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DEFINIÇÃO
Polígono é uma linha poligonal simples, fechada,
formada apenas por segmentos de reta consecutivos
e não colineares.
A1
A3
A2
An
A4
POLÍGONO A1A2...An
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POLÍGONOS CÔNCAVO E CONVEXO
Polígono cujo segmento
que liga dois pontos
quaisquer de seu interior
encontra-se totalmente
contido nele.
POLÍGONO CONVEXO POLÍGONO CÔNCAVO
Polígono que possui
algum segmento que liga
dois pontos de seu
interior e não se encontra
totalmente contido nele.
.
. .
.
P
Q
T
S
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NOMENCLATURA
O nome de um polígono é dado em função do
número n de lados.
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NÚMERO DE DIAGONAIS (d)
Diagonal de um polígono é todo segmento
determinado por dois vértices não consecutivos.
B
A
AD é uma diagonal do
pentágono ABCDE
E
D
C
n.(n-3)
2
d =
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SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS
(Si)
A soma das medidas dos ângulos internos de um
polígono convexo com n lados é dada por:
Si = (n - 2) . 180º
Ex.: A soma das medidas dos ângulos internos de
um polígono é igual a 1080º. Calcule o número de
diagonais desse polígono.
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SOMA DOS ÂNGULOS EXTERNOS
(Se)
A soma das medidas dos ângulos externos de um
polígono convexo com n lados é igual a 360º.
Se = 360º
Ex.: Determine o polígono cuja soma das medidas
dos ângulos internos é igual ao dobro da soma das
medidas dos ângulos externos.
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POLÍGONOS REGULARES
Um polígono é regular quando é equilátero(lados
congruentes) e equiângulo(ângulos congruentes).
Todo polígono regular
possui um ponto
equidistante dos seus
vértices e dos seus lados,
chamado de centro do
polígono.
.
A distância do centro do polígono regular aos seus
lados é chamada de APÓTEMA do polígono regular.
.
a
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ÂNGULOS DE UM POLÍGONO
REGULAR
I. Ângulo interno (ai)
ai = Si
n
ou ai = (n-2).180º
n
II. Ângulo externo (ae)
ae =Se
n
ou ae = 360º
n
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SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
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DEFINIÇÃO DE POLÍGONOS
SEMELHANTES
• Dois polígonos são semelhantes quando
satisfazem, simultaneamente, duas
condições:
– As medidas dos lados que se correspondem
são proporcionais.
– As medidas dos ângulos que se
correspondem são iguais.
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POLÍGONOS SEMELHANTES
Polígonos semelhantes:
ângulos “iguais” e lados proporcionais.
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SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
Polígono qualquer: corte paralelo a um dos lados determina ângulos
iguais mas lados não necessariamente proporcionais
Triângulo qualquer : corte paralelo a um dos lados determina ângulos
iguais
e lados proporcionais.
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SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
• A forma de um triângulo fica completamente definida
quando são conhecidos os seus ângulos.
• Naverdade, a formade um triângulo fica
completamente definida quando são conhecidos 2 de
seus 3 ângulos.
• Ou seja, se dois triângulos possuem dois ângulos iguais,
o terceiro ângulo de ambos também é igual.
^ ^
Neste caso, os ângulos C  C´ 36º
Pois a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180º
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• Se os dois triângulos possuem (dois)
ângulos iguais então,
consequentemente, possuem lados
proporcionais.
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A
'
C
'
B
'
c'
a'
b
'
Definição [ Semelhança de Triângulos ]
Dois triângulos são semelhantes se, e somente se,
possuem os três ângulos ordenadamente congruentes
e os lados correspondentes (homólogos) proporcionais.
A
C
B
c
a
b
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C
'
B
'
1
0
14
12
Exemplo 1
Os triângulos ABC e A’B’C’ da figura abaixo são
semelhantes. Se a razão de
semelhança do 1° para o 2° é 3/2, determine Os lados do ▲ABC,
A
A '
C
B
c
a
b
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C
'
B
'
1
0
14
12
Exemplo 1
Os triângulos ABC e A’B’C’ da figura abaixo são
semelhantes. Se a razão de
semelhança do 1° para o 2° é 3/2, determine Os lados do ▲ABC,
A
A '
C
B
c
a
b
a

