O documento discute a necessidade de superar a pedagogia da transmissão, em que os professores transmitem conhecimento de forma passiva aos alunos. Defende que os professores precisam sair da zona de conforto e estimular a imaginação e capacidades dos alunos, permitindo que eles aprendam de forma mais ativa. A educação deve ser para compartilhar conhecimento, viver a vida e amar uns aos outros.

2. Aluna: Maria Nazaré Velasco Marçal -
10212080008
Polo: Resende
Disciplina: Educação a Distância

3. Superando a pedagogia da transmissão
" Precisamos contribuir para criar a escola que é
aventura, que marcha, que não tem medo do
risco, por isso que recusa o imobilismo. A escola
em que se pensa, em que se cria, em que se
fala, em que se adivinha, a escola que
apaixonadamente diz sim a vida." (Paulo Freire)

4. Só vamos superar a pedagogia da
transmissão quando nós, professores
formos capazes de sair da zona de
conforto da mesmice e nos lançarmos de
braços abertos ao encontro do imaginário
e da capacidade que cada educando traz
consigo dando lhes estímulo para que
voem cada vez mais alto.

6. Educar é fazer diferente...
Aprender a apreender...
Desconstruir para reconstruir outras
formas de saber...

7. Educar para compartilhar, educar para a vida, educar para o
amor. Uma nova perspectiva de futuro. Ninguém educa ninguém,
ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si,
mediatizados pelo mundo. Paulo Freire

8. Fonte:
www.saladeaulainterativa.pro.br
www.unesp.br/proex/opiniao/np8silva3.pdf
eadmage2013.blogspot.com/
http://pedagogiacompartilhadanovostempos.blogspot.com.br/