O documento discute como as ferramentas digitais na era Web 2.0 podem enriquecer a prática pedagógica, destacando softwares livres e ambientes colaborativos como Moodle e Teleduc. Além disso, aborda a interatividade e os jogos eletrônicos como novos métodos de ensino, bem como suas implicações cognitivas e sociais. Por fim, menciona experiências educacionais lúdicas e recursos para crianças, enfatizando um caráter educativo aliado ao entretenimento.