SlideShare uma empresa Scribd logo
INDICADORES DE
RESULTADOS DE EVENTOS:
reflexão sobre as perspectivas de seus
participantes

Bárbara Hellen da Conceição Ferreira
Cristiane Venâncio de Oliveira
David Weslley Amorim
Lúcio Eustáquio Magalhães Fonseca
Thales Thadeu Cecílio Norberto
Viviane Ferreira Rocha
•

Tema

•

Justificativa

•

Objetivo

•

Estrutura dos capítulos
•

Metodologia

- Pesquisa bibliográfica
- Entrevistas em profundidade
- Grupos de discussão

Grupo
1
2
3
4
Total

Número de participantes
12
10
10
9
41

Data de realização
07/04/2011
07/04/2011
07/04/2011
07/04/2011
-

Quadro 1: Grupo de discussão
Fonte: Elaborado pelos autores da pesquisa
•

Proposta de indicadores

- formação das expectativas dos participantes de um evento antes do
evento
Mídia Informal
Mídia Formal
Acesso
- experiência do participante durante o evento
Organização e Infraestrutura
Programação
Interação
- expectativa do participante após o evento
Repercussão formal
Repercussão informal
Recall
•

Principais achados de pesquisa
Lindemann – foco no
processo de
comunicação

Mafra – evento
como fato social

ROI – foco nas expectativas da
organização

Indicadores – foco nas
expectativas dos
participantes*

Básico: avalia os
produtos de
comunicação emitidos
pela marca e/ou
organização.

Espetaculariza-ção:
o evento como
espetácu-lo.
Procura realizar a
mobilização social
ao evento.

Reação do valor percebido - 1º
nível do modelo - pode ser
relacionado, porque trabalha com
a instância da efetividade da
comunicação e como a mesma
atua como mobilizadora em caso
de eventos.

Antes do evento: mídia
informal, mídia formal e
acesso. Entender a influência
e o papel da estratégia de
comunicação. Entender como o
preço, programação, local,
entre outros, influenciam na
decisão de participar do
evento.

Intermediário: avalia a
qualidade da recepção
da mensagem.

Festiva: evento
como troca
simbólica. Interação
que acontece
durante o evento.

A segunda instância do modelo
que avalia o aprendizado
relaciona-se com o projeto, já que
a segunda dimensão trabalha a
troca simbólica dos eventos,
propiciando o aprendizado.

Durante o evento: organização
e infraestrutura,
programação e interação.
Como ocorre a interação e as
trocas durante o evento. As
percepções dos participantes
em algumas questões como
segurança, qualidade do show
e comodidade.

Avançado: mensura o
resultado efetivo da
comunicação.

Argumentativa:
como o processo
interativo da fase
festiva agrega valor
e conhecimento da
marca.

A terceira instância, denominada
aplicação e implementação, a
quarta, impactos e consequências
e a quinta, denominada ROI,
relacionam-se com o projeto na
dimensão pós-evento, onde é
medida a efetividade do evento
como estratégia de comunicação e
se as expectativas dos
participantes foram atingidas.

Após o evento: repercussão
formal, repercussão informal,
recall. Identificar como as
expectativas dos participantes
foram atendidas.

Quadro 2: Quadro Comparativo de Teorias e Proposta de Indicadores
Fonte: Elaborado pelos autores a partir de dados da pesquisa
* Organizado e proposto pelos autores do projeto
•

Considerações finais

•

Agradecimentos
•

Considerações finais

•

Agradecimentos

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a TCC - Relações Públicas

Afirse 2013 tinoca oliveira
Afirse 2013 tinoca oliveiraAfirse 2013 tinoca oliveira
Afirse 2013 tinoca oliveiraLuís Tinoca
 
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...Marcos Da Cruz
 
Oficina Femama - Valinhos
Oficina Femama - Valinhos Oficina Femama - Valinhos
Oficina Femama - Valinhos contatofemama
 
Palestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional diPalestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional diFlavia Pereira de Morais
 
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)Identificar as partes interessadas (Stakeholders)
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)Luanildo Silva
 
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011Development Workshop Angola
 
