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Quando o homem sentiu necessidade de
caçar, fugir ou lutar para sobreviver.
E então, o homem com sua sabedoria, executa
os seus movimentos corporais mais básicos e
naturais desde que se colocou de pé: caminha,
corre, salta, arremessa, empurra, puxa e etc.
,
Como tudo começou?
China (3000 a.C)
O Imperador Hoang-Ti
recomendava aos seus guerreiros e à
população, que fizessem exercícios
físicos com finalidades higiênicas e
terapêuticas além de caráter de
treino para guerra.
Índia
Os exercícios físicos eram tidos
como uma doutrina por causa das
“Leis de Manu” que era o Livro
Sagrado da Índia.
Buda, atribuía aos exercícios
pureza dos sentimentos,
bondade e conhecimento
o caminho da energia física,
das ciências para a
suprema felicidade do
Nirvana
(no budismo, estado de
ausência total de sofrimento)
Japão
Desenvolvia seus
estudos de Educação
Física no treinamento de
seus guerreiros da
aristocracia:os samurais.
Egito
Valorizavam as qualidades físicas, tais
como: força, equilíbrio, flexibilidade e
resistência.
Também se exercitavam nas grandes
construções como as pirâmides onde
usavam somente a força e alguns
animais.
Grécia
Foi a civilização que mais marcou o começo desta
ciência. Sócrates, Platão, Aristóteles e Hipócrates
contribuíram muito para a Educação Física
atribuindo conceitos até hoje aceitos sobre a
ligação do corpo e alma através das atividades
corporais.
As atividades sociais e físicas eram
prática até a velhice lotando estádios
destinados a isso.
Roma
Praticavam esportes mais o seu
principal enfoque era no
treinamento de soldados para a
guerra.
Idade Média
Neste período prevalecia o
Cristianismo e cultuar o corpo era
pecado mortal sendo assim exercícios
físicos eram feitos somente pelos
trabalhadores braçais.
Nome
Período da Renascença
Retorna o culto ao físico, as artes, a
música, a ciência e a literatura. A
beleza do corpo, antes pecaminosa, é
novamente explorada.
Iluminismo
Rousseau
(1712-1778)
propõe a Educação Física como
requisito fundamental para o
desenvolvimento infantil.
Educação Física no Brasil
Os índios e os negros contribuíram para
Educação Física através da forma rústica e
natural em que viviam: nadavam, corriam,
lançavam, dançavam, jogavam…
Os negros adotaram a capoeira como uma
forma de defesa para se defenderem dos
capitães-do-mato. Praticando com isso
Educação Física.
Nome
Durante o período entre 1559-1759
organizou-se os primeiros núcleos de
educação escolar. Com a orientação
jesuítica o atendimento e a catequização
das crianças realizavam-se nas aldeias.
As crianças abastadas recebiam orientação
por meio das “Aulas Régias” e as demais
assistidas, eram abrigadas nos inúmeros
colégios como o de São Pedro no Rio de
Janeiro em 1766.
Brasil Império
Em 1851 a lei de n.º 630 inclui a ginástica nos
currículos escolares. Ufa! Embora Rui Barbosa não
quisesse que o povo soubesse da história dos negros,
preconizava a obrigatoriedade da Educação Física nas
escolas primárias e secundárias praticada 4 vezes por
semana durante 30 minutos.
Na era Vargas As aulas de Educação
Física eram ministradas nas escolas com
significativa importância para aumentar o
espírito nacionalista.
Brasil República
Essa foi uma época onde começou a
profissionalização da Educação Física. Os anos 70,
marcado pela ditadura militar, a Educação Física era
usada, não para fins educativos, mas de propaganda do
governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada
para os esportes de alto rendimento.
Nome
No esporte de alto rendimento a mudança
nas estruturas de poder e os incentivos
fiscais deram origem aos patrocínios das
empresas podendo contratar atletas e
funcionários fazendo surgir uma boa
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  • 1. Quando o homem sentiu necessidade de caçar, fugir ou lutar para sobreviver. E então, o homem com sua sabedoria, executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: caminha, corre, salta, arremessa, empurra, puxa e etc. , Como tudo começou?
  • 2. China (3000 a.C) O Imperador Hoang-Ti recomendava aos seus guerreiros e à população, que fizessem exercícios físicos com finalidades higiênicas e terapêuticas além de caráter de treino para guerra.
  • 3. Índia Os exercícios físicos eram tidos como uma doutrina por causa das “Leis de Manu” que era o Livro Sagrado da Índia.
  • 4. Buda, atribuía aos exercícios pureza dos sentimentos, bondade e conhecimento o caminho da energia física, das ciências para a suprema felicidade do Nirvana (no budismo, estado de ausência total de sofrimento)
  • 5. Japão Desenvolvia seus estudos de Educação Física no treinamento de seus guerreiros da aristocracia:os samurais.
  • 6. Egito Valorizavam as qualidades físicas, tais como: força, equilíbrio, flexibilidade e resistência. Também se exercitavam nas grandes construções como as pirâmides onde usavam somente a força e alguns animais.
  • 7. Grécia Foi a civilização que mais marcou o começo desta ciência. Sócrates, Platão, Aristóteles e Hipócrates contribuíram muito para a Educação Física atribuindo conceitos até hoje aceitos sobre a ligação do corpo e alma através das atividades corporais. As atividades sociais e físicas eram prática até a velhice lotando estádios destinados a isso.
  • 8. Roma Praticavam esportes mais o seu principal enfoque era no treinamento de soldados para a guerra.
  • 9. Idade Média Neste período prevalecia o Cristianismo e cultuar o corpo era pecado mortal sendo assim exercícios físicos eram feitos somente pelos trabalhadores braçais. Nome
  • 10. Período da Renascença Retorna o culto ao físico, as artes, a música, a ciência e a literatura. A beleza do corpo, antes pecaminosa, é novamente explorada.
  • 11. Iluminismo Rousseau (1712-1778) propõe a Educação Física como requisito fundamental para o desenvolvimento infantil.
  • 12. Educação Física no Brasil Os índios e os negros contribuíram para Educação Física através da forma rústica e natural em que viviam: nadavam, corriam, lançavam, dançavam, jogavam… Os negros adotaram a capoeira como uma forma de defesa para se defenderem dos capitães-do-mato. Praticando com isso Educação Física. Nome
  • 13. Durante o período entre 1559-1759 organizou-se os primeiros núcleos de educação escolar. Com a orientação jesuítica o atendimento e a catequização das crianças realizavam-se nas aldeias. As crianças abastadas recebiam orientação por meio das “Aulas Régias” e as demais assistidas, eram abrigadas nos inúmeros colégios como o de São Pedro no Rio de Janeiro em 1766.
  • 14. Brasil Império Em 1851 a lei de n.º 630 inclui a ginástica nos currículos escolares. Ufa! Embora Rui Barbosa não quisesse que o povo soubesse da história dos negros, preconizava a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas primárias e secundárias praticada 4 vezes por semana durante 30 minutos.
  • 15. Na era Vargas As aulas de Educação Física eram ministradas nas escolas com significativa importância para aumentar o espírito nacionalista.
  • 16. Brasil República Essa foi uma época onde começou a profissionalização da Educação Física. Os anos 70, marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento. Nome
  • 17. No esporte de alto rendimento a mudança nas estruturas de poder e os incentivos fiscais deram origem aos patrocínios das empresas podendo contratar atletas e funcionários fazendo surgir uma boa geração de campeões. Anos 80
  • 18. Anos 90 passa a ser visto como meio de promoção à saúde acessível a todos manifestada de três formas: esporte educação, esporte participação e esporte performance. O esporte