A Arte Barroca
Disciplina: Arte Educação
Professora: Edilene Silva
Santos
Acadêmicas:
Fabiany Castro
Francilene Azougue
Luana Lima
Lucilene Pereira
Rosalina Ferreira
Maria de Nazaré
Este trabalho tem como tema “A arte barroca” e é
realizado para a disciplina de Arte e educação,
tendo a finalidade de fazer com que, nós
aprendamos mais sobre este tema. Com ele
pretendemos ficar a conhecer e transmitir melhor
este estilo artístico.
 Barroco é o nome dado ao estilo artístico que
floresceu entre o final do século XVI e meados
do século XVIII, inicialmente na Itália,
difundindo-se em seguida pelos
países católicos da Europa e da América, antes
de atingir, em uma forma modificada, as
áreas protestantes e alguns pontos do Oriente
distingue-se por seu esplendor exuberante.
 As principais características desta arte são:
gosto pelo movimento, com a aplicação de
volumes, curvas e contracurvas, sensualidade das
formas e contraste de cor, luz e sombra;
expressão de sentimentos através de um
dramatismo invulgar;
decoração sumptuosa com um horror ao vazio;
ilusões de óptica utilizando a perspectiva e
planos assimétricos.
 A escultura e a pintura barroca foram artes
decorativas da arquitectura barroca. A escultura é
caracterizada por um dramatismo invulgar,
exuberância das formas e expressões e pela
senssação de movimento. A pintura barroca
aplica-se uma riqueza de cor, contrastes de luz,
movimento e dramatismo das figuras e das
cenas. O Holandês Rembrandt, o Flamengo
Rubens, os espanhóis Velázquez e Murillo e o
português Vieira Lusitano são os principais
pintores barrocos.
 A arquitectura barroca, aplicada sobretudo em
igrejas, é caracterizada por uma grandiosidade
e riqueza na decoração através da utilização
de esculturas, pinturas e talha dourada. Em
Portugal, também se aplicava ao azulejo.
Cores quentes
Jogos de luz
e cor
Arte do
retrato
Obra de Andrea Pozzo; A glória de Santo Inácio
Obra de Bernini : Êxtase de Santa Tereza
 A fase final da arquitectura barroca é
designada de Rococó, devido ao exagero
ornamental.
Artista: Jean Honoré
Obra: A Leitora
“A morte de Marat” –
Jacques Louis David
(Francês, 1748 - 1825)
MOVIMENTO ARTÍSTICO
• Foi um movimento cultural nascido na Europa
do século XVIII e parte do século XIX que
defende a retomada da arte antiga,
especialmente greco-romana, considerada
modelo de equilíbrio, clareza e proporção.
• Países de início: França e Inglaterra alcançando
apogeu por toda a Europa.
CONTEXTO HISTÓRICO
O aparecimento do Neoclassicismo se deve:
• Pela descoberta das ruínas de Pompeia e Herculano
(1719);
• Pelas campanhas napoleônicas do Egito (1798), durante
as quais recolheu espolio artístico e arqueológico que se
encontram atualmente em museus de Paris, Londres e
Berlim;
• Pelo desenvolvimento das ciências – história e
arqueologia.
• Artistas, eruditos, colecionadores e viajantes (desde o
século XVII).
• Passou por fortes mudanças, decorrentes da Revolução
Industrial e Francesa no fim do século XVIII.
CARACTERIZAÇÃO
• À sinuosidade dos estilos anteriores – o barroco e o
rococó – opõe a definição e o rigor formal;
• Retorno ao passado, pela imitação dos modelos
antigos greco–romanos;
•Arte entendida como imitação da natureza;
•Associados com a influência das ideias dos
Iluminismo, que tinham como base o racionalismo,
combatiam as supertições e dogmas religiosos, e
enfatizavam o aperfeiçoamento pessoal e o progresso
social dentro de uma forte moldura ética.
• A valorização da cor e o contraste de claro-escuro.