b

c

3
14 12 10 2
a

3
 a 
21
 b
18
b

3
12 2
 c
 14 2





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:
[ TEOREMA FUNDAMENTAL ]
Se uma reta é paralela a um dos lados de um triângulo e
intercepta os outros dois em pontos distintos, então o triângulo
que ela determina é semelhante ao primeiro.
A
C
B
D E
DE // BC  ADE~ ABC
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Exemplo 2
Se as retas DE e BC são paralelas, determine o valor de x.
A
C
B
3
6
D E
x
8
A
C
B
9
x
A
D E
6
8
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Exemplo 2
Se as retas DE e BC são paralelas, determine o valor de x.
A
C
B
3
6
D E
x
8
A
C
B
9
x
A
D E
6
8
6

8
9 x
 6x 
72
 x 
12
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Exemplo 3 - Na figura abaixo, obtenha x:
x
8
15
17
A
C
B
5
D
E
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Exemplo 3 - Na figura abaixo, obtenha x:
x
8
15
17
A
C
B
5
D
E
C
x 5 15
x 
8
3
8

15
 15x  40  x 
40

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Para determinar a distância da árvore A à árvore B
situada na outra margem do rio, marcaram-se os pontos C, D e O e
efectuaram-se as medições indicadas na figura.
80 m
8
m
?
C
6
m
O
B
A
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Ângulos Agudos: São os ângulos simpáticos, que medem menos
de 90º. Imagine que é como uma porta entreaberta - você pode ver
um pouco do que está do outro lado, mas não completamente.
Todos os ângulos que são menores que 90º são considerados
ângulos agudos.
Ângulos Retos: Eles são os "certinhos", sempre perfeitos, medindo
exatamente 90º, nem mais, nem menos. Eles formam uma perfeita
forma de "L", como um canto de uma sala ou um quadrado.
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Ângulos Obtusos: Estes são os ângulos maiores do que 90º,
porém menores que 180º.
Ângulos rasos: O ângulo raso é como o ângulo que está esticando
os braços bem abertos para dar o maior abraço possível! Ele mede
exatamente 180º, nem mais, nem menos. Visualize a linha do
horizonte, ou pense em uma reta: esses são exemplos de ângulos
rasos.
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ÂNGULOS COMPLEMENTARES
ÂNGULOS COMPLEMENTARES
Se a soma entre os ângulos α e β é
igual a 90°, dizemos que α e β
são complementares. Por exemplo:
Os ângulos acima
são complementares porque, ao somá-
los, o resultado obtido é 90°. Sabendo
que dois ângulos
são complementares, é possível
encontrar a medida de um deles a
partir da medida do outro.
ÂNGULOS SUPLEMENTARES
ÂNGULOS SUPLEMENTARES
Se a soma entre os ângulos γ e θ é igual
a 180°, dizemos que γ e θ
são suplementares. Por exemplo:
Os ângulos da imagem acima
são suplementares porque a soma de
suas medidas é igual a 180°.Sabendo
que dois ângulos são suplementares, é
possível encontrar a medida de um
deles a partir da medida do outro.
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ÂNGULOS ADJACENTES:
ÂNGULOS ADJACENTES:
Esses são dois ângulos que
têm um lado e um vértice em
comum, mas nada além disso.
Eles podem ser
complementares (somam 90º)
ou suplementares (somam
180º).
ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE (OPV):
ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE (OPV):
Ângulos opostos pelo vértice são formados
pelo encontro de duas retas e são
congruentes.
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GEOMETRIA PLANA
GEOMETRIA PLANA
EXERCÍCIOS
1. Dois ângulos são adjacentes complementares. Sabendo que a
medida do maior ângulo é de 47°, qual é a medida do menor
ângulo?
2) Sobre a classificação dos ângulos, marque a alternativa correta:
A) Um ângulo é classificado como reto quando ele possui medida menor ou
igual a 90º.
B) Dois ângulos são complementares quando a soma deles é igual a 180º.
C) Um ângulo é classificado como agudo quando a sua medida é menor do
que 90º.
D) Dois ângulos cuja soma é igual a 90º graus são conhecidos como ângulos
obtusos.
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GEOMETRIA PLANA
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EXERCÍCIOS
Sabendo que o ângulo EÂG é reto, o valor do ângulo x é:
A) 12º
B) 30º
C) 42º
D) 45º
E) 60º
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GEOMETRIA PLANA
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EXERCÍCIOS
Analisando a imagem, podemos afirmar que a medida do menor
ângulo é:
A) 95º
B) 89º
C) 77º
D) 64º
E) 25º
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GEOMETRIA PLANA
GEOMETRIA PLANA
EXERCÍCIOS
Analisando a imagem, podemos afirmar que a medida do menor
ângulo é:
A) 95º
B) 89º
C) 77º
D) 64º
E) 25º
Analisando a imagem, note que a soma
dos três ângulos forma um ângulo
inteiro, então temos que:
7x – 5 + 5x – 24 + 3x + 14 = 360
15x = 360 + 5 + 24 – 14
15x = 375
x = 375 / 15
x = 25
Então, o menor ângulo é:
3x + 14
3 · 25 + 14
75 + 14
89º
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Aula III - Geometria - conceitos básicos.ppt

