Blog como fonte e canal de informação: um olhar sobre os blogs de biblioteconomia do Brasil

BLOG COMO FONTE E CANAL DE INFORMAÇÃO
Um olhar sobre os blogs de biblioteconomia do Brasil
Ronaldo F. Araújo
Doutorando em
Ciência da Informação (PPGCI/UFMG)
Belo Horizonte, 09 de maio de 2014Material para fins educacionais

AGENDA...
 CONSIDERAÇÕES INICIAIS
 BLOG COMO FONTE E CANAL DE
INFORMAÇÃO
 CARACTERISTICAS E TOPOLOGIAS DOS BLOGS
 BLOGOSFERA E BIBLIOBLOGOSFERA
 PESQUISA:
BLOGS DE BIBLIOTECONOMIA
NO BRASIL

 Sociedade da Informação: sociedade de ampla base
tecnológica e em rede
 Recursos, produtos e serviços de informação;
 Com o advento da internet e os recursos da web 2.0
centrados na interatividade e colaboração,
pesquisadores e profissionais contam com novos
canais para dar visibilidade às produções técnico-
científicas, bem como às práticas localizadas em sua
área de atuação
CONSIDERAÇÕES INICIAIS

 Internet: “fonte inesgotável de recursos que podem
ser tanto utilizados pelos usuários que buscam
informação quanto por estudiosos que se dispõem a
analisar a estrutura da
rede e seu conteúdo”
(Vanti, 2002, p.159).

 Websites: visibilidade e presença de áreas do
conhecimento ou instituições de ensino superior na
rede - métodos webométricos (VANTI, 2007, 2010)
 Canais como blogs e sites de redes sociais são
apropriados por diversos campos e as áreas passam a
ser representadas nesses ambientes - métodos
cibermétricos (VANTI, 2005; RODRÍGUEZ, 2006).

 Biblioteconomia - área tradicional, que tem suas
raízes ligadas à erudição, por vezes tem da sociedade
uma percepção equivocada e limitada da atuação de
seu profissional, que tem o desafio de superar os
estereótipos negativos carregados de desprestígios
que vem sendo vinculados à profissão (WALTER;
BAPTISTA, 2007).

 Necessidade de ressignificação da profissão de
maneira a “buscar alterar a visão que a sociedade
ainda possui do bibliotecário”.
 Tecnologias da Informação e Comunicação =
modernização das práticas, acompanhamento de
novas tendências
 Blogs especializados na área de Biblioteconomia
Corrêa, Zamban e Oliveira (2013)

 Blogs de Biblioteconomia adquirem um importante
papel de visibilidade da área, seja na academia ou na
atuação profissional.
 Com esse pressuposto, buscou-se analisar a
biblioblogosfera brasileira de forma a caracterizá-la
quanto ao gênero e tipificação, os provedores e
recursos de compartilhamento utilizados, a
interatividade, bem como a abordagem temática
adotada.

BLOG COMO FONTE E CANAL DE INFORMAÇÃO

 blogs são gêneros comunicacionais emergentes na
forma de páginas pessoais ou organizacionais na web,
passíveis de uso e publicação por todos na rede.
“publicação on-line centralizada no usuário e nos
conteúdos, e não na programação ou no design gráfico,
os blogs multiplicaram o leque de opões dos internautas
de levar para a rede conteúdos próprios sem
intermediários, atualizados e de grande viabilidade”.
Orihuela (2007, p. 2)
BLOG COMO FONTE E CANAL

 Presentes na esfera acadêmica em diversas áreas do
conhecimento.
 Alcará e Curty (2008) evidenciam que a produção de
informação científica nos blogs ocorre pelas
possibilidades que os blogs oferecem com os links, na
medida em que concentram e referendam as
publicações e conteúdos cientificamente autênticos.
 Projeto: Anel de Blogs Científicos (ABC) – DFM/USP
 Internet Blog Serial Number – IBSN (IBICT)

 Fonte eletrônica de informação: formal ou informal?
 Canal de disseminação da informação.

