O documento apresenta uma lista de exercícios sobre locuções adjetivas, adjetivos de nacionalidade, antônimos, profissões relacionadas a instrumentos e identificação de classes gramaticais em textos. Os exercícios incluem identificar locuções adjetivas, substituí-las por adjetivos correspondentes, listar adjetivos de nacionalidade, dar antônimos de palavras, associar profissões a instrumentos e destacar substantivos, verbos e critérios de organização em listas.

1. Locuçao adjetiva
1- Nas frases a seguir substitua as locuções adjetivas por adjetivos correspondentes:
a) Mariana recebeu seu presente do mês.......................................................................
b) Todos estavam com atitudes de criança....................................................................
c) As meninas encontraram um frasco de ácido de enxofre..........................................
d) O amor de pai é muito gratificante............................................................................
e) Os ursos têm o sono de inverno..............................................................................
f) Os problemas dos professores nos afeta diretamente................................................
g) Traziam material de guerra.......................................................................................
h) Havia dois círculos de fogo no picadeiro................................................................
i) Ontem ela estava com problema de estomago.........................................................
j) A cachorra comeu a carne de boi..............................................................................
k) Ele me olhou com os olhos de águia.........................................................................
l) Estou fazendo tratamento de cabelo.........................................................................
m) Os alunos do 7º ano tiveram uma aula de assuntos de ilha.................................
n) Os doces de farinha estavam deliciosos.............................................................
o) Visitastes o estábulo de cavalo...........................................................................
p) As atitudes de aluno foram corretas...............................................................
q) Os deveres dos alunos não foram feitos....................................................................
r) Tiraram as impressões do dedo para os documentos..............................................
s) As águas do rio estavam quase secas.....................................................................
t) Ela entregou as taletas do bimestre.....................................................................
u) A aluna estudou para a prova do mês.....................................................................

2. C A P R I N O C
A L P A
P A L M
I I U P
L V V E
A U I S
R L A T
F O N I V O B L R
E
O R
E E I
N F N
G O
I
A N U A L
L I R E U P
CAPRINO – FLUVIAL – CAPILAR – BOVINO – PLUVIAL – CAMPESTRE – IGNEO – FERINO – ANUAL – PUERIL.
3_ Adjetivos pátrios:
a) acreano.....................................................b) belo-horizontino.........................................
c) paulista.....................................................d) paulistano................................................
e) carioca.....................................................f) fluminense................................................
g) mineiro....................................................h) capixaba...................................................
i) brasileiro...................................................j) brasíliense...................................................
k) Lavrense......................................................m) curitibano.............................................
4) Dê o antônimo das palavras a seguir:
a) honesto...................................................b) hábil.....................................................
c) honra......................................................d) humano..................................................
e) higiênico.................................................
5) Escreva o nome dos profissionais que utilizam os seguintes instrumentos:
a) colher , faca, panela, fogão.......................................................
b) bola, camisa, calção, chuteira....................................................
c) pedra, areia , cimento, pá.........................................................

3. d) estetoscópio, termômetro, luvas, remédio.....................................................
e) pincel, tinta, lixa, parede..............................................................................
f) régua, esquadro, capacete, papel................................................................
g) capacete, mangueira, escada, extintor...........................................................
7- Destaque no texto a seguir todos os substantivos e transcreva-os na coluna a seguir:

4. 8- Destaque no trecho a seguir os verbos.
“ Por volta dos 11 anos, garotos e garotas parece que se apaixonam pelo espelho. É
mesmo gostoso perceber as rápidas transformações que começam a aparecer no corpo: a
puberdade.”
Folhinha. Folha de São Paulo, 03 de maio 2008.
- Escreva as formas dos verbos destacados acima:
verbo forma verbo forma verbo forma
9- Qual foi o critério utilizado para os grupos a seguir:
Brasileiros maça natação ciências
Alemães uva futebol geografia
Chineses figo judô redação
Americanos abacaxi ciclismo história
Leia este texto: Chulé psicológico
Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa de Shisedo, de Yokohama, foi
premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé.
De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do trabalho, que
parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que
não, não tem mesmo. (Superinteressante, abril 1995)
a)SUBLINHE todos os substantivos do texto.
b) RETIRE do texto:
- 1 substantivo próprio:____________________________
- 1 substantivo coletivo:___________________________
- 2 substantivos comuns e simples:____________________________________
- 2 substantivos abstratos:___________________________________________