O PROCESSO DE GESTÃO:
BIBLIOTECA ESCOLAR
PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Lurdes Figueiredo

1
O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR
PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Introdução - estrutura
 Caracterização

das várias tarefas
inerentes ao processo de gestão da BE
enquanto organização:
 Organização
 Planeamento
 Direcção
 Controlo

2
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E DESPORTO

O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR

3

PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Introdução - estrutura
 Análise

crítica – Análise e matriz SWOT
(forças, fraquezas, oportunidades e
ameaças);

 Propostas

de acção.
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Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Organização
Conselho
Geral
Direcção

Conselho de
Docentes PréEscolar

4

Conselho
Administrativo

Conselho
pedagógico

Conselho de
Docentes 1º
CEB

Departamento
E.E.

Departamento
s Curriculares
do 2º e 3º CEB

Biblioteca
Escolar

Conselho de
Directores de
turma

Outras
Coordenações
O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR
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Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Organização
Ministério da
Educação

Rede Bibliotecas
Escolares

Plano Nacional de
Leitura
Biblioteca Escolar

Professora
Bibliotecária

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Funcionárias da BE

Equipa da BE
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Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Planeamento
A nível internacional
 Declaração

Política Sobre Bibliotecas
Escolares, da IASL

 Manifesto

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UNESCO

da Biblioteca Escolar da
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PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Planeamento

7

A nível nacional
 Relatório

Lançar a Rede

 RBE
 Portaria

756/2009 de 14 de Julho
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Planeamento

8

A nível local
 Projecto

Educativo (ainda não concretizado)

 Plano

Anual de Actividades

 Plano

de Acção
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E DESPORTO

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PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Direcção
 Professora

Bibliotecária (meio tempo)
 Auxiliada pela Equipa da BE


Gestão participativa - envolvimento de todos



Assenta na articulação com a Directora,
Coordenadores de Departamentos e Docentes



Comunicação formal e informal



Divulgação (a melhorar)
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Controlo

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 Avaliação

do PAA e do Plano de Acção
 Modelo de Avaliação da Biblioteca
Escolar (MABE):
A.

Apoio ao Desenvolvimento Curricular
B. Leitura e Literacia
C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e
de Abertura à Comunidade
D. Gestão da Biblioteca Escolar
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PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Análise crítica - análise
SWOT


Formação e experiência da Professora Bibliotecária



Equipa da Biblioteca Escolar



Bom relacionamento ente a PB e a Directora

Pontos Fortes 

Horas de estabelecimento dos docentes




Escassez de Recursos Humanos



Fundo documental insuficiente



Equipamento informático desactualizado



Escassez de recursos financeiros



11

Professora bibliotecária a meio tempo



Ponto fracos

Colaboração com os vários Departamentos



Análise Interna

Articulação Curricular

Fraco envolvimento dos Encarregados de Educação



Blog da Biblioteca Escolar



Divulgação
O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Análise crítica - análise
SWOT
 Rede de Bibliotecas Escolares
 Plano Nacional de Leitura
Oportunidades

 Apoio da Coordenadora Concelhia das bibliotecas
 Avanço e facilidade de utilização das TIC
 Parcerias com livrarias

Análise Externa



12

Cortes orçamentais



Redução dos Recursos Humanos



Ameaças

Crise Económica

Redução das parcerias com livrarias



Criação de Mega-Agrupamento
13
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PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Propostas de acção

14

 Integrar

o Projecto Educativo do Agrup.
 Atrair RH para a BE, servindo-se das
horas de estabelecimento dos docentes
 dinamizar o Blog da Biblioteca Escolar
 Apostar na divulgação das act. da BE
 Apostar na comunicação bidireccional
via correio electrónico
O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR
PROF. DOUTOR PINA MARTINS

Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva

Conclusão
O

PB conhecedor da importância da
Gestão e das suas funções básicas
será mais capaz de conduzir a BE:
•
•

•

15

no cumprimento dos objectivos;
na satisfação dos interesses de todos os
envolvidos;
a um lugar de referência no Agrupamento e na
Comunidade.