CARACTERISTICAS E TOPOLOGIAS DOS BLOGS

 Um blog pode ser entendido como um formato
específico de atualização de página da web, baseado
em porções de conteúdo dispostas em ordem
cronológica inversa, geralmente (mas não
necessariamente) criado a partir de uma ferramenta
específica para essa finalidade, e que pode apresentar
recursos adicionais típicos, como comentários,
blogroll, trackback e RSS (ZAGO, 2008)
CARACTERISTICAS E TOPOLOGIAS

 A caixa de comentários serve como um meio de
conversação, na qual os leitores podem expressar suas
opiniões ou sugestões sobre o assunto postado pelo
interagente blogueiro.
 O blogroll, geralmente disposto à direita da página do
blog, constitui-se de um espaço para inserir links que
remetem a outros blogs.
 Trakback - registro e visualização de postagens ant.
 O RSS (Really Simple Syndication) - agregador de
conteúdo.

 Primo (2008) propõe um método de tipificação para
esse gênero comunicacional:
(a) blog individual é aquele que possui apenas um autor.
O blog individual pode ser:
i) profissional, escrito por blogueiro que aborda
assuntos de uma determinada área especifica de mercado
e atuação profissional;
ii) pessoal, é aquele onde o blogueiro expõe mais a sua
individualidade, ou seja, as informações que são postada
no blog são de seu interesse

(b) blog coletivo são aqueles blogs que são mantidos por
duas ou mais pessoas, por sua vez, pode ser
i) organizacional: mantidos por uma alguma
organização, ou seja, são criados com o objetivo de
divulgar alguma informação
de empresa ou instituição; ou
ii) grupal, mantido por um
grupo de indivíduos.

 Primo (2008) ainda os considera, por meio de seu estilo
de texto, como blog:
(c) informativo, aquele blog onde as informações
postadas pelo blogueiro tem como objetivo manter os
internautas atualizados ou informados a respeito dos
assuntos referente a temática que é abordada no blog, ou
seja, as postagens têm cunho noticiosos
(d) reflexivo, como blog no qual a abordagem de suas
temáticas é expressa de forma opinativa, ou seja, além de
veicular a matéria, o blogueiro se posiciona a respeito
dela.

 A blogosfera é um “termo que foi batizado por
Willian Quick, em 2001”. (MALINI, 2008, p. 7), usado
com o objetivo de denominar um grupo ou um
englobamento de vários blogs que interagem entre si
na web.
 Refere a um nome dado a uma comunidade de blogs
na internet, ou seja, um “aglomerado” de blogs na
web, interligados por varias conexões, por hiperlinks
ou trocas informacionais.
BLOGOSFERA E BIBLIOBLOGOSFERA

 Funções da blogosfera são múltiplas, podendo servir
como:
• filtro social de opiniões e notícias;
• sistema de alerta prévio para as mídias;
• sistema de controle e crítica dos meios de
comunicação;
• fator de mobilização social;
• um enorme arquivo que opera como memória da
web;
• grande conversação de múltiplas comunidades cujo
objetivo comum é o conhecimento compartilhado
Orihuela (2007)

 Por meio da análise de uma blogosfera pode-se
entender como determinada área se configura na web
com o uso dos blogs que a representa, ou mesmo
envolver seu movimento e memória na web.
 Na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação
(BCI), autores como Blattmann e Corrêa da Silva
(2007), Maness (2007) consideram, a partir da junção
“biblio” + “blogosfera”, que os blogs escritos por
bibliotecários formam uma “biblioblogosfera”.

 Na Biblioteconomia e Ciência da Informação os blogs
“têm sido utilizados por alguns profissionais e
instituições para disseminar informações e permitir
maior interação entre as unidades de informação e
seus usuários” - Santos e Rocha (2012, p. 135),
 A especial importância dos blogs de biblioteconomia
está no fato deles representarem “um espaço aberto e
democrático no qual o bibliotecário pode tanto
enxergar-se quanto apresentar-se de forma
diferenciada” - Corrêa, Zamban e Oliveira (2013, p.
701),

