3. Ciência que estuda os
processos mentais
(sentimentos,
pensamentos, razão)
e o comportamento
humano.
Deriva-se das
palavras gregas:
psiquê que significa
“alma” e
logia que significa
“estudo de”.
A psicologia estuda
nossa mente, nossas
emoções, ações,
sentimentos,
relacionamentos,
etc. Como e por que
agimos de
determinada forma
nas diferentes
situações.
4. A psicologia, usada no cotidiano pelas
pessoas em geral é denominada psicologia
do senso comum.
6. Compreensão de todas as coisas por meio do
saber social, ou seja, é o saber que se
adquire através de experiências vividas ou
ouvidas do cotidiano. Engloba costumes,
hábitos, tradições, normas, éticas e tudo
aquilo que se necessita para viver bem.
7. Quando alguém em casa reclama de dores no
fígado, ela faz um chá de boldo, que é uma
planta já usada por nossos bisavós, sem, no
entanto, conhecer o princípio ativo de suas
folhas nas doenças hepáticas e sem nenhum
estudo farmacológico.
8. O conhecimento do senso comum é intuitivo,
espontâneo, de tentativas e erros.
O senso comum percorre um caminho que vai do hábito à
tradição, que passa de geração para geração.
9. A importância do senso comum
para a ciência médica!
O conhecimento pautado no senso comum, por mais que
seja baseado em boatos, supertições, costumes e
preconceitos, , é muito relevante para o desenvolvimento
cultural, científico e social, dado que têm o mérito de fazer
surgir a dúvida, o questionamento, o incômodo e a
inquietação, que, via de regra, são o "start" para
desencadear todo o processo cognitivo e pesquisas
científicas.
10. A importância do senso comum
para a ciência médica!
Exemplo: Colocar moedas e umbigueiras no umbigo do Rn
- senso comum que foi investigado e derrubado pela ciência
Esterilização de tesouras para partos e para cortar o cordão
umbilical - Conhecimento de senso comum que foi
confirmado pela ciência.
12. Há muito tempo a enfermagem traz a marca da
psicologia, pelo fato de ser uma área que visa
essencialmente o cuidado, em condições frágeis de
sua vida. A simples execução de técnicas como:
banho, curativos, alimentação, trocar, não teriam
o mesmo resultado se não houvesse o tocar, ouvir,
sorrir, aconselhar, orientar e esclarecer quanto
necessário, entre outros.
13. A eficácia do cuidado de enfermagem e a
recuperação do paciente, depende muito
desses fatores.
14. O técnico em enfermagem, deve ter uma relação
de respeito e confiança com seu paciente o que
facilitará o seu trabalho e produzirá uma
recuperação mais satisfatória para o doente.
O bom técnico em enfermagem é aquele que sabe
cultivar o relacionamento com o paciente por
meio de troca de experiência, humor, amizade e
confiança.
16. → Identidade: representações e sentimentos que o indivíduo
desenvolve a respeito de si próprio, a partir do conjunto de suas
vivências. A identidade é a síntese pessoal sobre si mesmo. Não é algo
estático, está em constante mudança
→ Os sentimentos: Os afetos básicos (amor e ódio), além de emoções,
podem expressar-se como sentimentos. Os sentimentos diferem das
emoções por serem mais duradouros, menos “explosivos” e por não
virem acompanhados de reações orgânicas intensas. Assim,
consideramos a paixão uma emoção, e o enamoramento, a ternura, a
amizade, consideramos sentimentos, isto é, manifestações do mesmo
afeto básico — o amor.
17. → Os sentimentos: Nossa cultura estimula algumas reações
emocionais e reprimem outras. Os homens sabem bem disso. “Homem
não chora” é uma das frases mais comuns na educação de nossos
jovens.
→ Auto estima: É o conjunto de atividades que cada pessoa tem sobre
si mesma, uma percepção avaliativa sobre si própria, que podem ser
positivas ou negativas. Apresentam altos e baixos.
→ Memória: Extremamente importante, base para a aprendizagem.
aprendizagem é a aquisição de novos conhecimentos e a memória é a
retenção daqueles conhecimentos aprendidos.
18. Existem diferentes categorias de memórias, entre elas estão:
A memória ultra-rápida cuja retenção não dura mais que alguns
segundos.
A memória de curto prazo (ou curta duração), que dura minutos ou
horas e serve para proporcionar a continuidade do nosso sentido do
presente
A memória de longo prazo (ou de longa duração), que estabelece
engramas (ou traços duradouros (dura dias, semanas ou mesmo anos).
20. Experimento do Gorila
A cegueira por desatenção ocorre com todos nós
quando somos submetidos a muitos estímulos,
pois nosso cérebro é simplesmente incapaz de
processar todas as informações que ele recebe.
21. Atenção
Após a leitura dos artigos:
→ Debate sobre cada caso
→ Qual a semelhança em cada um dos casos?
→ Como esses erros poderiam ter sido evitados?
22. Atenção
Após a leitura dos artigos:
→ Debate sobre cada caso
→ Qual a semelhança em cada um dos casos?
→ Como esses erros poderiam ter sido evitados?
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