Tudo sobre a redação do Enem

1. CONHECENDO A REDAÇÃO
DO ENEM
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CURSO DE REDAÇÃO
AULA 1

2. POR QUE A REDAÇÃO É
IMPORTANTE?
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A nota da redação do Enem é
importante para a participação em
diversos processos seletivos. Quem
tira zero não consegue participar do
Sisu, nem do Prouni e ou do Fies. A
redação é, ainda, o primeiro critério
de desempate na disputa por bolsas
de estudo em faculdades
particulares e vagas em instituições
públicas.

3. GÊNERO TEXTUAL DA
REDAÇÃO DO ENEM
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4. ❖ TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
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Espera-se que um texto
dissertativo-argumentativo
defenda um ponto de vista
sobre determinado assunto, por
meio de articulações
consistentes entre os
significados, como argumentos,
exemplificações, citações, para
convencer o leitor de que a
ideia defendida é plausível.

5. ⮚ Não faça isto:
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• Palavras justapostas
• Presença de traços
constantes de outros tipos
textuais
• Partes embrionárias.

6. ESTRUTURA DA REDAÇÃO
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7. INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO 1
DESENVOLVIMENTO 2
CONCLUSÃO
4 PARÁGRAFOS
É O NÚMERO
IDEAL
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CADA
PARÁGRAFO É
DIVIDIDO EM
PERÍODOS

8. INTRODUÇÃO
• Na introdução você
deve mencionar os
temas que serão
abordados durante o
texto.
• Recomenda –se
dividir em três
períodos
• 6 a 7 linhas
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Introdução nota mil 2019

9. DESENVOLVIMENTO
• Todas as ideias mencionadas
na introdução devem ser
desenvolvidas de forma
opinativa e argumentativa
nessa parte do texto
• Ter dois parágrafos de
desenvolvimento
• Dividir em três ou quatro
períodos
• 7 a 9 linhas
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10. CONCLUSÃO
• Proposta de
intervenção para
os problemas
discutidos no texto
• Dividir em três ou
quatro períodos
• 8 a 9 linhas
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11. COMPETÊNCIAS
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• São critérios para a
correção da sua
redação

12. CONHEÇA AS COMPETÊNCIAS
COMPETÊNCIA I
Domínio da escrita formal da língua portuguesa
COMPETÊNCIA II
Compreender o tema e não fugir do que é proposto
COMPETÊNCIA III
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar
informações,
fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de
vista
COMPETÊNCIA IV
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários
para a construção da argumentação
COMPETÊNCIA IV
Apresentar uma proposta de intervenção para o
problema abordado que respeite os direitos humanos.
NÍVEIS DE CADA
COMPETÊNCIA
Desclassificado
:
0 pontos
1. Precário: 40 pontos
2. Insuficiente: 80 pontos
3. Mediano: 120 pontos
4. Bom: 160 pontos
5. Excelente: 200 pontos
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13. GRADE ESPECÍFICA
DA COMPETÊNCIA I
►A fim de objetivar a avaliação dos textos em cada nível,
uma grade específica foi elaborada, considerando-se
dois aspectos: a estrutura sintática e os desvios,
Estrutura sintática inexistente (independentemente da quantidade de
desvios)
Estrutura sintática deficitária com muitos desvios
Estrutura sintática deficitária OU muitos desvios
Estrutura sintática regular E alguns desvios
Estrutura sintática boa E poucos desvios
Estrutura sintática excelente (no máximo, uma falha) E, no máximo,
dois desvios
0 -
1- Precário
2- Insuficiente
3- Mediano
4- Bom
5- Excelente
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14. GRADE ESPECÍFICA DA COMPETÊNCIA I
❖ A ESTRUTURA SINTÁTICA
►Uma estrutura sintática
convencional pressupõe a
existência de determinados
elementos oracionais que se
organizam na frase e
garantem a fluidez da leitura e
a apresentação clara das
ideias do participante,
organizadas em períodos bem
estruturados e completos.
❖ DESVIOS:
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15. GRADE ESPECÍFICA DA
COMPETÊNCIA II
►Tema/ Tangência/ Fuga ao tema
►Texto Dissertativo-Argumentativo
►Repertório sociocultural
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16. GRADE ESPECÍFICA DA COMPETÊNCIA
III
►Projeto de texto
►Coerência
►Desenvolvimento
►Marca de autoria
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17. GRADE ESPECÍFICA DA COMPETÊNCIA IV
► Coesão
► Pronomes, verbos, advérbios...
► Artigos definidos e indefinidos
► Numerais
► Sinônimos
► Hiperônimos e hipônimos
► Substantivos e adjetivos que produzem
► relações de sinonímia
► Nomes deverbais, substantivos
► abstratos...
► Repetição de termos
► Repetição do conteúdo semântico
► Repetição de recursos fonológicos
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18. GRADE ESPECÍFICA DA COMPETÊNCIA V
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19. A REDAÇÃO RECEBERÁ NOTA 0 (ZERO)
SE APRESENTAR:
► fuga total ao tema;
► não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;
► extensão de até 7 (sete) linhas;
► apenas cópia integral de texto(s) motivador(es) e/ou da
Proposta de Redação e/ou de
► textos motivadores apresentados no Caderno de Questões;
► impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação
(tais como números
ou sinais gráficos fora do texto);
► parte deliberadamente desconectada do tema proposto;
► assinatura, nome, apelido ou rubrica fora do local devidamente
designado para a
► assinatura do participante;
► texto integralmente em língua estrangeira; e
► folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na
folha de rascunho.
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20. RECOMENDAÇÕES GERAIS
►Não precisa colocar um título
►Tente fazer as 30 linhas
►Faça 4 parágrafos
►Divida seus parágrafos em períodos
►Não copie os textos motivadores
►Escreva estrategicamente
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21. Valorize o nosso e o seu trabalho, NÃO
compartilhe.
Está proibida a distribuição desse material!
ESTA AULA FOI IMPORTANTE
PARA VOCÊ ?
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deolhonaredacao7@gmail.com
“A persistência é o caminho do êxito”