E
SC
A
LO
N
A M
ENTO
SISTEMAS LINEARES
Dona Chica foi a feira e
comprou 1 abacaxi, 2 pencas
de bananas e 3 carambolas
gastando, no total, R$260.
Seu Juca foi a mesma feira e
comprou 2 abacaxis, 1 penca de
bananas e 1 carambola gastando
R$150.
Gigi comprou 4 abacaxis, 3 pencas
de bananas e 1 carambola
gastando R$290.
Qual o valor de cada fruta?
Equação linear
a1x1 + a2x2+ a3x3 + ... + anxn = b
a1, a2, a3, ... , an são números reais, que recebem o nome
de coeficientes das incógnitas x1, x2,x3, ... , xn,
b é um número real chamado termo independente
Equação linear
•
EXEMPLOS: CONTRA-
EXEMPLOS:
Sistema Linear
Conjunto de duas ou mais equações lineares
Sistema Linear
Em um sistema, cada incógnita deverá ter, pelo menos, uma
equação associada a ela.
Assim, só se resolve um sistema se o número de equações
for maior ou igual ao número de incógnitas, isto é, se existir
100 incógnitas, deverá existir, pelo menos 100 equações.
Cada sistema recebe uma classificação quanto ao número
de soluções.
Classificação de um sistema
linear
SPD – Sistema Possível e Determinado
Quando cada uma das incógnitas assume um único valor, isto
é, o sistema tem uma ÚNICA SOLUÇÃO.
x + y = 10
2x + y = 13
x = 10 - y
20 - 2y + y = 13 ⟹ y = 7
⟹ x = 10 – 7 ⟹ x = 3
Classificação de um sistema
linear
SPI – Sistema Possível e Indeterminado
Quando cada uma das incógnitas pode assumir mais de um
valor, isto é, o sistema é possível, mas não se pode determinar,
pois tem INFINITAS SOLUÇÕES.
x + y = 2
2x + 2y = 4
Quando as outras equações são combinações lineares de
outra, tem-se um SPI !
S = {(1, 1); ( ½ , 3/2); (3/2, ½); ...}
Classificação de um sistema
linear
SI – Sistema Impossível
Quando as incógnitas assumem valores absurdos,
isto é, o sistema NÃO TEM SOLUÇÃO.
x + y = 2
x + y = 5
Forma matricial de um sistema
Todo sistema de equações pode ser representado por um produto de
duas matrizes (a primeira dos coeficientes numéricos e a segunda das
incógnitas) resultando numa terceira matriz (dos termos
independentes).
Solução de um sistema linear
Em um sistema de muitas equações e variáveis, a maneira mais
simples de resolver é transformá-lo em uma matriz e zerar
todos os coeficientes abaixo da diagonal principal.
Isso faz com que a matriz final dos coeficientes fique na forma
de uma ESCADA, ou seja, ESCALONADA.
Quando a matriz está escalonada, o sistema fica muito mais
simples de ser resolvido.
Solução de um sistema linear
MATRIZ
ESCALONADA:
Diagonal
principal
Solução de um sistema linear
MATRIZ
ESCALONADA:
⟹
SISTEMA LINEAR
ASSOCIADO À
MATRIZ:
PROPRIEDADES DE EQUIVALÊNCIA ENTRE SISTEMAS
 Trocar de posição, entre si, duas equações do sistema.
 Multiplicar (ou dividir) os dois membros de uma equação do sistema por
uma constante não-nula.
 Substituir uma equação pela soma, membro a membro, dela com outra
equação, podendo ser ambas multiplicadas, antes por uma constante real
não-nula.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Ensino Médio, 2º ano
Sistemas Lineares
EXEMPLO
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
EXEMPLO
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
EXEMPLO
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
Multiplicamos a primeira equação por -2.
Somamos termo a termo com a segunda equação, que será substituída pelo resultado
EXEMPLO
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
Multiplicamos a primeira equação por -2.
Somamos termo a termo com a segunda equação, que será substituída pelo resultado
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
A primeira equação continua original. O sistema neste ponto está assim:
Multiplicamos a primeira equação por -3.
EXEMPLO
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
EXEMPLO
Somamos termo a termo com a terceira, que será substituída pelo resultado.
Obtenha uma forma escalonada do sistema e o classifique:
EXEMPLO
Como a última linha é
uma igualdade
verdadeira do tipo 0=0,
o sistema é possível e
indeterminado, SPI.
EXEMPLO
 Escalonar, discutir e resolver, se possível, o sistema
2x – y = 5
x + 3y = 1
3x – y = 4
2 –1 5
1 3 1
3 –1 4
Associando o sistema a uma matriz temos:
7
–70
0
30
–70
0
1
3
1
–23
0
0
30
–70
0
1
3
1
 A matriz está escalonada.
 A última linha representa a equação 0x + 0y = –23 → SI
2 –1 5
1 3 1
3 –1 4
1 3 1
2 –1 5
3 –1 4
4
–1
3
3
–7
0
1
3
1
1
–10
0
3
–7
0
1
3
1
x(-2)
+
x(-3)
+