PESQUISA: BLOGS DE BIBLIOTECONOMIA
NO BRASIL

 Pesquisa exploratória de princípio metodológico
pautado nos estudos métricos da informação na web
com abordagem quantitativa descritiva;
 Objetivo de investigar a
Biblioblogosfera Brasileira.
 Descritor “biblioteconomia” - buscas no Diretório de
Blogs do Google no período de 19 de novembro de
2011 a 15 de abril de 2012, e outros blogs acrescidos a
partir da análise do blogroll dos primeiros.
PESQUISA

 Foram coletados e analisados, por meio de abordagem
cibermétrica um amostra intencional, 100 blogs,
obedecendo o seguinte critério: ser blog sobre a área de
Biblioteconomia, em língua portuguesa e mantido por
brasileiros.
 Caracterização: (a) data de criação dos blogs,
distribuição geográfica, e o gênero dos blogueiros; (b)
tipificação; (c) interatividade – ARS; (d) plataformas e os
recursos colaborativos utilizados, e por fim, (e) análise
de conteúdo - termos mais recorrentes + adequação
temática: Taxonomia de Oddone e Gomes (2004)
PESQUISA

 Compreendida de 2002 a 2012 a biblioblogosfera
brasileira é relativamente nova e 84 dos blogs foram
criados nos últimos 5 anos (2008-2012).
 O ano de 2002 apresentou apenas 01 (um) blog: o
“Bibliotecários Sem Fronteiras (BSF)2”, que pode ser
considerado o mais antigo, e que se mantém em
atividade e atualizado.
 Em 2011 foram criados 30 blogs, ano mais expressivo.
RESULTADOS

 Percebe-se que sua distribuição está em sintonia com a
formação na área de Biblioteconomia, que segundo o
Ministério da Educação (MEC) por meio de consulta ao
sistema e-MEC3, a formação no nível de graduação na
área se dá por mais de 40 cursos e se concentra na
região sudeste, tendo em segundo lugar a região
nordeste e em terceiro a região sul do país.
RESULTADOS

 A biblioblogosfera analisada é mantida por um total de
123 usuários, e destes um total de 73 são mulheres e 50
são homens.
 Assemelha-se a estudos sobre a população ou
comunidade da área de biblioteconomia (pesquisadores,
professores, alunos/egressos e profissionais) que
apontam para uma predominância de mulheres
(BARBALHO; ROZADOS, 2008)
 A diferença reduzida pode ser considerada uma vez que
geralmente estudos sobre blogosfera tem
predominância de homens.
RESULTADOS

 Blogs informativos prevalecem, são 93, contra 07 blogs
reflexivos.
 Predominância da categoria individual com 80 blogs, dos
quais 55 são do tipo profissional e 25 pessoal.
 A cooperação, em termos de blogs coletivos e
organizacionais, ainda é tímida na blogosfera analisada.
RESULTADOS

 72 blogs foram criados na plataforma do Blogspot, 24
blogs no Wordpress e 04 no Blogger
 Dos 100 blogs pesquisados se percebe que os blogueiros
fazem mais uso do Facebook e do Twitter como recurso
de compartilhamento, ambos com 48%, seguidos do
Email com 46%, do G+1 com 44%, e do “Blog This!” com
40%. Em último lugar,
como esperado,
encontra-se o
Orkut com 36%.
RESULTADOS

 A biblioblogosfera analisada apresenta 100 nós, 356
vínculos e 9.900 relações possíveis. A densidade é um
indicador de quantidade de ligações em uma rede e
uma das medidas mais amplas de sua estrutura, porque
explicita o número de ligações existentes no momento
em que a rede é mapeada.
 D = RE/RP*100,
logo D = 356/9900*100 = 3,59%
RESULTADOS

 O menor grau de centralidade dentro da rede, seja de
entrada ou saída, equivale ao valor zero, estão com esse
valor os blogs isolados (nós soltos).
 Em relação ao grau de saída, o blog “Mundo do
Bibliotecário” possui o maior grau, apresenta 18 ligações
na rede, o que equivale a 18.182% e demonstra que
esse blog é o principal conector em termos de fazer elos
na rede
RESULTADOS