  • 1.
  • 2.
    Prof.: Rodrigo Carvalho DEFINIÇÃO Polígonoé uma linha poligonal simples, fechada, formada apenas por segmentos de reta consecutivos e não colineares. A1 A3 A2 An A4 POLÍGONO A1A2...An PROFº MARCOS
  • 3.
    Prof.: Rodrigo Carvalho POLÍGONOSCÔNCAVO E CONVEXO Polígono cujo segmento que liga dois pontos quaisquer de seu interior encontra-se totalmente contido nele. POLÍGONO CONVEXO POLÍGONO CÔNCAVO Polígono que possui algum segmento que liga dois pontos de seu interior e não se encontra totalmente contido nele. . . . . P Q T S PROFº MARCOS
  • 4.
    Prof.: Rodrigo Carvalho NOMENCLATURA Onome de um polígono é dado em função do número n de lados. PROFº MARCOS
  • 5.
    Prof.: Rodrigo Carvalho NÚMERODE DIAGONAIS (d) Diagonal de um polígono é todo segmento determinado por dois vértices não consecutivos. B A AD é uma diagonal do pentágono ABCDE E D C n.(n-3) 2 d = PROFº MARCOS
  • 6.
    Prof.: Rodrigo Carvalho SOMADOS ÂNGULOS INTERNOS (Si) A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono convexo com n lados é dada por: Si = (n - 2) . 180º Ex.: A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono é igual a 1080º. Calcule o número de diagonais desse polígono. PROFº MARCOS
  • 7.
    Prof.: Rodrigo Carvalho SOMADOS ÂNGULOS EXTERNOS (Se) A soma das medidas dos ângulos externos de um polígono convexo com n lados é igual a 360º. Se = 360º Ex.: Determine o polígono cuja soma das medidas dos ângulos internos é igual ao dobro da soma das medidas dos ângulos externos. PROFº MARCOS
  • 8.
    Prof.: Rodrigo Carvalho POLÍGONOSREGULARES Um polígono é regular quando é equilátero(lados congruentes) e equiângulo(ângulos congruentes). Todo polígono regular possui um ponto equidistante dos seus vértices e dos seus lados, chamado de centro do polígono. . A distância do centro do polígono regular aos seus lados é chamada de APÓTEMA do polígono regular. . a PROFº MARCOS
  • 9.
    Prof.: Rodrigo Carvalho ÂNGULOSDE UM POLÍGONO REGULAR I. Ângulo interno (ai) ai = Si n ou ai = (n-2).180º n II. Ângulo externo (ae) ae =Se n ou ae = 360º n PROFº MARCOS
  • 10.
  • 11.
    Prof.: Rodrigo Carvalho DEFINIÇÃODE POLÍGONOS SEMELHANTES • Dois polígonos são semelhantes quando satisfazem, simultaneamente, duas condições: – As medidas dos lados que se correspondem são proporcionais. – As medidas dos ângulos que se correspondem são iguais. PROFº MARCOS
  • 12.
    Prof.: Rodrigo Carvalho POLÍGONOSSEMELHANTES Polígonos semelhantes: ângulos “iguais” e lados proporcionais. PROFº MARCOS
  • 13.
    Prof.: Rodrigo Carvalho SEMELHANÇADE TRIÂNGULOS Polígono qualquer: corte paralelo a um dos lados determina ângulos iguais mas lados não necessariamente proporcionais Triângulo qualquer : corte paralelo a um dos lados determina ângulos iguais e lados proporcionais. PROFº MARCOS
  • 14.
