O documento discute seis áreas essenciais para melhorar a aprendizagem dos alunos: 1) planejamento curricular e projeto pedagógico, 2) organização e desenvolvimento do currículo, 3) organização e desenvolvimento do ensino, 4) práticas de gestão administrativa e pedagógica, 5) desenvolvimento profissional dos professores, e 6) avaliação institucional e da aprendizagem.