PRODUÇÃO ARTÍSTICA
•De uma forma geral caracterizou-se pela
exaltação de elementos mitológicos ou pela
celebração de Napoleão. As figuras pareciam fazer
parte de uma encenação teatral e eram
desenhadas numa posição fixa, como que
interrompidas no meio de uma solene
representação. Na pureza das linhas e na
simplificação da composição, buscava-se uma
beleza deliberadamente estatuária. Os contornos
eram claros e bem delineados, as cores, puras e
realistas e a iluminação límpida.
ARTISTAS E OBRAS
•Jacques-Louis David (francês): o maior
representante da pintura neoclássica;
•Francisco José Goya
(espanhol): a luta contra a
tirania;
Os fuzilamentos de 3 de maio
de 1808 (1814).
•Francês Eugène Delacroix
(francês): a agitação nas ruas;
A liberdade guiando o povo
(1830).
•Gustave Courbet (francês): os
trabalhadores como tema;
Moças peneirando trigo (1853 -
1854).
•Édouard Manet (francês): o
outro lado da realidade;
Almoço na relva (1863).
•Joseph Mallord William
Turner: a agitação na paisagem
natural;
Chuva, vapor e velocidade
(1844).
ESCULTURAS
Antonio Canova: Perseu com a
cabeça da Medusa ( c. 1800).
Os escultores
neoclássicos foram
marcados pelo rigor e pela
passividade e sua
produção academicista, é
considerada fria. A
escultura neoclássica
inspirou-se na antiga
tradição greco-romana,
adotando princípios de
ordem, clareza,
austeridade, equilíbrio e
propósito.
ARQUITETURA
Na arquitetura
percebemos melhor ideais
que se desenvolvem por
toda a Europa. De uma
forma geral, foi marcada
pela simplicidade, sendo
que, em alguns casos,
observa-se uma nítida
influência romana, com as
obras marcadas pela
severidade e
monumentalidade,
destacando-se
características gregas.
PANTEÃO DE PARIS – Jacques – Germain
Soufflot.
 O romantismo é todo um período cultural,
artístico e literário que se inicia na Europa no
final do século XVIII, espalhando-se pelo
mundo até o final do século XIX.
 O berço do romantismo pode ser considerado
três países: Itália, Alemanha e Inglaterra.
Porém, na França, o romantismo ganha força
como em nenhum outro país e, através dos
artistas franceses, os ideais românticos
espalham-se pela Europa e pela América.
 As características principais deste
período são : valorização das emoções,
liberdade de criação, amor platônico,
temas religiosos, individualismo,
nacionalismo e história. Este período foi
fortemente influenciado pelos ideais do
iluminismo e pela liberdade conquistada
na Revolução Francesa e Industrial.
 Música
Na música ocorre a valorização da liberdade de expressão, das
emoções e a utilização de todos os recursos da orquestra. Os
assuntos de cunho popular, folclórico e nacionalista ganham
importância nas músicas.
Podemos destacar como músicos deste período: Ludwig van
Beethoven (suas últimas obras são consideradas românticas),
Franz Schubert, Carl Maria Von Weber, Felix Mendelssohn,
Frédéric Chopin, Robert Schumann, Hector Berlioz, Franz Liszt e
Richard Wagner.
 Teatro
Na dramaturgia o romantismo se manifesta valorizando a
religiosidade, o individualismo, o cotidiano, a subjetividade e a obra
de William Shakespeare. Os dois dramaturgos mais conhecidos
desta época foram Goethe e Friedrich von Schiller. Victor Hugo
também merece destaque, pois levou várias inovações ao teatro.
Em Portugal, podemos destacar o teatro de Almeida Garrett.
 Artes Plásticas
Nas artes plásticas, o romantismo deixou
importantes marcas. Artistas como o espanhol
Francisco Goya e o francês Eugéne Delacroix, são
os maiores representantes da pintura desta fase.
Estes artistas representavam a natureza, os
problemas sociais e urbanos, valorizavam as
emoções e os sentimentos em suas obras de arte.