    Prof.: Rodrigo Carvalho SEMELHANÇADE TRIÂNGULOS • A forma de um triângulo fica completamente definida quando são conhecidos os seus ângulos. • Naverdade, a formade um triângulo fica completamente definida quando são conhecidos 2 de seus 3 ângulos. • Ou seja, se dois triângulos possuem dois ângulos iguais, o terceiro ângulo de ambos também é igual. ^ ^ Neste caso, os ângulos C  C´ 36º Pois a soma dos ângulos internos de um triângulo é 180º
  • 15.
    Prof.: Rodrigo Carvalho •Se os dois triângulos possuem (dois) ângulos iguais então, consequentemente, possuem lados proporcionais. PROFº MARCOS
  • 16.
    Prof.: Rodrigo Carvalho A ' C ' B ' c' a' b ' Definição[ Semelhança de Triângulos ] Dois triângulos são semelhantes se, e somente se, possuem os três ângulos ordenadamente congruentes e os lados correspondentes (homólogos) proporcionais. A C B c a b PROFº MARCOS
  • 17.
    Prof.: Rodrigo Carvalho C ' B ' 1 0 14 12 Exemplo1 Os triângulos ABC e A’B’C’ da figura abaixo são semelhantes. Se a razão de semelhança do 1° para o 2° é 3/2, determine Os lados do ▲ABC, A A ' C B c a b PROFº MARCOS
  • 18.
    Prof.: Rodrigo Carvalho C ' B ' 1 0 14 12 Exemplo1 Os triângulos ABC e A’B’C’ da figura abaixo são semelhantes. Se a razão de semelhança do 1° para o 2° é 3/2, determine Os lados do ▲ABC, A A ' C B c a b a  b  c  3 14 12 10 2 a  3  a  21  b 18 b  3 12 2  c  14 2     
  • 19.
    Prof.: Rodrigo Carvalho : [TEOREMA FUNDAMENTAL ] Se uma reta é paralela a um dos lados de um triângulo e intercepta os outros dois em pontos distintos, então o triângulo que ela determina é semelhante ao primeiro. A C B D E DE // BC  ADE~ ABC PROFº MARCOS
  • 20.
    Prof.: Rodrigo Carvalho Exemplo2 Se as retas DE e BC são paralelas, determine o valor de x. A C B 3 6 D E x 8 A C B 9 x A D E 6 8 PROFº MARCOS
  • 21.
    Prof.: Rodrigo Carvalho Exemplo2 Se as retas DE e BC são paralelas, determine o valor de x. A C B 3 6 D E x 8 A C B 9 x A D E 6 8 6  8 9 x  6x  72  x  12 PROFº MARCOS
  • 22.
    Prof.: Rodrigo Carvalho Exemplo3 - Na figura abaixo, obtenha x: x 8 15 17 A C B 5 D E PROFº MARCOS
  • 23.
    Prof.: Rodrigo Carvalho Exemplo3 - Na figura abaixo, obtenha x: x 8 15 17 A C B 5 D E C x 5 15 x  8 3 8  15  15x  40  x  40  PROFº MARCOS
  • 24.
    Prof.: Rodrigo Carvalho Paradeterminar a distância da árvore A à árvore B situada na outra margem do rio, marcaram-se os pontos C, D e O e efectuaram-se as medições indicadas na figura. 80 m 8 m ? C 6 m O B A PROFº MARCOS
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
    Prof.: Rodrigo Carvalho ÂngulosAgudos: São os ângulos simpáticos, que medem menos de 90º. Imagine que é como uma porta entreaberta - você pode ver um pouco do que está do outro lado, mas não completamente. Todos os ângulos que são menores que 90º são considerados ângulos agudos. Ângulos Retos: Eles são os "certinhos", sempre perfeitos, medindo exatamente 90º, nem mais, nem menos. Eles formam uma perfeita forma de "L", como um canto de uma sala ou um quadrado.
  • 30.
