Este documento apresenta 11 atividades sobre registro de sons e escrita musical. As atividades exploram a diferenciação entre sons, a representação de sons através de escrita convencional e não convencional, e a leitura e produção de partituras musicais. O objetivo é ensinar estudantes a prestar atenção aos sons ao seu redor e desenvolver formas de registrá-los por escrito.

1. Tema: Registro de sons Disciplina: Música Ano: 6º Pergunta-desafio :Você presta atenção a tudo que escuta?Saberia descrever? E escrever? Produtor: Tereza Cristina Costa Validador: Revisor: Coordenador de disciplina :

2. Atividade 1 Diferenciando sons Observe as imagens abaixo, pense no som que cada uma tem e responda: Qual a diferença que há entre o som das imagens acima?

3. Atividade 2 Registrando os sons Você já escreve as palavras que ouve e fala. Também conseguiria escrever todos os outros sons que ouve e produz? Observe o som das imagens abaixo e reflita: imagem 1 imagem 2 Qual das figuras abaixo é a mais indicada para representar o som da imagem 2? figura 1: figura 2:

4. Atividade 3 Sons do dia a dia Já estamos acostumados a ouvir coisas como estalos de dedos, palmas e assopros. Mas será que se combinarmos esses sons poderemos obter um resultado interessante? Clique na imagem ao lado e descubra! Observe: Todos têm nas mãos o registro do que irão produzir nesta apresentação

5. Atividade 4 Explicando o som Já aprendemos que os sons que escutamos não são todos iguais. Cada som tem sua característica. Clicando na imagem abaixo podemos entender como diferenciamos cada tipo de som . Pense na voz de um gato e na de um leão. Como você poderia diferenciá-las?

6. Atividade 5 Leitura: Mão na massa! Veja se você consegue executar estes comandos: X X O O O O Cada letra representa um som diferente. Ex.: X = Palmas O = Leve tapa no peito Observe o vídeo e veja outras maneiras de executar o que você fez.

7. Atividade 6 Clique na imagem abaixo para aprender mais sobre o pentagrama. Escrita convencional A forma de escrita mais utilizada no mundo é representada pelo pentagrama. Veja:

8. Atividade 7 Escrita não convencional Para quem não entende a escrita no pentagrama, existe a escrita não convencional. Esse tipo de escrita é feita associando números, letras, ou qualquer tipo de imagem à um som específico. Crie sua própria musica, usando escrita não convencional, clicando na imagem ao lado. Cada número representa um som diferente. Clique nos quadradinhos para mudar os números. Aperte ´´play´´ para ouvir.

9. Atividade 8 Leitura à primeira vista Provavelmente você deve estar acostumado a fazer leitura à primeira vista. Consiste em ler algo que você nunca leu antes, sem parar. Vamos treinar a sua leitura à primeira vista? Aperte play para iniciar. As letras G,H,J e K representam as cores: verde, vermelho, azul e laranja, respectivamente.

10. Atividade 9 Recapitulando: Você já viu que para os diferentes sons, existem diferentes classificações. Você também viu que podemos grafar sons e como os grafamos. Veja um exemplo de partitura convencional Clique na imagem para ampliá-la

11. Atividade 10 Reflexão importante! Assim como temos a escrita não convencional, temos instrumentos não convencionais. Clique na imagem e pense: Como seria a escrita de um instrumento como esse?

12. Atividade 11 Chegamos ao final dessa aula! Com certeza agora você sabe como é feito para grafar músicas e sabe se expressar através da escrita. Assista o vídeo abaixo e tente escrever o acompanhamento da música com escrita não convencional.