Na Alemanha, podemos destacar as obras místicas
de Caspar David Friedrich, enquanto na Inglaterra
John Constable traçava obras com forte crítica à
urbanização e aos problemas gerados pela
Revolução Industrial.Literatura
 Foi através da poesia lírica que o romantismo
ganhou formato na literatura dos séculos XVIII e
XIX. Os poetas românticos usavam e abusavam
das metáforas, palavras estrangeiras, frases
diretas e comparações. Os principais temas
abordados eram : amores platônicos,
acontecimentos históricos nacionais, a morte e
seus mistérios. As principais obras românticas são:
Cantos e Inocência do poeta inglês William Blake,
Os Sofrimentos do Jovem Werther e Fausto do
alemão Goethe, Baladas Líricas do inglês William
Wordsworth e diversas poesias de Lord Byron. Na
França, destaca-se Os Miseráveis de Victor Hugo
e Os Três Mosqueteiros de Alexandre Dumas
 Francisco José Goya y Lucientes (1746-1828) - o
artista mostrou por meio de retratos, o povo, as
personalidades da época, a guerra, as cenas
históricas. Como a pintura de certos temas vinham a
se consolidar dentro do estilo, ele buscou um modo
de represetar a história de modo mais geral. Como
disse, Lionello Venturi, " a pintura de Goya é um
simbolo eterno da revolta popular contra a opressão".
 Eugène Delacroix (1799-1863) - esse artista teve o
privilégio de viajar com a comitiva do embaixador da
França, afim de retratar e documentar os hábitos das
pessoas daquela terra. Ele mostra a multidão, uso
das cores e luzes e um foco nas obras de carater
político.
A Balsa da Medusa
A balsa da medusa. Foi um naufrágio político, pois o comandante do
barco foi nomeado politicamente (desde aquela época isso vem
ocorrendo...). E como não entendia nada, o barco acabou afundando e
prenderam os trabalhadores a um barco caindo aos pedaços. Cerca de
140 pessoas morreram por ficarem a deriva cerca de 12 dias. O artista
amarrou-se a um barco na tempestade para poder tomar tal sentimento
e sentir na pele (ou uma parte) do sofrimento..
A Carroça de Feno, John Constable
A Carroça de Feno o pintor buscava transmitir o movimento, a
vitalidade e a luz refletida que via no trecho de rio. O céu possui uma
profundidade realista e os aspectos cambiantes se refletem na
superfície dos campos e do rio. As nuvens ondulantes dão ritmo e
movimento à cena.
 José de Alencar : um dos principais
escritores do Romantismo no Brasil
Pastora com seu rebanho (1864) Jean – François Millet
 O Realismo foi um movimento artístico e cultural
surgindo nas últimas décadas do século XIX na
Europa.
 Mais especificamente na França, em reação ao
romantismo.
 Surge entre 1850 e 1900, fruto das artes produzidos
na Europa. Ele foi influenciado pela industrialização
que dominava a época
 Sua principal característica, foi a abordagem de
temas sociais e um tratamento objetivo da realidade
do ser humano.
 O Realismo designa uma maneira de agir, de
interpretar a realidade, esse comportamento
caracteriza-se pela objetividade.
 É uma forma de expressão artística que procura reproduzir de
forma mais ou menos evidente e naturalista o mundo e os
objectos da realidade envolvente, surgindo de forma cíclica ao
longo da história e tendo como grande impulsionadora a França.
 Caracterização é uma pintura figurativas, retratavam –se de cenas
reais, nem sempre as mais “belas”. E sim outras realidades, como
a pobreza, as más condições de vida.
A Fiadeira - Jean-François Millet
 Jean-François Millet - Nasceu no dia 4 de Outubro de 1814 , foi um
pintor realista fundadores da Escola de Barbizon na França Rural, Ficou
conhecido como precursor do realismo, pelas suas representações de
trabalhadores rurais , vindo a falecer em 20 de janeiro de 1875. Millet
infundiu sua pintura com uma aura solene, oferecendo ao realismo um
significado diferente, menos provocante, mais calmo do que o de
Coubert.
