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Sequência elaborada por Sheyla Tasso para o CM2 da CSI de Lyon Dez/2013
1. Leia atentamente o conto:
Um frade andava no peditório. Chegou à porta de um lavrador, não lhe quiseram
aí dar esmola. O frade estava a cair com fome, e disse :
- Vou ver se faço um caldinho de pedra …
E pegou numa pedra do chão, sacudiu-lhe a terra e pôs-se a olhar para ela, para ver se era boa para
fazer um caldo. A gente da casa pôs-se a rir do frade e daquela lembrança. Perguntou o frade :
- Então nunca comeram caldo de pedra? Só lhes digo que é uma coisa boa.
Responderam-lhe :
- Sempre queremos ver isso!
Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra, pediu :
- Se me emprestassem aí um pucarinho…
Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de água e deitou-lhe a pedra dentro.
- Agora, se me deixassem estar a panelinha aí ao pé das brasas…
Deixaram. Assim que a panela começou a chiar, tornou ele :
- Com um bocadinho de unto, é que o caldo ficava um primor!
Foram-lhe buscar um pedaço de unto. Ferveu, ferveu, e a gente da casa pasmada pelo que via. Dizia
o frade, provando o caldo :
- Está um bocadinho insosso. Bem precisava de uma pedrinha de sal.
Também lhe deram o sal. Temperou, provou e afirmou :
- Agora é que, com uns olhinhos de couve o caldo ficava que até os anjos o comeriam!
A dona da casa foi à horta e trouxe-lhe duas couves tenras.
O frade limpou-as e ripou-as com os dedos, deitando as folhas na panela.
Quando os olhos já estavam aferventados, disse o frade :
- Ai, um naquinho de chouriço é que lhe dava uma graça…
Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço. Ele pô-lo na panela e, enquanto se cozia, tirou do alforge
pão e arranjou-se para comer com vagar. O caldo cheirava que era uma regalo.
Comeu e lambeu o beiço. Depois de despejada a panela, ficou a pedra no fundo. A gente da casa,
que estava com os olhos nele, perguntou:
- Ó senhor frade, então a pedra?
Respondeu o frade :
- A pedra... lavo-a e levo-a comigo para outra vez.
E assim comeu onde não lhe queriam dar nada.
Teófilo de Braga, Contos Tradicionais do Povo Português, vol. I
Sequência elaborada por Sheyla Tasso para o CM2 da CSI de Lyon Dez/2013
FICHA DO PROFESSOR:
Após a leitura passar o vídeo do conto disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=pFZ9lHkNyfM
Atividade oral de compreensão:
Material:
O professor pede para os alunos fazerem, com folhas de papel sulfite,
duas fichas pequenas em que eles vão escrever em uma V (de
verdadeiro) e no outra F (de falso).
Desenvolvimento da atividade:
Após todos estarem de posse dessas duas fichas o professor explica que
ele vai fazer uma afirmação sobre o conto que acabaram de ler e assistir e eles devem levantar as
fichas todos ao mesmo tempo se acharem que a afirmação é verdadeira ou falsa. O professor pode
prever pontos ou prêmios para àqueles que acertarem tudo.
Perguntas:
1) Um frade finório andava a fazer peditório
2) O lavrador deu-lhe uma grande esmola
3) O frade tinha muita fome e decidiu fazer uma canja de galinha
4) Os ingredientes que usou para fazer seu caldo foram: pedra, cenouras, alho, batatas, coxa de frango e sal
5) O frade tinha tinha um pedaço de pão em sua bolsa.
6) O caldo ficou delicioso
7) O frade dividiu com a família seu caldo.
8) O frade levou a pedra consigo para fazer outro caldo
Distribuir para os alunos :
Agora que já conhecemos esse conto procure, no caça palavras abaixo, os ingredientes que o frade
usou para fazer seu delicoso caldo de pedra.
