Slide de antropologia

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Slid sobre Antropologia da Educação Física

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Slide de antropologia

  1. 1. A Educação Física numa perspectiva antropológica
  2. 2. INTRODUÇÃO: A educação física é vista pela antropologia não só como uma disciplina qualquer, mas sim porque nela se enquadra toda a história da humanidade, desde a pré história até nos temos modernos. Em nosso país ela começou a ser praticada pelos índios, de maneira natural, quando tinham que caçar, pescar, remar, correr e lutar; e com a vinda dos negros africanos trazendo suas práticas, também naturais, originou-se a educação física ritmada, através da capoeira, maculelê etc.
  3. 3. DESENVOLVIMENTO: Até o final do século passado, a educação física era muito diferente da que conhecemos hoje em dia; em 1893, a Associação Cristã de Moços (ACM) se estabeleceu no Brasil e começou a incentivar a prática de ginástica e desporto como o voleibol e o basquetebol. Em 1907, uma missão militar francesa veio ara o Brasil e trouxe consigo o método francês de ginástica, que foi aplicado na Força Pública do Estado de São Paulo. Daí surgiu a Escola de Educação Física da Polícia Militar, a mais antiga do país. Em 1920, o Brasil pode enviar sua primeira equipe de atletas para os Jogos Olímpicos. A necessidade da Educação Física foi se tornando mais clara, até que, em 1931, tornou-se obrigatória nas escolas brasileiras e os estudantes passaram a ter condições de receber uma melhor qualidade de vida, através da atividade física orientada.Considerada como um importante fator na vida dos indivíduos, a Educação Física apresenta aspectos que lhe conferem características para sua profissionalização e reconhecimento. Por isso, foi regulamentada no dia 1 de setembro de 1998, pela Lei Federal número 9696, e foi então criado o Conselho Federal de Educação Física - CONFEF, órgão responsável pela valorização e fiscalização dos profissionais da área, através de seus Conselhos Regionais (CREF).
  4. 4. Tópicos: O que é antropologia? Como era a Educação Física antigamente e como está sendo atualmente?
  5. 5. CONCLUSÃO: Concluímos que através deste conteúdo passamos a conhecer um pouco mais sobre a perspectiva antropológica da educação física, pois ela fala de sua evolução desde o início da humanidade, como ela foi aplicada no ambiente escolar e seus benefícios ao indivíduo.
  6. 6. REFERÊNCIAS: FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro. (Teoria e Prática da Educação Física). São Paulo, Ed. Scipione, 1999. BARROS. D. R. e BARROS D .R. Educação Física na escola primária. Rio de Janeiro, José Olímpio, 1969. OBERTEFFER, D. e ULRICH, C. Educação física princípios. São Paulo, EDUSP, 1977.

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