 Gustave Courbet - (10/06/1819 – 31/12/1877), foi um pintor francês
pioneiro do estilo realista francesa, acima de tudo era um pinto da vida
camponesa de sua região. Ergueu a bandeira do realismo contra a
pintura literária ou de imaginação. Courbet liderou o movimento do
Realismo na pintura francesa do século XIX, comprometendo-se a pintar
apenas o que via. Quando lhe pediram que pintasse anjos ele respondeu
que os pintaria se os visse.
O Angelus – Jean FrançoisMillet
 Édouard Manet - era um artista pivô durante o século XIX. Não só o seu
trabalho crítico foi de princípios realistas, mas sua arte também
desempenhou um papel importante no desenvolvimento
do Impressionismo em 1870. Sua obra-prima, mas conhecida é O
piquenique no bosque.
 Na escultura, o grande representante realista foi o Auguste Rodin (1840-
1917), dono de um estilo feito de naturalismo e passionalismo. Era
grande admirador de Donatello e Michelangelo, a principio apreciava os
aspectos naturalísticos e, no segundo, a dramaticidade. O escultor não
se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou
recriar os seres tais como eles são. pois suas obras mais significativas
como O Beijo , O Pensador e Balzac.
 O Realismo no Brasil teve o seu início, oficialmente, em 1881,
com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas,
de Machado de Assis.
 O Realismo foi um movimento antiburguês, o qual denunciava
as falsas bases que sustentavam as relações burguesas da
época.
 Com a introdução do estilo realista, assim como do naturalista,
o romance, no Brasil, ganhou um novo alcance, a observação
 Machado de Assis, considerado o maior expoente da literatura
brasileira e do Realismo no Brasil, desenvolve em sua ficção
uma análise psicológica e universal e sela, portanto, a
independência literária do país.
ROMANTISMO
PRIMEIRA PESSOA
VALORIZA O QUE SE IDEALIZA E SENTE
REALISMO
TERCEIRA PESSOA
VALORIZA O QUE SE É
Arte Barroca
Arte Barroca

Arte Barroca

  • 1.
    A Arte Barroca Disciplina:Arte Educação Professora: Edilene Silva Santos Acadêmicas: Fabiany Castro Francilene Azougue Luana Lima Lucilene Pereira Rosalina Ferreira Maria de Nazaré
  • 2.
    Este trabalho temcomo tema “A arte barroca” e é realizado para a disciplina de Arte e educação, tendo a finalidade de fazer com que, nós aprendamos mais sobre este tema. Com ele pretendemos ficar a conhecer e transmitir melhor este estilo artístico.
  • 6.
     Barroco éo nome dado ao estilo artístico que floresceu entre o final do século XVI e meados do século XVIII, inicialmente na Itália, difundindo-se em seguida pelos países católicos da Europa e da América, antes de atingir, em uma forma modificada, as áreas protestantes e alguns pontos do Oriente distingue-se por seu esplendor exuberante.
  • 7.
     As principaiscaracterísticas desta arte são: gosto pelo movimento, com a aplicação de volumes, curvas e contracurvas, sensualidade das formas e contraste de cor, luz e sombra; expressão de sentimentos através de um dramatismo invulgar; decoração sumptuosa com um horror ao vazio; ilusões de óptica utilizando a perspectiva e planos assimétricos.
  • 8.
     A esculturae a pintura barroca foram artes decorativas da arquitectura barroca. A escultura é caracterizada por um dramatismo invulgar, exuberância das formas e expressões e pela senssação de movimento. A pintura barroca aplica-se uma riqueza de cor, contrastes de luz, movimento e dramatismo das figuras e das cenas. O Holandês Rembrandt, o Flamengo Rubens, os espanhóis Velázquez e Murillo e o português Vieira Lusitano são os principais pintores barrocos.
  • 9.
