Auimar dora euripedes

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Este documento descreve uma metodologia de resolução de problemas aplicada em uma turma de 5o ano. A metodologia envolveu análise inicial do problema pelos alunos, discussão em grupo, pesquisas individuais, apresentação de problemas pela turma e pelo professor, e avaliação final por meio de um simulado de compras em um supermercado. O objetivo foi capacitar os alunos a resolver problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão.

Educação

Formação de Professores para uso Pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação Módulo 3 04 a 08/04/2011

Metodologia explorada: Resolução de Problemas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fases de desenvolvimento da metodologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fases da metodologia Resolução de Problemas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3- Estudos Individuais: ,[object Object],[object Object]

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4-Resolução do Problema: ,[object Object],[object Object]

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Possíveis dificuldades: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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