 x10
x7

X(-1)
+
 Suponhamos o sistema linear
a1x + b1y = c1
a2x +b2y = c2
a1 b1
a2 b2
D = = a1.b2 – a2.b1
c1 b1
c2 b2
Dx = = c1.b2 – c2. b1
a1 c1
a2 c2
Dy = = a1. c2 – a2.c1
x =
Dx
D
REGRA DE CRAMER
 Processo de resolução de sistemas lineares por meio de
determinantes.
y =
Dy
D
REGRA DE CRAMER
EXEMPLO
 Resolver o sistema linear utilizando a regra de Cramer.
3x + y = 5
5x – 2y = 12
3 1
5 –2
D = = 3.(–2) – 1.5
5 1
12 –2
Dx = = 5.(–2) – 1.12
3 5
5 12
Dy = = 3.12 – 5.5
= –11
= –22
= 11
→ x =
–22
–11
→ y =
11
–11
= 2
= –1
Dx
D
=
Dy
D
=
QUESTÕES
1) (Fuvest-SP) Carlos e sua irmã Andreia foram com seu cachorro Bidu à
farmácia de seu avô. Lá, encontrara uma velha balança com defeito que só
indicava corretamente pesos superiores a 60kg. Assim eles pesaram dois a
dois e obtiveram as seguintes marcas:
• Carlos e o cão pesam, juntos, 87 kg;
• Carlos e Andreia pesam 123 kg;
• Andreia e Bidu pesam 66 kg.
Podemos afirmar que:
a) Cada um deles pesa menos que 60 kg.
b) Dois deles pesam mais que 60 kg.
c) Andreia é a mais pesada de todas.
d) O peso de Andreia é a média aritmética dos pesos de Carlos e Bidu.
e) Carlos é o mais pesado que Andreia e Bidu juntos.
2) (Osec – SP) O sistema linear :
a) admite solução única
b) admite infinitas soluções
c) admite apenas duas soluções
d) não admite solução
e) N.D.A.














7
2
4
9
4
3
2
2
2
z
y
x
z
y
x
z
y
x
2) (Osec – SP) O sistema linear :
a) admite solução única
b) admite infinitas soluções
c) admite apenas duas soluções
d) não admite solução
e) N.D.A.














7
2
4
9
4
3
2
2
2
z
y
x
z
y
x
z
y
x
2) (Osec – SP) O sistema linear :
a) admite solução única
b) admite infinitas soluções
c) admite apenas duas soluções
d) não admite solução
e) N.D.A.