Apresentação gbe pina martins

  • 1.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Lurdes Figueiredo 1
  • 2.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Introdução - estrutura  Caracterização das várias tarefas inerentes ao processo de gestão da BE enquanto organização:  Organização  Planeamento  Direcção  Controlo 2
  • 3.
    ESCOLA SUPERIOR DEEDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E DESPORTO O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR 3 PROF. DOUTOR PINA MARTINS Introdução - estrutura  Análise crítica – Análise e matriz SWOT (forças, fraquezas, oportunidades e ameaças);  Propostas de acção.
  • 4.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Organização Conselho Geral Direcção Conselho de Docentes PréEscolar 4 Conselho Administrativo Conselho pedagógico Conselho de Docentes 1º CEB Departamento E.E. Departamento s Curriculares do 2º e 3º CEB Biblioteca Escolar Conselho de Directores de turma Outras Coordenações
  • 5.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Organização Ministério da Educação Rede Bibliotecas Escolares Plano Nacional de Leitura Biblioteca Escolar Professora Bibliotecária 5 Funcionárias da BE Equipa da BE
  • 6.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Planeamento A nível internacional  Declaração Política Sobre Bibliotecas Escolares, da IASL  Manifesto 6 UNESCO da Biblioteca Escolar da
  • 7.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Planeamento 7 A nível nacional  Relatório Lançar a Rede  RBE  Portaria 756/2009 de 14 de Julho
  • 8.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Planeamento 8 A nível local  Projecto Educativo (ainda não concretizado)  Plano Anual de Actividades  Plano de Acção
  • 9.
    ESCOLA SUPERIOR DEEDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E DESPORTO O PROCESSO DE GESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR 9 PROF. DOUTOR PINA MARTINS Direcção  Professora Bibliotecária (meio tempo)  Auxiliada pela Equipa da BE  Gestão participativa - envolvimento de todos  Assenta na articulação com a Directora, Coordenadores de Departamentos e Docentes  Comunicação formal e informal  Divulgação (a melhorar)
  • 10.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Controlo 10  Avaliação do PAA e do Plano de Acção  Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar (MABE): A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular B. Leitura e Literacia C. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade D. Gestão da Biblioteca Escolar
  • 11.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva PROF. DOUTOR PINA MARTINS Análise crítica - análise SWOT  Formação e experiência da Professora Bibliotecária  Equipa da Biblioteca Escolar  Bom relacionamento ente a PB e a Directora Pontos Fortes  Horas de estabelecimento dos docentes   Escassez de Recursos Humanos  Fundo documental insuficiente  Equipamento informático desactualizado  Escassez de recursos financeiros  11 Professora bibliotecária a meio tempo  Ponto fracos Colaboração com os vários Departamentos  Análise Interna Articulação Curricular Fraco envolvimento dos Encarregados de Educação  Blog da Biblioteca Escolar  Divulgação
  • 12.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva PROF. DOUTOR PINA MARTINS Análise crítica - análise SWOT  Rede de Bibliotecas Escolares  Plano Nacional de Leitura Oportunidades  Apoio da Coordenadora Concelhia das bibliotecas  Avanço e facilidade de utilização das TIC  Parcerias com livrarias Análise Externa   12 Cortes orçamentais  Redução dos Recursos Humanos  Ameaças Crise Económica Redução das parcerias com livrarias  Criação de Mega-Agrupamento
  • 13.
  • 14.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Propostas de acção 14  Integrar o Projecto Educativo do Agrup.  Atrair RH para a BE, servindo-se das horas de estabelecimento dos docentes  dinamizar o Blog da Biblioteca Escolar  Apostar na divulgação das act. da BE  Apostar na comunicação bidireccional via correio electrónico
  • 15.
    O PROCESSO DEGESTÃO: BIBLIOTECA ESCOLAR PROF. DOUTOR PINA MARTINS Maria de Lurdes Carvalho Figueiredo Silva Conclusão O PB conhecedor da importância da Gestão e das suas funções básicas será mais capaz de conduzir a BE: • • • 15 no cumprimento dos objectivos; na satisfação dos interesses de todos os envolvidos; a um lugar de referência no Agrupamento e na Comunidade.