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ESCOLA: Graziela Ribeiro
PROFESSOR: Jerffson Medim da Mota.
SÉRIE: 9º ano DDZ: Sul
TENDÊNCIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Projeto Simulados para Prova Brasil
OBJETIVO: Capacitar os alunos a resolver questões modelo de prova Brasil.
Aplicando os descritores de acordo com o bimestre.
CONTEÚDOS E CONCEITOS TRABALHADOS:
Todos os descritores de Matemática (D1 ao D37).
PASSO A PASSO DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE COM OS ALUNOS
1º PASSO: Cada aluno desenvolveu o simulado de 20 questões individualmente,
no período de três tempos, utilizando os computadores ou tabletes.
2º PASSO: Na aula seguinte foi realizada a correção do simulado com os alunos,
verificando assim os possíveis erros e dificuldades na resolução das questões
afim de que no próximo simulado os alunos possam obter um melhor rendimento.
ASPECTOS OBSERVADOS NOS ALUNOS DURANTE A REALIZAÇÃO DA
ATIVIDADE: A maioria dos alunos teve comprometimento quanto a realização do
simulado e posteriormente no momento da correção foi verificado a dificuldades
encontradas.
MATERIAL UTILIZADO: Computador, tabletes e o aplicativo google forms para
elaboração das questões online.
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ATIVIDADE EXITOSA DO PROGRAMA MATEMÁTICA VIVA SEMED/MANAUS

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  • 1. ESCOLA: Graziela Ribeiro PROFESSOR: Jerffson Medim da Mota. SÉRIE: 9º ano DDZ: Sul TENDÊNCIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Projeto Simulados para Prova Brasil OBJETIVO: Capacitar os alunos a resolver questões modelo de prova Brasil. Aplicando os descritores de acordo com o bimestre. CONTEÚDOS E CONCEITOS TRABALHADOS: Todos os descritores de Matemática (D1 ao D37). PASSO A PASSO DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE COM OS ALUNOS 1º PASSO: Cada aluno desenvolveu o simulado de 20 questões individualmente, no período de três tempos, utilizando os computadores ou tabletes. 2º PASSO: Na aula seguinte foi realizada a correção do simulado com os alunos, verificando assim os possíveis erros e dificuldades na resolução das questões afim de que no próximo simulado os alunos possam obter um melhor rendimento. ASPECTOS OBSERVADOS NOS ALUNOS DURANTE A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: A maioria dos alunos teve comprometimento quanto a realização do simulado e posteriormente no momento da correção foi verificado a dificuldades encontradas. MATERIAL UTILIZADO: Computador, tabletes e o aplicativo google forms para elaboração das questões online.