Este documento fornece informações sobre a história e fundamentos do basquetebol. Resume a criação do esporte por James Naismith nos Estados Unidos em 1891, as primeiras regras com 13 itens e a primeira partida oficial em 1892. Também descreve os fundamentos técnicos como drible, passe, arremessos, rebote e defesa, além de táticas, regras, posições dos jogadores e gestos dos árbitros.
Apresentação de diapositivos acerca do handebol, com histórico, regras, âmbitos nacional e internacional, vestimentas, materias, handebolistas, campeonatos e outros. Orinudo de CEICOC, São Luís - MA, Brasil.
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Professores participantes do AR! confiram o material apresentado durante o Curso de Atualização em Esportes de Aventura e Ação, realizado nos dias 10 e 11 de agosto na UERJ.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Basquete_4º bimestre.pptx
1. Prof. Francisco J. de Sousa CREF06 1096G/MG
1
ESCOLA ESTADUAL CINIRA CARVALHO
EDUCAÇÃO FÍSICA – EFII - BASQUETEBOL
Aluno: ____________________________________________________________________Série:________
2. 2
EIXO TEMÁTICO I - ESPORTES
Tema: Basquetebol
Tópico: 1- História
Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do
basquete.
3. 3
1- Esternocleidomastóideo
3- Deltóide anterior
Músculos do corpo Humano
2- Trapézio
4- Peitoral maior
5- Bíceps braquial
6- Músculos do
antebraço: Flexores dos
dedos
7- Reto abdominal
8- Oblíquo externo
10- Quadríceps:
1- Reto femoral
2- Vasto lateral
4- Vasto intermédio
(profundo)
3- Vasto medial
12- Tibial anterior
17- Tríceps sural (Panturrilha):
1- gastrocnêmio
(1.1 cabeça medial
1.2 cabeça lateral)
2- sóleo
2- Trapézio
3- Deltóide posterior
13- Tríceps braquial
1- porção longa
2- porção medial
3- porção lateral
14- Grande dorsal
15- Glúteo máximo
11- Adutores da coxa:
1- Pectínio
2- Sartório
3- Adutor longo
4- Grácil
16- Isquiostibiais:
1- Bíceps femural
2- Semitendinoso
3- Semimembranoso
9- Músculos do
antebraço: Extensores
dos dedos
Frédéric DELAVIER
2ª Edição
4. Idealizado em 1891;
James Naismith, professor de Educação Física da (ACM);
Estados Unidos - Springfield - Massachusets.;
2 cestos de pêssego;
Exatos 3,05m, altura esta que permanece até hoje;
Primeiras regras do esporte, contendo 13 itens;
1ª partida oficial, 11 de março de 1892;
os alunos venceram os professores pelo placar de 5 a 1;
público presente, cerca de 200 pessoas.
4
Tópico 1- História
Descritor/habilidade: 1.1. Conhecer a história do
basquete.
5. 1ª REGRAS
Primeiro jogo foi marcado por muitas faltas;
Punição, colocava o jogador na linha lateral da quadra até que a
próxima cesta fosse feita.
A cada vez que um arremesso era convertido, um jogador tinha que
subir até a cesta para apanhar a bola.
A solução foi cortar a base do cesto, o que permitiria a rápida
continuação do jogo.
5
6. Três faltas consecutivas, seria marcado
um ponto a mais para o adversário.
Incluído nos Jogos Olímpicos de Berlim
em 1936;
Naishmith lançou a bola ao alto que
iniciou o primeiro jogo.
6
7. BASQUETE NO BRASIL
Primeira equipe formada
por Augusto Shaw no
Colégio Mackenzie (SP),
1896;
7
8. Tópico: 2- Elementos técnicos básicos
(fundamentos)
Descritores/habilidades: 2.1. Identificar as técnicas
básicas do basquete.
2.2. Vivenciar as técnicas básicas.
2.3. Aplicar as técnicas básicas em situações de jogo.
8
9. D.2.1. IDENTIFICAR AS TÉCNICAS BÁSICAS
9
1- Drible;
2- Passe e recepção;
3- Arremessos;
4- Rebote e defesa
10. 1- DRIBLE
E a ação de rebater a bola ao solo para que
ela volte à sua mão ( quicar a bola ),
respeitando as regras.