    Prof.: Rodrigo Carvalho ÂngulosObtusos: Estes são os ângulos maiores do que 90º, porém menores que 180º. Ângulos rasos: O ângulo raso é como o ângulo que está esticando os braços bem abertos para dar o maior abraço possível! Ele mede exatamente 180º, nem mais, nem menos. Visualize a linha do horizonte, ou pense em uma reta: esses são exemplos de ângulos rasos.
  • 31.
    Prof.: Rodrigo Carvalho ÂNGULOSCOMPLEMENTARES ÂNGULOS COMPLEMENTARES Se a soma entre os ângulos α e β é igual a 90°, dizemos que α e β são complementares. Por exemplo: Os ângulos acima são complementares porque, ao somá- los, o resultado obtido é 90°. Sabendo que dois ângulos são complementares, é possível encontrar a medida de um deles a partir da medida do outro. ÂNGULOS SUPLEMENTARES ÂNGULOS SUPLEMENTARES Se a soma entre os ângulos γ e θ é igual a 180°, dizemos que γ e θ são suplementares. Por exemplo: Os ângulos da imagem acima são suplementares porque a soma de suas medidas é igual a 180°.Sabendo que dois ângulos são suplementares, é possível encontrar a medida de um deles a partir da medida do outro.
  • 32.
    Prof.: Rodrigo Carvalho ÂNGULOSADJACENTES: ÂNGULOS ADJACENTES: Esses são dois ângulos que têm um lado e um vértice em comum, mas nada além disso. Eles podem ser complementares (somam 90º) ou suplementares (somam 180º). ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE (OPV): ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE (OPV): Ângulos opostos pelo vértice são formados pelo encontro de duas retas e são congruentes.
  • 33.
    Prof.: Rodrigo Carvalho GEOMETRIAPLANA GEOMETRIA PLANA EXERCÍCIOS 1. Dois ângulos são adjacentes complementares. Sabendo que a medida do maior ângulo é de 47°, qual é a medida do menor ângulo? 2) Sobre a classificação dos ângulos, marque a alternativa correta: A) Um ângulo é classificado como reto quando ele possui medida menor ou igual a 90º. B) Dois ângulos são complementares quando a soma deles é igual a 180º. C) Um ângulo é classificado como agudo quando a sua medida é menor do que 90º. D) Dois ângulos cuja soma é igual a 90º graus são conhecidos como ângulos obtusos.
  • 34.
    Prof.: Rodrigo Carvalho GEOMETRIAPLANA GEOMETRIA PLANA EXERCÍCIOS Sabendo que o ângulo EÂG é reto, o valor do ângulo x é: A) 12º B) 30º C) 42º D) 45º E) 60º
  • 35.
    Prof.: Rodrigo Carvalho GEOMETRIAPLANA GEOMETRIA PLANA EXERCÍCIOS Analisando a imagem, podemos afirmar que a medida do menor ângulo é: A) 95º B) 89º C) 77º D) 64º E) 25º
  • 36.
    Prof.: Rodrigo Carvalho GEOMETRIAPLANA GEOMETRIA PLANA EXERCÍCIOS Analisando a imagem, podemos afirmar que a medida do menor ângulo é: A) 95º B) 89º C) 77º D) 64º E) 25º Analisando a imagem, note que a soma dos três ângulos forma um ângulo inteiro, então temos que: 7x – 5 + 5x – 24 + 3x + 14 = 360 15x = 360 + 5 + 24 – 14 15x = 375 x = 375 / 15 x = 25 Então, o menor ângulo é: 3x + 14 3 · 25 + 14 75 + 14 89º
  • 37.