 Sobre o grau de entrada, o maior grau na rede é do
“Bibliotecários Sem Fronteiras” (BSF) que recebe 40
ligações, que equivale a 40.404%. Ele é o blog que mais
recebe ligações, ou seja, é o mais referenciado (citado
ou indicado) dentro da biblioblogosfera.
 O blog “A informação” é o segundo a receber mais links,
com 29, seguido da “web Librarian16” com 15
(15.152%) links, e dos blogs “Coisa de Bibliotecário17” e
“Blog do Kuramoto” com 14 (14.141%) conexões de
entrada.
RESULTADOS

 O termo “biblioteca” é o mais recorrente nas
publicações e aparece 231 vezes, e tem uma
diferença significativa para segundo termo,
“informação”, que reincidiu
143 vezes, seguida do
“livro” com 133 ocorrências
e da “biblioteconomia”
com 101. E os demais
abaixo de 100.
RESULTADOS

 A Categoria 1, refere-se a temas como: aspectos
históricos, epistemológicos e interdisciplinares da BCI,
e aparece em segundo lugar com 51 postagens (17%).
 Nessa categoria temos o blog “A Informação ” com
postagem sobre “Bibliometria e Cientometria”; o
“Bibliotecários e Concurseiros!!! ”, sobre a
“Bibliometria, Cientometria, Informetria/ infometria e
Webometria”; e o “Eu sou Bibliotecário(a) ” sobre “As
cinco leis da Biblioteconomia”.
RESULTADOS

 A Categoria 2, trata de temas como: Formação
Profissional, Profissional da Informação e Profissões e
Mercado de Trabalho.
 Categoria mais representativa, encontramos 57
postagens (19%) sobre esses assuntos, Exemplos
disso são: o blog “ Ana Wanessa Bastos ” com
postagem sobre “Dia do(a) Bibliotecário(a)”; o
“Acesso Hot ” sobre o “Cientista da Informação”; e o
“As Palavras tem Poder ” sobre “Guia de Carreiras:
Biblioteconomia”.
RESULTADOS

 A Categoria 3, aborda o planejamento, organização,
gerência e avaliação de unidades de informação e
tipos de bibliotecas,
 Com 39 postagens (13%), alguns exemplos são: o blog
“Bibliotecária ” com atualização sobre “Biblioteca
Escolar”; o “Biblioteconomia Maranhense ” com
notícia sobre “Palácio Cristo Rei dá início a nova
etapa de organização do Acervo”; e o “Biblioteclando
por aí ” falando sobre aquisição na postagem
“Bibliotecas Publicas do Estado irão adquirir livros a
preço de custo”.
RESULTADOS

 A Categoria 4, refere-se a estudos que analisam
comunidades de usuário, demandas e necessidades
de informação, hábitos de leitura e educação e
treinamento de usuário.
 15 postagens (5%), como o “blog Beth Baltar ” sobre
“Hábitos de Leitura” o “Portal do Bibliotecário ” sobre
“O hábito de leitura está cada vez mais eletrônico” e
o “Bibliotecno ” sobre “Kindle Fire ataca no mercado
e se torna queridinho no consumo de informação”.
RESULTADOS

 As temáticas que abordam assuntos como o estudo
de canais, veículos, ciclos e modelos de comunicação
são próprios da Categoria 5,
 Obteve 21 postagens(7%), como o “Guiabibliotecário
” sobre “Simpósio Brasileiro de Comunicação
Cientifica” do “BSF ” sobre o “Google Scholar
Metrics” e o “Biblioteconomia Digital ” sobre “Fontes
de Informação: Conceito e Tipos”.
RESULTADOS

 A Categoria 6 trata de assuntos como Informação,
ação cultural e cidadania, biblioteca, cultura e
sociedade.
 15 postagens (5%), como no “Informações
Biblioteconômicas & Culturais ” com atualização
sobre “Ação Cultural - Semana do Livro e da
Biblioteca”; no blog “Informar & conhecer ”
abordando “Bibliotecas: espaços de mediação do
conhecimento”; e o “Biblioteca Produz ” discutindo
sobre “Agentes de Leitura do Ceará: Inclusão Social e
Desenvolvimento Humano”.
RESULTADOS