     A arquitecturabarroca, aplicada sobretudo em igrejas, é caracterizada por uma grandiosidade e riqueza na decoração através da utilização de esculturas, pinturas e talha dourada. Em Portugal, também se aplicava ao azulejo.
  • 10.
    Cores quentes Jogos deluz e cor Arte do retrato
  • 11.
    Obra de AndreaPozzo; A glória de Santo Inácio
  • 12.
    Obra de Bernini: Êxtase de Santa Tereza
  • 13.
     A fasefinal da arquitectura barroca é designada de Rococó, devido ao exagero ornamental. Artista: Jean Honoré Obra: A Leitora
  • 14.
    “A morte deMarat” – Jacques Louis David (Francês, 1748 - 1825)
  • 15.
    MOVIMENTO ARTÍSTICO • Foium movimento cultural nascido na Europa do século XVIII e parte do século XIX que defende a retomada da arte antiga, especialmente greco-romana, considerada modelo de equilíbrio, clareza e proporção. • Países de início: França e Inglaterra alcançando apogeu por toda a Europa.
  • 16.
    CONTEXTO HISTÓRICO O aparecimentodo Neoclassicismo se deve: • Pela descoberta das ruínas de Pompeia e Herculano (1719); • Pelas campanhas napoleônicas do Egito (1798), durante as quais recolheu espolio artístico e arqueológico que se encontram atualmente em museus de Paris, Londres e Berlim; • Pelo desenvolvimento das ciências – história e arqueologia. • Artistas, eruditos, colecionadores e viajantes (desde o século XVII). • Passou por fortes mudanças, decorrentes da Revolução Industrial e Francesa no fim do século XVIII.
  • 17.
    CARACTERIZAÇÃO • À sinuosidadedos estilos anteriores – o barroco e o rococó – opõe a definição e o rigor formal; • Retorno ao passado, pela imitação dos modelos antigos greco–romanos; •Arte entendida como imitação da natureza; •Associados com a influência das ideias dos Iluminismo, que tinham como base o racionalismo, combatiam as supertições e dogmas religiosos, e enfatizavam o aperfeiçoamento pessoal e o progresso social dentro de uma forte moldura ética. • A valorização da cor e o contraste de claro-escuro.
  • 18.
    PRODUÇÃO ARTÍSTICA •De umaforma geral caracterizou-se pela exaltação de elementos mitológicos ou pela celebração de Napoleão. As figuras pareciam fazer parte de uma encenação teatral e eram desenhadas numa posição fixa, como que interrompidas no meio de uma solene representação. Na pureza das linhas e na simplificação da composição, buscava-se uma beleza deliberadamente estatuária. Os contornos eram claros e bem delineados, as cores, puras e realistas e a iluminação límpida.
  • 19.
    ARTISTAS E OBRAS •Jacques-LouisDavid (francês): o maior representante da pintura neoclássica; •Francisco José Goya (espanhol): a luta contra a tirania; Os fuzilamentos de 3 de maio de 1808 (1814).
  • 20.
    •Francês Eugène Delacroix (francês):a agitação nas ruas; A liberdade guiando o povo (1830). •Gustave Courbet (francês): os trabalhadores como tema; Moças peneirando trigo (1853 - 1854).
  • 21.
    •Édouard Manet (francês):o outro lado da realidade; Almoço na relva (1863). •Joseph Mallord William Turner: a agitação na paisagem natural; Chuva, vapor e velocidade (1844).
  • 22.
    ESCULTURAS Antonio Canova: Perseucom a cabeça da Medusa ( c. 1800). Os escultores neoclássicos foram marcados pelo rigor e pela passividade e sua produção academicista, é considerada fria. A escultura neoclássica inspirou-se na antiga tradição greco-romana, adotando princípios de ordem, clareza, austeridade, equilíbrio e propósito.
  • 23.
    ARQUITETURA Na arquitetura percebemos melhorideais que se desenvolvem por toda a Europa. De uma forma geral, foi marcada pela simplicidade, sendo que, em alguns casos, observa-se uma nítida influência romana, com as obras marcadas pela severidade e monumentalidade, destacando-se características gregas. PANTEÃO DE PARIS – Jacques – Germain Soufflot.
