Classificação do figurino.

2. "Blanche Neige", com figurinos de Jean Paul Gaultier - “Branca de
Neve” dos irmãos Grimm, numa interpretação contemporânea.
<http://www.lilianpacce.com.br/moda/jean-paul-gaultier-figurino-
bale-sp/>

3. Christian Lacroix e assina o figurino do balé “Le Palais de Cristal”,
em colaboração com a Ópera Nacional de Paris

4. Ao receber o texto de uma peça, o
ator começa a buscar caminhos e
intenções para a interpretação
deste. Neste momento, pode-se
dizer que o ator está em processo
de construção e formação do
personagem. Muniz (2004) usa
deste comparativo para
exemplificar esta fase de incertezas
dramáticas, onde posteriormente
aparecerá o figurinista com função
de construir juntamente com a
roupa, as características
psicológicas e estéticas do
personagem.
Figurino desenhado por Christian Lacroix para o ballet “Chapeuzinho vermelho”.
Fonte: Revista Bravo /Março/2012.

5. Os croquis de Christian Lacroix mostram que apesar da mistura de
texturas e de alguns elementos contemporâneos, ficam evidentes os
elementos que remontam um figurino a uma época antiga.

6. Figurinos d|esenhados por Christian Lacroix para o balé “Barba Azul”.
Fonte: Revista Bravo /Março/2012.

7. Figurino desenhado por Christian Lacroix para o teatro “Branca de Neve e os sete anões”
Fonte: Revista Bravo /Março/2012.

8. Pinturas de Romeu e Julieta. Fonte o Livro da Arte
Autor: Ford Madox Brown. Pintura a óleo,1870 / Autor: Frank Dicksee. Pintura a óleo, 1884

9. Peças teatrais de Romeu e Julieta, anos 1880 e 1910. Fonte: História do teatro.

10. Em 2013, Joseph
Altuzarra foi o nome
da moda do New
York City Ballet. Em
comunicado oficial,
o estilista contou
que a inspiração
nasceu dos próprios
movimentos dos
dançarinos.

12. O Figurino pode auxiliar na
compreensão, identificando o
período em que ocorre a
ação - Se o período não é
importante ou não
especificado, o figurinista
(com a aprovação do diretor)
poderá selecionar um
período que lhe parecer
adequado, ou misturar
elementos de várias épocas.

13. Imagens dos filmes Romeu e Julieta; versões: 1932, 1986 e, na página anterior 1998.

14. O Figurino pode
estabelecer a localidade,
distinguir uma fazenda de
uma cidade, uma parte de
um país de outra, e pode
indicar uma nação em
particular, pode identificar
a hora do dia e esclarecer
a ocasião: uma manhã
informal em casa com a
família, uma festa ou um
baile formal.
(BROCKETT, 1992, p 597).

15. O Figurino pode ajudar a
esclarecer as relações entre
personagens. Por exemplo, em
muitas das peças de
Shakespeare, as facções em
guerra podem tornar-se
confusas para o público, devido à
dificuldade de identificar os
indivíduos. Uma solução comum
é usar o mesmo esquema de
cores para todos os membros de
uma facção e contrastar os
diferentes grupos.

16. Cia de dança francesa, Romeu e Julieta. 2001. Fonte: O Universo do Balet.

17. Figurinos de Christian Lacroix para a peça de ballet Romeu e Julieta, para Australian Ballet 2011.
Fonte: Diário do Figurino

18. Figurinos de Christian Lacroix para a peça de ballet Romeu e Julieta, para Australian Ballet 2011.
Fonte: Diario do Figurino

19. Figurinos de Christian Lacroix para a peça de ballet O Lago dos Cisnes, Français National Ballet 2010.
Fonte: Diario do Figurino

20. Figurinos podem estabelecer
o status social e econômico
dos personagens pela
distinção entre as classes
baixas e altas, entre ricos e
pobres, ou entre membros da
mesma classe em declínio ou
prosperidade, geralmente
identifica uma profissão:
empregada, enfermeira,
leiteiro, e assim por diante.
(BROCKETT, 1992, p.598).
Figurino do filme "A Duquesa", assinado por Michael O’Connor.
Fonte: http://modaspot.abril.com.br

22. Figurinos realistas,
comportando todos os
figurinos que retratam o
vestuário da época
retratada pelo filme/teatro
com precisão histórica;

23. Para-realistas,
quando “o figurinista inspira-
se na moda da época” para
realizar seu trabalho, “mas
procedendo de uma
estilização” onde “a
preocupação com o estilo e a
beleza prevalece sobre a
exatidão pura e simples”;

24. Simbólicos,
quando a exatidão histórica
perde completamente a
importância e cede espaço
para a função de “traduzir
simbolicamente caracteres,
estados de alma, ou, ainda,
de criar efeitos dramáticos
ou psicológicos”.
(MARTIN; BETTON apud COSTA, 2002, p. 38).

26. Reconstrução:
Utilizada quando o
espetáculo possui uma
época definida, e o
figurino deve
reconstruir fielmente as
características do
período;

27. Criação:
Processo que se dá
quando a linguagem
cênica do espetáculo
será desenvolvida pelo
próprio encenador;

28. Composição:
Tempo curto ou
orçamento limitado, as
vezes podem levar a este
processo, onde o
figurinista deverá compor
o figurino a partir de peças
prontas, ou com peças do
guarda-roupas da
companhia;

29. Colaboração:
O figurino é criado a
partir das
necessidades de cada
ator, combinadas com
o conceito trabalhado
no espetáculo;

30. Estimulação:
Destina-se
principalmente a
espetáculos de dança,
onde o figurino é criado
anteriormente a
qualquer outro
elemento prático do
espetáculo.

31. Referências:
http://diariodofigurino.blogspot.com.br/
www.adorocinema.com.br
http://olgabon.com/index.php/2014/08/sobre-moda-e-ballet/
BROCKETT, Oscar Gross. The theatre: an introduction. 4. ed. Harcourt Brace College,
1992.
COSTA, Francisco Araújo da. O figurino como elemento essencial da narrativa. Sessões
do Imaginário. Porto Alegre. nº 8. agosto, 2002. Disponível em: <
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/famecos/article/viewFile/775/89
73 >
VIVIAN, Juliana. O PAPEL DO FIGURINO NA CONSTRUÇÃO DA IMAGEM: ESTUDO DE
CASO COM A BANDA MARUJO COGUMELO. Trabalho de conclusão de curso
apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Universidade
Comunitária da Região de Chapecó. Nov. 2011.

32. Vídeos:
Teatro e Figurino
https://www.youtube.com/watch?v=MlB9cev8kLc
Processo colaborativo no Teatro
https://www.youtube.com/watch?v=UPiWZD2FWM
4
Piratas do caribe maquiagem e figurino
https://www.youtube.com/watch?v=svoGZX1Z3Fc
Sobre o Figurino de "As Bruxas de Eastwick"
https://www.youtube.com/watch?v=hoG_DUicpj0