Exemplos das fichas:
Cortar uma folha de sulfite em
quatro partes iguais e escrever as
letras como abaixo:
V F

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Aula 5 Conto Caldo de pedra + atividade

  • 1. Sequência elaborada por Sheyla Tasso para o CM2 da CSI de Lyon Dez/2013 1. Leia atentamente o conto: Um frade andava no peditório. Chegou à porta de um lavrador, não lhe quiseram aí dar esmola. O frade estava a cair com fome, e disse : - Vou ver se faço um caldinho de pedra … E pegou numa pedra do chão, sacudiu-lhe a terra e pôs-se a olhar para ela, para ver se era boa para fazer um caldo. A gente da casa pôs-se a rir do frade e daquela lembrança. Perguntou o frade : - Então nunca comeram caldo de pedra? Só lhes digo que é uma coisa boa. Responderam-lhe : - Sempre queremos ver isso! Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra, pediu : - Se me emprestassem aí um pucarinho… Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de água e deitou-lhe a pedra dentro. - Agora, se me deixassem estar a panelinha aí ao pé das brasas… Deixaram. Assim que a panela começou a chiar, tornou ele : - Com um bocadinho de unto, é que o caldo ficava um primor! Foram-lhe buscar um pedaço de unto. Ferveu, ferveu, e a gente da casa pasmada pelo que via. Dizia o frade, provando o caldo : - Está um bocadinho insosso. Bem precisava de uma pedrinha de sal. Também lhe deram o sal. Temperou, provou e afirmou : - Agora é que, com uns olhinhos de couve o caldo ficava que até os anjos o comeriam! A dona da casa foi à horta e trouxe-lhe duas couves tenras. O frade limpou-as e ripou-as com os dedos, deitando as folhas na panela. Quando os olhos já estavam aferventados, disse o frade : - Ai, um naquinho de chouriço é que lhe dava uma graça… Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço. Ele pô-lo na panela e, enquanto se cozia, tirou do alforge pão e arranjou-se para comer com vagar. O caldo cheirava que era uma regalo. Comeu e lambeu o beiço. Depois de despejada a panela, ficou a pedra no fundo. A gente da casa, que estava com os olhos nele, perguntou: - Ó senhor frade, então a pedra? Respondeu o frade : - A pedra... lavo-a e levo-a comigo para outra vez. E assim comeu onde não lhe queriam dar nada. Teófilo de Braga, Contos Tradicionais do Povo Português, vol. I
  • 2. Sequência elaborada por Sheyla Tasso para o CM2 da CSI de Lyon Dez/2013 FICHA DO PROFESSOR: Após a leitura passar o vídeo do conto disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pFZ9lHkNyfM Atividade oral de compreensão: Material: O professor pede para os alunos fazerem, com folhas de papel sulfite, duas fichas pequenas em que eles vão escrever em uma V (de verdadeiro) e no outra F (de falso). Desenvolvimento da atividade: Após todos estarem de posse dessas duas fichas o professor explica que ele vai fazer uma afirmação sobre o conto que acabaram de ler e assistir e eles devem levantar as fichas todos ao mesmo tempo se acharem que a afirmação é verdadeira ou falsa. O professor pode prever pontos ou prêmios para àqueles que acertarem tudo. Perguntas: 1) Um frade finório andava a fazer peditório 2) O lavrador deu-lhe uma grande esmola 3) O frade tinha muita fome e decidiu fazer uma canja de galinha 4) Os ingredientes que usou para fazer seu caldo foram: pedra, cenouras, alho, batatas, coxa de frango e sal 5) O frade tinha tinha um pedaço de pão em sua bolsa. 6) O caldo ficou delicioso 7) O frade dividiu com a família seu caldo. 8) O frade levou a pedra consigo para fazer outro caldo Distribuir para os alunos : Agora que já conhecemos esse conto procure, no caça palavras abaixo, os ingredientes que o frade usou para fazer seu delicoso caldo de pedra. Exemplos das fichas: Cortar uma folha de sulfite em quatro partes iguais e escrever as letras como abaixo: V F