  • 25.
     O romantismoé todo um período cultural, artístico e literário que se inicia na Europa no final do século XVIII, espalhando-se pelo mundo até o final do século XIX.  O berço do romantismo pode ser considerado três países: Itália, Alemanha e Inglaterra. Porém, na França, o romantismo ganha força como em nenhum outro país e, através dos artistas franceses, os ideais românticos espalham-se pela Europa e pela América.
  • 26.
     As característicasprincipais deste período são : valorização das emoções, liberdade de criação, amor platônico, temas religiosos, individualismo, nacionalismo e história. Este período foi fortemente influenciado pelos ideais do iluminismo e pela liberdade conquistada na Revolução Francesa e Industrial.
  • 27.
     Música Na músicaocorre a valorização da liberdade de expressão, das emoções e a utilização de todos os recursos da orquestra. Os assuntos de cunho popular, folclórico e nacionalista ganham importância nas músicas. Podemos destacar como músicos deste período: Ludwig van Beethoven (suas últimas obras são consideradas românticas), Franz Schubert, Carl Maria Von Weber, Felix Mendelssohn, Frédéric Chopin, Robert Schumann, Hector Berlioz, Franz Liszt e Richard Wagner.  Teatro Na dramaturgia o romantismo se manifesta valorizando a religiosidade, o individualismo, o cotidiano, a subjetividade e a obra de William Shakespeare. Os dois dramaturgos mais conhecidos desta época foram Goethe e Friedrich von Schiller. Victor Hugo também merece destaque, pois levou várias inovações ao teatro. Em Portugal, podemos destacar o teatro de Almeida Garrett.
  • 28.
     Artes Plásticas Nasartes plásticas, o romantismo deixou importantes marcas. Artistas como o espanhol Francisco Goya e o francês Eugéne Delacroix, são os maiores representantes da pintura desta fase. Estes artistas representavam a natureza, os problemas sociais e urbanos, valorizavam as emoções e os sentimentos em suas obras de arte. Na Alemanha, podemos destacar as obras místicas de Caspar David Friedrich, enquanto na Inglaterra John Constable traçava obras com forte crítica à urbanização e aos problemas gerados pela Revolução Industrial.Literatura
  • 29.
     Foi atravésda poesia lírica que o romantismo ganhou formato na literatura dos séculos XVIII e XIX. Os poetas românticos usavam e abusavam das metáforas, palavras estrangeiras, frases diretas e comparações. Os principais temas abordados eram : amores platônicos, acontecimentos históricos nacionais, a morte e seus mistérios. As principais obras românticas são: Cantos e Inocência do poeta inglês William Blake, Os Sofrimentos do Jovem Werther e Fausto do alemão Goethe, Baladas Líricas do inglês William Wordsworth e diversas poesias de Lord Byron. Na França, destaca-se Os Miseráveis de Victor Hugo e Os Três Mosqueteiros de Alexandre Dumas
  • 30.
     Francisco JoséGoya y Lucientes (1746-1828) - o artista mostrou por meio de retratos, o povo, as personalidades da época, a guerra, as cenas históricas. Como a pintura de certos temas vinham a se consolidar dentro do estilo, ele buscou um modo de represetar a história de modo mais geral. Como disse, Lionello Venturi, " a pintura de Goya é um simbolo eterno da revolta popular contra a opressão".  Eugène Delacroix (1799-1863) - esse artista teve o privilégio de viajar com a comitiva do embaixador da França, afim de retratar e documentar os hábitos das pessoas daquela terra. Ele mostra a multidão, uso das cores e luzes e um foco nas obras de carater político.
  • 31.
    A Balsa daMedusa A balsa da medusa. Foi um naufrágio político, pois o comandante do barco foi nomeado politicamente (desde aquela época isso vem ocorrendo...). E como não entendia nada, o barco acabou afundando e prenderam os trabalhadores a um barco caindo aos pedaços. Cerca de 140 pessoas morreram por ficarem a deriva cerca de 12 dias. O artista amarrou-se a um barco na tempestade para poder tomar tal sentimento e sentir na pele (ou uma parte) do sofrimento..