7
2
4
9
4
3
2
2
2
z
y
x
z
y
x
z
y
x
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  • 1.
  • 2.
    Dona Chica foia feira e comprou 1 abacaxi, 2 pencas de bananas e 3 carambolas gastando, no total, R$260. Seu Juca foi a mesma feira e comprou 2 abacaxis, 1 penca de bananas e 1 carambola gastando R$150. Gigi comprou 4 abacaxis, 3 pencas de bananas e 1 carambola gastando R$290. Qual o valor de cada fruta?
  • 3.
    Equação linear a1x1 +a2x2+ a3x3 + ... + anxn = b a1, a2, a3, ... , an são números reais, que recebem o nome de coeficientes das incógnitas x1, x2,x3, ... , xn, b é um número real chamado termo independente
  • 4.
  • 5.
    Sistema Linear Conjunto deduas ou mais equações lineares
  • 6.
    Sistema Linear Em umsistema, cada incógnita deverá ter, pelo menos, uma equação associada a ela. Assim, só se resolve um sistema se o número de equações for maior ou igual ao número de incógnitas, isto é, se existir 100 incógnitas, deverá existir, pelo menos 100 equações. Cada sistema recebe uma classificação quanto ao número de soluções.
  • 7.
    Classificação de umsistema linear SPD – Sistema Possível e Determinado Quando cada uma das incógnitas assume um único valor, isto é, o sistema tem uma ÚNICA SOLUÇÃO. x + y = 10 2x + y = 13 x = 10 - y 20 - 2y + y = 13 ⟹ y = 7 ⟹ x = 10 – 7 ⟹ x = 3
  • 8.
    Classificação de umsistema linear SPI – Sistema Possível e Indeterminado Quando cada uma das incógnitas pode assumir mais de um valor, isto é, o sistema é possível, mas não se pode determinar, pois tem INFINITAS SOLUÇÕES. x + y = 2 2x + 2y = 4 Quando as outras equações são combinações lineares de outra, tem-se um SPI ! S = {(1, 1); ( ½ , 3/2); (3/2, ½); ...}
  • 9.
    Classificação de umsistema linear SI – Sistema Impossível Quando as incógnitas assumem valores absurdos, isto é, o sistema NÃO TEM SOLUÇÃO. x + y = 2 x + y = 5
  • 10.
    Forma matricial deum sistema Todo sistema de equações pode ser representado por um produto de duas matrizes (a primeira dos coeficientes numéricos e a segunda das incógnitas) resultando numa terceira matriz (dos termos independentes).
  • 11.
    Solução de umsistema linear Em um sistema de muitas equações e variáveis, a maneira mais simples de resolver é transformá-lo em uma matriz e zerar todos os coeficientes abaixo da diagonal principal. Isso faz com que a matriz final dos coeficientes fique na forma de uma ESCADA, ou seja, ESCALONADA. Quando a matriz está escalonada, o sistema fica muito mais simples de ser resolvido.
  • 12.
    Solução de umsistema linear MATRIZ ESCALONADA: Diagonal principal
  • 13.
    Solução de umsistema linear MATRIZ ESCALONADA: ⟹ SISTEMA LINEAR ASSOCIADO À MATRIZ:
  • 14.
    PROPRIEDADES DE EQUIVALÊNCIAENTRE SISTEMAS  Trocar de posição, entre si, duas equações do sistema.  Multiplicar (ou dividir) os dois membros de uma equação do sistema por uma constante não-nula.  Substituir uma equação pela soma, membro a membro, dela com outra equação, podendo ser ambas multiplicadas, antes por uma constante real não-nula.
  • 15.
    MATEMÁTICA E SUASTECNOLOGIAS Ensino Médio, 2º ano Sistemas Lineares
  • 16.
    EXEMPLO Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique:
  • 17.
    EXEMPLO Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique:
  • 18.
