O documento descreve um projeto de uma gincana matemática realizada por estudantes de licenciatura em uma escola pública. O objetivo era promover o ensino lúdico da matemática e engajamento dos alunos através de jogos e desafios em equipe sobre temas matemáticos. As equipes completaram tarefas e arrecadaram alimentos para doação. No final, a atividade atingiu seu objetivo de tornar a matemática mais interessante e envolver os estudantes.