10
11. 2- PASSE E RECEPÇÃO
11
Passe é a ação de lançar a bola ao companheiro
para que o mesmo possa dar continuidade à jogada;
Recepção é a ação de receber a bola com uma ou
duas mãos, dominando-a e dando continuidade à
jogada.
12. 3- ARREMESSOS
12
É a ação de arremessar a bola na cesta;
Tipos: arremesso parado, arremesso saltando
(jump), bandeja e gancho.
13. 3.1- ARREMESSO PARADO
13
É a ação de lançar a bola na cesta com um dos pés
apoiados no solo (sem saltar).
14. 3.2- JUMP
14
É a ação de saltar (jump) e lançar a bola na cesta
antes que um dos pés toque o solo.
15. 3.3- BANDEJA
15
É a ação de segurar a bola, dar no máximo dois
passos, saltar e jogá-la na cesta.
16. 3.4- GANCHO
16
É a ação de lançar a bola na cesta estando de lado
para a cesta.
17. 4- REBOTE E DEFESA
17
Rebote é ação de recuperar a bola em um
arremesso não convertido na defesa ou no ataque;
Defesa é a ação de dificultar o arremesso do
adversário.
19. D.3.1. Conhecer as táticas do basquete
• Tática (do grego taktiké ou téchne; arte de manobrar [tropas]) é qualquer
elemento componente de uma estratégia, com a finalidade de se atingir a meta
desejada num empreendimento qualquer.
• Numa comparação mais simples, tática seria ‘como’ realizar determinada
função, em oposição à estratégia, mais próxima de ‘o que’ se deve realizar.
• Intimamente relacionadas, tática e estratégia se complementam, sendo tática o
plano a curto prazo e estratégia o plano a longo prazo.
19
20. 20
Sistema tático 1-3-1: 1 jogador na ponta do garrafão, 3 jogadores na frente da
cesta e 1 jogador embaixo da cesta.
Sistema tático 2-1-2: 2 jogadores na ponta do garrafão, 1 na frente da cesta e
2 jogadores do lado da cesta fora do garrafão.
Sistema tático 2-3: 2 jogadores na ponta do garrafão e 3 jogadores na frente da
cesta.
23. Descritores/habilidades:
• 4.1. Conhecer os objetivos das regras do basquete.
• 4.2. Modificar as regras de acordo com as
necessidades do grupo, do material e do espaço.
• 4.3. Aplicar as regras em situações de jogo.
23
25. REGRA 1 – O JOGO
25
ART. 1 DEFINIÇÕES
1.1- O jogo: o basquetebol é jogado por duas (2) equipes com 5 jogadores cada.
O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta do adversário e evitar que a
outra equipe pontue.
1.3 Vencedor de um jogo: A equipe que marcou o maior número de pontos ao final
do tempo de jogo será a vencedora (não podendo haver empates).
26. • 1- Não pode driblar (quicar a bola) com as duas mãos juntas, mas pode alternar
(trocando de mão);
• 2- Quando o jogador estiver driblando, parar de driblar e segurar a bola, não poderá
driblar novamente, mas poderá arremessar para a cesta ou passar à um companheiro;
• 3- Os dribles irregulares são punidos com reversão (perda da bola p/ o adversário),
reiniciando com cobrança de lateral;
• 4- Quando o jogador estiver arremessando e sofrer uma falta, terá direito a 1, 2 ou 3
lances livres (se a bola caiu ou não e dependendo do local do arremesso);
• 5- As faltas durante o jogo (que não forem cometidas em situações de arremessos)
serão cobradas um arremesso lateral;
• 6- Quando uma cesta é convertida, o jogo reinicia-se na linha de fundo pela equipe
que sofreu a cesta;
• 7- O jogador terá no máximo 5 segundos: para cobrar um lateral, repor a bola em jogo,
arremessar um lance livre, quando parar de driblar e for passar a bola à um
companheiro;
• 8- Quando a equipe estiver de posse da bola terá 8 segundos para passar do campo
de defesa para o ataque, 24 segundos para arremessar na cesta, se ultrapassar o
tempo é lateral para o adversário;
• 9- Quando a bola passar do campo de defesa para o ataque não poderá voltar para
campo de defesa;
• 10- Os arremessos valem 3 pontos quando forem convertidos da zona de 3 pontos, 2
pontos da zona de 2 e 1 ponto para os lances livres;
26
Regras básicas
27. • 11- Os jogadores que estiverem atacando não poderão ficar mais de 3 segundos dentro
