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O Cenário
   Entendendo a moda como sistema (Origem no fim da Idade Média começo da
    Idade Moderna com o Renascimento)
   Moda não é apenas vestuário
   Setor da moda é responsável pelo segundo PIB do Brasil
   Segundo setor que mais emprega no Brasil
   Estudar moda no Brasil é algo recente, o primeiro curso data de 1989
    (FASM)
   Estima-se que hoje tenham mais de 150 cursos de graduações ligados a moda
    no país, sem contar as extensões e cursos livres. Em 2007 se falava de 40
    cursos apenas.
   O Ministério da Cultura esse ano colocou a moda como parte do ministério.
   O que se ganha na prática com essa chancela?
    Uma política cultural para a moda irá valorizar a criação, a inovação e
    a experimentação, fazendo com que os valores culturais do país sejam
    agregados a produtos de uma economia da cultura sofisticada e
Linhas editoriais
   JORNALISMO:
   Quando se fala de sites jornalísticos, a linguagem é mais é mais formal.
   A necessidade da imparcialidade sobre a informação.
   As pautas não são feitas pelo gosto pessoal, e sim pela necessidade do leitor.
   No meio eletrônico-digital, a atualização dos conteúdos acontece de maneira
    constante, não há dead-line estabelecido.
   relação autor e leitor.
   Não precisa de conhecimento de tecnologia para criar um blog, qualquer pessoa
    pode criar um com alguma facilidade, sistemas como worpress e blogspot facilitam a
    vida do usuário
   Em 1994 acontece o I Seminário Brasileiro de Jornalismo Feminino-
    promovido pela Faculdade Metodista em SP.
   Até fevereiro de 2006 não existia nem mesmo procura do termo Jornalismo
    de Moda no Google.
   Até dezembro de 2008 não havia no Brasil um mídia online que falasse de
    moda jornalisticamente.
   Em dezembro de 2008 entra no ar o Closet On Line
Linhas editoriais
   BLOG:

   Expressa normalmente a opinião do autor apenas, ou autores.
   O conteúdo pode ser discutido abertamente pelos comentários
   A atualização é definida pelo autor do Blog não existe uma obrigação.
   A linguagem adotada na maioria das vezes é coloquial, permitindo o uso de
    modismos e gírias e abreviações.
   O modelo estrutural (no modelo tradicional de blog) também é diferente, no blog
    temos várias páginas empilhadas
   Cada página ou assunto é chamado de "post"
   Geralmente tem um foco muito bem definido, tem blogs sobre esportes, tecnologia,
    saúde, política, MODA e funciona também como um diário online.
   O autor do blog normalmente é identificado e conhecido, tornando mais humano a
    relação autor e leitor.
   Não precisa de conhecimento de tecnologia para criar um blog, qualquer pessoa
    pode criar um com alguma facilidade, sistemas como worpress e blogspot facilitam a
    vida do usuário
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Aula Blogs de Moda (02)

  • 1.
  • 2. O Cenário  Entendendo a moda como sistema (Origem no fim da Idade Média começo da Idade Moderna com o Renascimento)  Moda não é apenas vestuário  Setor da moda é responsável pelo segundo PIB do Brasil  Segundo setor que mais emprega no Brasil  Estudar moda no Brasil é algo recente, o primeiro curso data de 1989 (FASM)  Estima-se que hoje tenham mais de 150 cursos de graduações ligados a moda no país, sem contar as extensões e cursos livres. Em 2007 se falava de 40 cursos apenas.  O Ministério da Cultura esse ano colocou a moda como parte do ministério.  O que se ganha na prática com essa chancela? Uma política cultural para a moda irá valorizar a criação, a inovação e a experimentação, fazendo com que os valores culturais do país sejam agregados a produtos de uma economia da cultura sofisticada e
  • 3. Linhas editoriais  JORNALISMO:  Quando se fala de sites jornalísticos, a linguagem é mais é mais formal.  A necessidade da imparcialidade sobre a informação.  As pautas não são feitas pelo gosto pessoal, e sim pela necessidade do leitor.  No meio eletrônico-digital, a atualização dos conteúdos acontece de maneira constante, não há dead-line estabelecido.  relação autor e leitor.  Não precisa de conhecimento de tecnologia para criar um blog, qualquer pessoa pode criar um com alguma facilidade, sistemas como worpress e blogspot facilitam a vida do usuário  Em 1994 acontece o I Seminário Brasileiro de Jornalismo Feminino- promovido pela Faculdade Metodista em SP.  Até fevereiro de 2006 não existia nem mesmo procura do termo Jornalismo de Moda no Google.  Até dezembro de 2008 não havia no Brasil um mídia online que falasse de moda jornalisticamente.  Em dezembro de 2008 entra no ar o Closet On Line
  • 4. Linhas editoriais  BLOG:  Expressa normalmente a opinião do autor apenas, ou autores.  O conteúdo pode ser discutido abertamente pelos comentários  A atualização é definida pelo autor do Blog não existe uma obrigação.  A linguagem adotada na maioria das vezes é coloquial, permitindo o uso de modismos e gírias e abreviações.  O modelo estrutural (no modelo tradicional de blog) também é diferente, no blog temos várias páginas empilhadas  Cada página ou assunto é chamado de "post"  Geralmente tem um foco muito bem definido, tem blogs sobre esportes, tecnologia, saúde, política, MODA e funciona também como um diário online.  O autor do blog normalmente é identificado e conhecido, tornando mais humano a relação autor e leitor.  Não precisa de conhecimento de tecnologia para criar um blog, qualquer pessoa pode criar um com alguma facilidade, sistemas como worpress e blogspot facilitam a vida do usuário
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.

Notas do Editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n