análise do sucesso - 2011-12

2. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

3. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

4. No 1.º ciclo a taxa de transição foi de 95,9% (Muito Bom), tendo ficado
muito próximo da Meta definida para o ano letivo 2011/2012 (98%).
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5. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

6. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

7. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

8. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

9. No 4.º ano a taxa de sucesso na Prova de Aferição de Língua Portuguesa
foi de 77,2%, não tendo sido atingida a Meta para a unidade orgânica
definida para o ano letivo 2011/2012 (94,5%).
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10. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

11. No 4.º ano a taxa de sucesso na Prova de Aferição de Matemática foi de
57,3%, não tendo sido atingida a Meta para a unidade orgânica definida
para o ano letivo 2011/2012 (85%).
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12. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

13. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

14. A taxa de sucesso do 5.º ano foi de 89% (Bom). Por um valor pouco
significativo, não foi atingida a Meta estabelecida para o presente ano
letivo (90%).
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15. A taxa de sucesso do 6.º ano foi de 63,7 % (Regular). Não foi atingida a
Meta estabelecida para o presente ano letivo (90%).
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16. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

17. No 5.º ano de escolaridade a percentagem de alunos sem níveis
inferiores a três correspondeu a 55,9% , tendo sido atingida a Meta
do PEA (25%).
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18. No 6.º ano de escolaridade a percentagem de alunos sem níveis
inferiores a três correspondeu a 38,5% , tendo sido atingida a Meta do
PEA (25%).
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19. No 5.º ano a percentagem de alunos com níveis iguais ou superiores a
quatro foi de 8,3%, tendo sido atingida a meta do PEA (5% a 10%).
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20. No 6.º ano a percentagem de alunos com níveis iguais ou superiores a
quatro foi de 5,9%, tendo sido atingida a meta do PEA (5% a 10%).
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21. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

22. 62,6% dos alunos obtiveram níveis superiores a dois.
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23. Os resultados da avaliação externa (62,6% de níveis
superiores a dois) foram ligeiramente inferiores aos da
avaliação interna (67,7% de níveis superiores a dois).
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24. Os resultados da avaliação externa (62,2% de níveis
superiores a dois) foram inferiores aos da média nacional
(75,6% de níveis superiores a dois).
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25. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

26. 43% dos alunos obtiveram níveis superiores a dois.
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27. Os resultados da avaliação externa (43% de níveis
superiores a dois) foram ligeiramente inferiores aos da
avaliação interna (46,7% de níveis superiores a dois).
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28. Os resultados da avaliação externa (43% de níveis superiores
a dois) foram inferiores aos da média nacional (55,9% de
níveis superiores a dois).
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29. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

30. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

31. A taxa de sucesso do 7.º ano foi de 64,7% (Regular). Não foi atingida a
Meta estabelecida para o presente ano letivo (90%).
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32. A taxa de sucesso do 8.º ano foi de 86,5% (Bom). Não foi atingida, por
um valor pouco significativo, a Meta estabelecida para o presente ano
letivo (90%).
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33. A taxa de sucesso do 9.º ano foi de 58,4% (Regular). Não foi atingida a
Meta estabelecida para o presente ano letivo (90%).
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34. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

35. No 7.º ano de escolaridade a percentagem de alunos sem níveis inferiores
a três correspondeu a 30,8% , tendo sido atingida a Meta do PEA (25%).
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36. No 8.º ano de escolaridade a percentagem de alunos sem níveis inferiores
a três correspondeu a 29,2% , tendo sido atingida a Meta do PEA (25%).
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37. No 9.º ano de escolaridade a percentagem de alunos sem níveis inferiores
a três correspondeu a 28,6% , tendo sido atingida a Meta do PEA (25%).
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38. No 7.º ano a percentagem de alunos com níveis iguais ou superiores a
quatro foi de 3,8% não tendo sido atingida a meta do PEA (5% a 10%).
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39. No 8.º ano a percentagem de alunos com níveis iguais ou superiores a
quatro foi de 3,1%, não tendo sido atingida a meta do PEA (5% a 10%).
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40. No 9.º ano a percentagem de alunos com níveis iguais ou superiores a
quatro foi de 28,6%, tendo sido ultrapassada de forma significativa a meta
do PEA (5% a 10%)
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41. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

42. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

43. 72,1% dos alunos obtiveram níveis superiores a dois, tendo sido
atingida a Meta para a unidade orgânica para o ano letivo 2011/2012
(72%).
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44. Os resultados da avaliação externa (72,1% de níveis
superiores a dois) foram ligeiramente inferiores aos da
avaliação interna (73,7% de níveis superiores a dois).
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45. Os resultados da avaliação externa (72,1% de níveis
superiores a dois) foram superiores aos da média nacional
(64% de níveis superiores a dois).
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46. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012

47. 59,7% dos alunos obtiveram níveis superiores a dois, tendo sido
atingida a Meta para a unidade orgânica para o ano letivo 2011/2012
(45%).
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48. Os resultados da avaliação externa (59,7% de níveis
superiores a dois) foram superiores aos da avaliação
interna (42,9% de níveis superiores a dois).
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49. Os resultados da avaliação externa (59,7% de níveis
superiores a dois) foram superiores aos da média nacional
(54,7% de níveis superiores a dois).
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50. Análise dos Resultados Escolares do Agrupamento de Escolas D. Dinis – 2011/2012