 A Categoria 7, trata sobre Textos sobre política
bibliotecária, política de incentivo à leitura, política
de informação e sobre política.
 21 postagens (7%), como o “Dora Ex Libris ” sobre
“Elaboração de Políticas de Informação: Princípios
Fundamentais” do “Mundo Bibliotecário ” sobre “A
necessidade de uma política cultural para Sorocaba
(SP)” e o “Sandrea’s BiblioPage ” sobre “IFLA lança
nova página sobre direitos autorais”.
RESULTADOS

 As tecnologias da informação estão bem representadas
com 42 postagens (14%). Na terceira posição, a Categoria
8, refere-se a temas como trabalhos sobre o impacto e o
uso das tecnologias de informação nos diferentes setores
da sociedade, base de dados, biblioteca virtual, digital e
eletrônica, dentre outras.
 Blogs com postagens sobre esse tema têm: o “Bitbiblio ”
sobre “Que tecnologias terão impacto nas Bibliotecas nos
próximos 2-5 anos”; o “Bibliotecário Nerd ” sobre “Qwiki:
um buscador diferente”; e a “Informação de Bibliotecária –
MA ” sobre “Ferramenta para montagem de Referências”.
RESULTADOS

 Os serviços técnicos de unidades de informação
(seleção e aquisição; política e desenvolvimento de
coleções) são tratados na Categoria 9.
 27 postagens (9%) nessa vertente, como o “Bibliodados
” sobre “Organização e Recuperação da Informação no
século XXI” o “BibMargarida ” sobre “RDA: um novo
paradigma na catalogação” e o “SuperDaHora ” sobre
“Proposta de um modelo de expansão da classificação
de coelhos de raça na CDU”.
RESULTADOS

 A Categoria 10, refere-se a assuntos como textos sobre
áreas limítrofes à ciência da informação como
informática, lingüística, comunicação social, literatura
infanto-juvenil, arquitetura da informação;
 12 postagens (4%), como o “Bibliotecário Virtua ” sobre
“[PG&C] Publicação de número especial sobre
Arquitetura da Informação”; o “Biblioteca do
Bibliotecário ” sobre “Arquitetura da Informação”; e o
“Eventos de Biblioteconomia ” sobre “Encontro
Brasileiro de Arquitetura da Informação – EBAI”.
RESULTADOS

 A internet vem se constituindo como espaço de
visibilidade que passa cada vez mais a ser ocupado
por todas as áreas do conhecimento e setores da
sociedade.
 Os blogs, dadas as suas características e dinâmicas
de publicação, podem ser considerados uma fonte
de informação e “excelentes meios de manter-se
atualizado”.
CONSIDERAÇÕES FINAIS

 Para o bibliotecário, além de ficar por dentro de
novidades da área, ao visitar blogs de outros
bibliotecários, é possível se inteirar sobre ações e
práticas “relacionadas ao seu campo de trabalho,
confrontando problemas em comum e encontrado
soluções” (SCHWARTZ, 2012).

 A pesquisa procurou analisar os blogs de
Biblioteconomia do Brasil e após sua caracterização
buscou descrever seu gênero e tipificação, provedores
e recursos de compartilhamento, e compreender sua
interatividade e abordagem temática.
 Embora a blogosfera analisada abarque um período
de 10 anos com blogs criados entre 2002 a 2012, a
maioria dos blogs foi criada nos últimos 5 anos (84
blogs).

 Baixa densidade e interconexão, que pode ser
justificada pelo reduzido número de vínculos
recíprocos.
 O fato da maioria dos blogs analisados serem de
tipificação profissional e, por sua vez, apresentarem
maior peso publicações voltadas tematicamente
para a categoria ‘Formação Profissional e Mercado
de Trabalho’ é uma consonância positiva.

 No contexto atual, tais ambientes não devem ser
desconsiderados como objetos de análise por
estudiosos que refletem sobre os caminhos da área,
bem como sobre o profissional da informação e sua
atuação.

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