do garrafão adversário;
• 12- São cinco jogadores de cada equipe e sete reservas, que poderão entrar no jogo a
qualquer momento desde que a partida esteja parada;
• 13- O jogo consistirá de quatro (4) períodos de dez (10) minutos, com intervalos de 2
minutos entre o 1º e 2º tempo e 3º e 4º tempo, e 15 minutos entre o 2º e o 3º tempo;
• 14- Se o placar estiver empatado ao final do tempo de jogo do quarto período, o jogo
continuará com tantos períodos extras de cinco (5) minutos quanto necessários para
desfazer o empate;
• 15- Os jogadores não poderão usar equipamento (objetos) que possam lesionar os
outros jogadores (inclusive unhas grandes);
• 16- O jogo não pode começar se uma das equipes não estiver na quadra de jogo com
cinco (5) jogadores prontos para jogar;
• 17- Se um jogador fizer uma cesta acidentalmente no seu próprio campo, valerá 2
pontos, mas se fizer intencionalmente não valerá os pontos e é considerada violação;
• 18- Cada jogador poderá cometer no máximo 4 faltas, a partir da 5ª falta ele será
desqualificado e terá que ser substituído, não podendo mais voltar ao jogo;
• 19- Cada equipe tem direito a cometer 4 faltas coletivas por período, ultrapassando esse
limite serão cobrados lances livres (faltas dentro do garrafão, 2 lances livres, fora do
garrafão 3 lances livres);
• 20- Não pode agarrar, empurrar, saltar sobre o adversário, desrespeitar os árbitros,
mesários e torcedores.
27
30. INÍCIO DE JOGO
• O jogo inicia com a bola jogada ao ar, pelo árbitro, no círculo
central, entre dois jogadores adversários que, saltando,
tentam jogar a bola para os companheiros de equipe.
Obs.: Nenhum dos saltadores pode agarrar a bola.
30
33. ART. 4 - EQUIPES
33
Cada equipe consistirá de:
Até doze (12) membros de equipe com direito a
jogar,sendo 5 titulares e 7 reservas, incluindo um capitão;
Um técnico e, se a equipe desejar, um assistente
técnico;
Um máximo de cinco (5) acompanhantes de equipe
que podem sentar no banco da equipe e têm funções
especiais, por exemplo: gerente, médico, etc.
Cinco (5) jogadores de cada equipe deverão estar na
quadra durante o tempo de jogo e podem ser
substituídos.
34. ART. 4.3 - UNIFORMES
O uniforme dos membros da equipe
consistirá de:
Camisetas da mesma cor dominante
e numeradas na frente e nas costas;
34
Calções da mesma cor dominante
na frente e nas costas;
Meias da mesma cor dominante para
todos os jogadores da equipe.
37. Questões para estudo
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1- Quem criou o basquetebol, ano, cidade, estado, país, como foi criado?
2- Quais foram as primeiras regras, cite pelo menos 5 regras?
3- Cite os 4 fundamentos (técnicas) do basquetebol e explique.
4- Quais os tipos de arremessos (explique).
5- Desenhe a quadra com o tamanho máximo (comprimento e largura), nome das linhas e as
zonas de arremessos?
6- Qual o objetivo do jogo basquetebol (como é jogado)?
7- Quais as posições e funções de cada jogador ? Explique
8- Qual é o tempo de jogo? Quantos pontos valem a cesta? ( Lembre-se que são 3 tipos de
cesta).
9- Quantas faltas o jogador e a equipe podem fazer, e se ultrapassarem as faltas?
10- Quantos segundos a equipe tem para 1- reiniciar o jogo. 2- para atravessar o centro da
quadra. 3- para arremessar na cesta. 4- cobrar lateral.
11- Quando o jogador estiver quicando a bola, parar de quicar, quais as 2 opções ele tem?
12- O que acontece quando a equipe passa com a bola para o campo de ataque e volta para o
campo de defesa? Explique.
13- Escreva 15 gestos do árbitro.
14- Escreva os nomes de todos os músculos estudados nas aulas (que estão na apostila).
38. Referências bibliográficas
• http://www.cbb.com.br
• http://pt.wikipedia.org
• Regras oficiais de basquetebol/2010/CBB
• Link com regras básicas de jogo.
• https://www.youtube.com/watch?v=YaS1C_w4oIs
OBRIGADOPELAATENÇÃO
BOAAULA.