratégia, com a finalidade de se atingir a meta desejada num empreendimento qualquer. • Numa comparação mais simples, tática seria ‘como’ realizar determinada função, em oposição à estratégia, mais próxima de ‘o que’ se deve realizar. • Intimamente relacionadas, tática e estratégia se complementam, sendo tática o plano a curto prazo e estratégia o plano a longo prazo. 19
  • 20.
    20 Sistema tático 1-3-1:1 jogador na ponta do garrafão, 3 jogadores na frente da cesta e 1 jogador embaixo da cesta. Sistema tático 2-1-2: 2 jogadores na ponta do garrafão, 1 na frente da cesta e 2 jogadores do lado da cesta fora do garrafão. Sistema tático 2-3: 2 jogadores na ponta do garrafão e 3 jogadores na frente da cesta.
  • 21.
    POSIÇÕES E FUNÇÕESDOS JOGADORES 21
  • 22.
  • 23.
    Descritores/habilidades: • 4.1. Conheceros objetivos das regras do basquete. • 4.2. Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo, do material e do espaço. • 4.3. Aplicar as regras em situações de jogo. 23
  • 24.
    24 4.1. Conhecer osobjetivos das regras do basquete.
  • 25.
    REGRA 1 –O JOGO 25 ART. 1 DEFINIÇÕES  1.1- O jogo: o basquetebol é jogado por duas (2) equipes com 5 jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta do adversário e evitar que a outra equipe pontue.  1.3 Vencedor de um jogo: A equipe que marcou o maior número de pontos ao final do tempo de jogo será a vencedora (não podendo haver empates).
  • 26.
    • 1- Nãopode driblar (quicar a bola) com as duas mãos juntas, mas pode alternar (trocando de mão); • 2- Quando o jogador estiver driblando, parar de driblar e segurar a bola, não poderá driblar novamente, mas poderá arremessar para a cesta ou passar à um companheiro; • 3- Os dribles irregulares são punidos com reversão (perda da bola p/ o adversário), reiniciando com cobrança de lateral; • 4- Quando o jogador estiver arremessando e sofrer uma falta, terá direito a 1, 2 ou 3 lances livres (se a bola caiu ou não e dependendo do local do arremesso); • 5- As faltas durante o jogo (que não forem cometidas em situações de arremessos) serão cobradas um arremesso lateral; • 6- Quando uma cesta é convertida, o jogo reinicia-se na linha de fundo pela equipe que sofreu a cesta; • 7- O jogador terá no máximo 5 segundos: para cobrar um lateral, repor a bola em jogo, arremessar um lance livre, quando parar de driblar e for passar a bola à um companheiro; • 8- Quando a equipe estiver de posse da bola terá 8 segundos para passar do campo de defesa para o ataque, 24 segundos para arremessar na cesta, se ultrapassar o tempo é lateral para o adversário; • 9- Quando a bola passar do campo de defesa para o ataque não poderá voltar para campo de defesa; • 10- Os arremessos valem 3 pontos quando forem convertidos da zona de 3 pontos, 2 pontos da zona de 2 e 1 ponto para os lances livres; 26 Regras básicas
  • 27.
    • 11- Osjogadores que estiverem atacando não poderão ficar mais de 3 segundos dentro do garrafão adversário; • 12- São cinco jogadores de cada equipe e sete reservas, que poderão entrar no jogo a qualquer momento desde que a partida esteja parada; • 13- O jogo consistirá de quatro (4) períodos de dez (10) minutos, com intervalos de 2 minutos entre o 1º e 2º tempo e 3º e 4º tempo, e 15 minutos entre o 2º e o 3º tempo; • 14- Se o placar estiver empatado ao final do tempo de jogo do quarto período, o jogo continuará com tantos períodos extras de cinco (5) minutos quanto necessários para desfazer o empate; • 15- Os jogadores não poderão usar equipamento (objetos) que possam lesionar os outros jogadores (inclusive unhas grandes); • 16- O jogo não pode começar se uma das equipes não estiver na quadra de jogo com cinco (5) jogadores prontos para jogar; • 17- Se um jogador fizer uma cesta acidentalmente no seu próprio campo, valerá 2 pontos, mas se fizer intencionalmente não valerá os pontos e é considerada violação; • 18- Cada jogador poderá cometer no máximo 4 faltas, a partir da 5ª falta ele será desqualificado e terá que ser substituído, não podendo mais voltar ao jogo; • 19- Cada equipe tem direito a cometer 4 faltas coletivas por período, ultrapassando esse limite serão cobrados lances livres (faltas dentro do garrafão, 2 lances livres, fora do garrafão 3 lances livres); • 20- Não pode agarrar, empurrar, saltar sobre o adversário, desrespeitar os árbitros, mesários e torcedores. 27
  • 28.
  • 29.
  • 30.
    INÍCIO DE JOGO •O jogo inicia com a bola jogada ao ar, pelo árbitro, no círculo central, entre dois jogadores adversários que, saltando, tentam jogar a bola para os companheiros de equipe. Obs.: Nenhum dos saltadores pode agarrar a bola. 30
  • 31.
  • 32.
  • 33.
    ART. 4 -EQUIPES 33 Cada equipe consistirá de:  Até doze (12) membros de equipe com direito a jogar,sendo 5 titulares e 7 reservas, incluindo um capitão;  Um técnico e, se a equipe desejar, um assistente técnico;  Um máximo de cinco (5) acompanhantes de equipe que podem sentar no banco da equipe e têm funções especiais, por exemplo: gerente, médico, etc.  Cinco (5) jogadores de cada equipe deverão estar na quadra durante o tempo de jogo e podem ser substituídos.
  • 34.
    ART. 4.3 -UNIFORMES O uniforme dos membros da equipe consistirá de:  Camisetas da mesma cor dominante e numeradas na frente e nas costas; 34  Calções da mesma cor dominante na frente e nas costas; Meias da mesma cor dominante para todos os jogadores da equipe.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    Questões para estudo 37 1-Quem criou o basquetebol, ano, cidade, estado, país, como foi criado? 2- Quais foram as primeiras regras, cite pelo menos 5 regras? 3- Cite os 4 fundamentos (técnicas) do basquetebol e explique. 4- Quais os tipos de arremessos (explique). 5- Desenhe a quadra com o tamanho máximo (comprimento e largura), nome das linhas e as zonas de arremessos? 6- Qual o objetivo do jogo basquetebol (como é jogado)? 7- Quais as posições e funções de cada jogador ? Explique 8- Qual é o tempo de jogo? Quantos pontos valem a cesta? ( Lembre-se que são 3 tipos de cesta). 9- Quantas faltas o jogador e a equipe podem fazer, e se ultrapassarem as faltas? 10- Quantos segundos a equipe tem para 1- reiniciar o jogo. 2- para atravessar o centro da quadra. 3- para arremessar na cesta. 4- cobrar lateral. 11- Quando o jogador estiver quicando a bola, parar de quicar, quais as 2 opções ele tem? 12- O que acontece quando a equipe passa com a bola para o campo de ataque e volta para o campo de defesa? Explique. 13- Escreva 15 gestos do árbitro. 14- Escreva os nomes de todos os músculos estudados nas aulas (que estão na apostila).
  • 38.
    Referências bibliográficas • http://www.cbb.com.br •http://pt.wikipedia.org • Regras oficiais de basquetebol/2010/CBB • Link com regras básicas de jogo. • https://www.youtube.com/watch?v=YaS1C_w4oIs OBRIGADOPELAATENÇÃO BOAAULA.