  • 32.
    A Carroça deFeno, John Constable A Carroça de Feno o pintor buscava transmitir o movimento, a vitalidade e a luz refletida que via no trecho de rio. O céu possui uma profundidade realista e os aspectos cambiantes se refletem na superfície dos campos e do rio. As nuvens ondulantes dão ritmo e movimento à cena.
  • 33.
     José deAlencar : um dos principais escritores do Romantismo no Brasil
  • 34.
    Pastora com seurebanho (1864) Jean – François Millet
  • 35.
     O Realismofoi um movimento artístico e cultural surgindo nas últimas décadas do século XIX na Europa.  Mais especificamente na França, em reação ao romantismo.  Surge entre 1850 e 1900, fruto das artes produzidos na Europa. Ele foi influenciado pela industrialização que dominava a época  Sua principal característica, foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano.  O Realismo designa uma maneira de agir, de interpretar a realidade, esse comportamento caracteriza-se pela objetividade.
  • 36.
     É umaforma de expressão artística que procura reproduzir de forma mais ou menos evidente e naturalista o mundo e os objectos da realidade envolvente, surgindo de forma cíclica ao longo da história e tendo como grande impulsionadora a França.  Caracterização é uma pintura figurativas, retratavam –se de cenas reais, nem sempre as mais “belas”. E sim outras realidades, como a pobreza, as más condições de vida. A Fiadeira - Jean-François Millet
  • 37.
     Jean-François Millet- Nasceu no dia 4 de Outubro de 1814 , foi um pintor realista fundadores da Escola de Barbizon na França Rural, Ficou conhecido como precursor do realismo, pelas suas representações de trabalhadores rurais , vindo a falecer em 20 de janeiro de 1875. Millet infundiu sua pintura com uma aura solene, oferecendo ao realismo um significado diferente, menos provocante, mais calmo do que o de Coubert.  Gustave Courbet - (10/06/1819 – 31/12/1877), foi um pintor francês pioneiro do estilo realista francesa, acima de tudo era um pinto da vida camponesa de sua região. Ergueu a bandeira do realismo contra a pintura literária ou de imaginação. Courbet liderou o movimento do Realismo na pintura francesa do século XIX, comprometendo-se a pintar apenas o que via. Quando lhe pediram que pintasse anjos ele respondeu que os pintaria se os visse. O Angelus – Jean FrançoisMillet
  • 38.
     Édouard Manet- era um artista pivô durante o século XIX. Não só o seu trabalho crítico foi de princípios realistas, mas sua arte também desempenhou um papel importante no desenvolvimento do Impressionismo em 1870. Sua obra-prima, mas conhecida é O piquenique no bosque.  Na escultura, o grande representante realista foi o Auguste Rodin (1840- 1917), dono de um estilo feito de naturalismo e passionalismo. Era grande admirador de Donatello e Michelangelo, a principio apreciava os aspectos naturalísticos e, no segundo, a dramaticidade. O escultor não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou recriar os seres tais como eles são. pois suas obras mais significativas como O Beijo , O Pensador e Balzac.
  • 39.
     O Realismono Brasil teve o seu início, oficialmente, em 1881, com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.  O Realismo foi um movimento antiburguês, o qual denunciava as falsas bases que sustentavam as relações burguesas da época.  Com a introdução do estilo realista, assim como do naturalista, o romance, no Brasil, ganhou um novo alcance, a observação  Machado de Assis, considerado o maior expoente da literatura brasileira e do Realismo no Brasil, desenvolve em sua ficção uma análise psicológica e universal e sela, portanto, a independência literária do país.
  • 40.
    ROMANTISMO PRIMEIRA PESSOA VALORIZA OQUE SE IDEALIZA E SENTE REALISMO TERCEIRA PESSOA VALORIZA O QUE SE É