    EXEMPLO Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique: Multiplicamos a primeira equação por -2. Somamos termo a termo com a segunda equação, que será substituída pelo resultado
  • 19.
    EXEMPLO Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique: Multiplicamos a primeira equação por -2. Somamos termo a termo com a segunda equação, que será substituída pelo resultado
  • 20.
    Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique: A primeira equação continua original. O sistema neste ponto está assim: Multiplicamos a primeira equação por -3. EXEMPLO
  • 21.
    Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique: EXEMPLO Somamos termo a termo com a terceira, que será substituída pelo resultado.
  • 22.
    Obtenha uma formaescalonada do sistema e o classifique: EXEMPLO Como a última linha é uma igualdade verdadeira do tipo 0=0, o sistema é possível e indeterminado, SPI.
  • 23.
    EXEMPLO  Escalonar, discutire resolver, se possível, o sistema 2x – y = 5 x + 3y = 1 3x – y = 4 2 –1 5 1 3 1 3 –1 4 Associando o sistema a uma matriz temos:
  • 24.
    7 –70 0 30 –70 0 1 3 1 –23 0 0 30 –70 0 1 3 1  A matrizestá escalonada.  A última linha representa a equação 0x + 0y = –23 → SI 2 –1 5 1 3 1 3 –1 4 1 3 1 2 –1 5 3 –1 4 4 –1 3 3 –7 0 1 3 1 1 –10 0 3 –7 0 1 3 1 x(-2) + x(-3) +   x10 x7  X(-1) +
  • 25.
     Suponhamos osistema linear a1x + b1y = c1 a2x +b2y = c2 a1 b1 a2 b2 D = = a1.b2 – a2.b1 c1 b1 c2 b2 Dx = = c1.b2 – c2. b1 a1 c1 a2 c2 Dy = = a1. c2 – a2.c1 x = Dx D REGRA DE CRAMER  Processo de resolução de sistemas lineares por meio de determinantes. y = Dy D
  • 26.
  • 27.
    EXEMPLO  Resolver osistema linear utilizando a regra de Cramer. 3x + y = 5 5x – 2y = 12 3 1 5 –2 D = = 3.(–2) – 1.5 5 1 12 –2 Dx = = 5.(–2) – 1.12 3 5 5 12 Dy = = 3.12 – 5.5 = –11 = –22 = 11 → x = –22 –11 → y = 11 –11 = 2 = –1 Dx D = Dy D =
  • 28.
  • 29.
    1) (Fuvest-SP) Carlose sua irmã Andreia foram com seu cachorro Bidu à farmácia de seu avô. Lá, encontrara uma velha balança com defeito que só indicava corretamente pesos superiores a 60kg. Assim eles pesaram dois a dois e obtiveram as seguintes marcas: • Carlos e o cão pesam, juntos, 87 kg; • Carlos e Andreia pesam 123 kg; • Andreia e Bidu pesam 66 kg. Podemos afirmar que: a) Cada um deles pesa menos que 60 kg. b) Dois deles pesam mais que 60 kg. c) Andreia é a mais pesada de todas. d) O peso de Andreia é a média aritmética dos pesos de Carlos e Bidu. e) Carlos é o mais pesado que Andreia e Bidu juntos.
  • 30.
    2) (Osec –SP) O sistema linear : a) admite solução única b) admite infinitas soluções c) admite apenas duas soluções d) não admite solução e) N.D.A.               7 2 4 9 4 3 2 2 2 z y x z y x z y x
  • 31.
    2) (Osec –SP) O sistema linear : a) admite solução única b) admite infinitas soluções c) admite apenas duas soluções d) não admite solução e) N.D.A.               7 2 4 9 4 3 2 2 2 z y x z y x z y x
  • 32.
    2) (Osec –SP) O sistema linear : a) admite solução única b) admite infinitas soluções c) admite apenas duas soluções d) não admite solução e) N.D.A.               7 2 4 9 4 3 2 2 2 z y x z y x z y x

Notas do Editor

  • #2 Colocar um exemplo prático do cotidiano
  • #8 Observar que as equações são equivalentes, resultando em apenas uma única equação com duas incógnitas e, por isso, SPI
  • #9 Tentar resolver e observar que resulta em uma igualdade de dois números reais distintos, ou seja, uma afirmação falsa