Mídias Sociais - Gerenciamento e Controle
Mídias Sociais - Gerenciamento e ControleMídias Sociais - Gerenciamento e Controle
Mídias Sociais - Gerenciamento e ControleGuilherme Rodrigues Mota
 
Apresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa ProinfoApresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa Proinfocarmelitalh
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1João Lima
 
Como avaliamos se o nosso trabalho?
Como avaliamos se o nosso trabalho?Como avaliamos se o nosso trabalho?
Como avaliamos se o nosso trabalho?ElisabeteRolanda
 
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandes
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandesUc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandes
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116Curso de comunicação organizacional aplicada 111116
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116João Vasconcelos
 
Relações Públicas no Desporto
Relações Públicas no DesportoRelações Públicas no Desporto
Relações Públicas no DesportoCatarinaNeivas
 
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12Ethel Capuano
 

Semelhante a TCC - Relações Públicas (20)

Afirse 2013 tinoca oliveira
Afirse 2013 tinoca oliveiraAfirse 2013 tinoca oliveira
Afirse 2013 tinoca oliveira
 
NetNexus Eventos
NetNexus EventosNetNexus Eventos
NetNexus Eventos
 
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...
Apresentação do Curso de Elaboração de Projetos e Captação de Recursos no Ter...
 
Oficina Femama - Valinhos
Oficina Femama - Valinhos Oficina Femama - Valinhos
Oficina Femama - Valinhos
 
Palestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional diPalestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional di
 
Guia completo - Planejamento de Comunicação Integrada
Guia completo - Planejamento de Comunicação IntegradaGuia completo - Planejamento de Comunicação Integrada
Guia completo - Planejamento de Comunicação Integrada
 
Guia prático para planejamento de comunicação integrada
Guia prático para planejamento de comunicação integradaGuia prático para planejamento de comunicação integrada
Guia prático para planejamento de comunicação integrada
 
Guia Planejamento de Comunicação Integrada
Guia Planejamento de Comunicação IntegradaGuia Planejamento de Comunicação Integrada
Guia Planejamento de Comunicação Integrada
 
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)Identificar as partes interessadas (Stakeholders)
Identificar as partes interessadas (Stakeholders)
 
Programa de Desenvolvimento Institucional
Programa de Desenvolvimento InstitucionalPrograma de Desenvolvimento Institucional
Programa de Desenvolvimento Institucional
 
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011
Sylvia Croese - Como Influenciar Politicas Publicas, 21 Jan 2011
 
Mídias Sociais - Gerenciamento e Controle
Mídias Sociais - Gerenciamento e ControleMídias Sociais - Gerenciamento e Controle
Mídias Sociais - Gerenciamento e Controle
 
Apresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa ProinfoApresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa Proinfo
 
1º encontro
1º encontro1º encontro
1º encontro
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1
 
Como avaliamos se o nosso trabalho?
Como avaliamos se o nosso trabalho?Como avaliamos se o nosso trabalho?
Como avaliamos se o nosso trabalho?
 
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandes
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandesUc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandes
Uc 1 desenvolvimento_conceitos_projectos_eventos_reflexão_sílvia_fernandes
 
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116Curso de comunicação organizacional aplicada 111116
Curso de comunicação organizacional aplicada 111116
 
Relações Públicas no Desporto
Relações Públicas no DesportoRelações Públicas no Desporto
Relações Públicas no Desporto
 
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 12
 

Último

Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxSolangeWaltre
 
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptxDESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptxProfessor Liniker Santana
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorCasa Ciências
 
hereditariedade é variabilidade genetic
hereditariedade é variabilidade  genetichereditariedade é variabilidade  genetic
hereditariedade é variabilidade geneticMrMartnoficial
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]ESCRIBA DE CRISTO
 
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdfCurso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdfLeandroTelesRocha2
 
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina DireitoObra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direitorarakey779
 
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdfARIANAMENDES11
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfssuserbb4ac2
 
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptxAULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptxGraycyelleCavalcanti
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfLetícia Butterfield
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfLeandroTelesRocha2
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Centro Jacques Delors
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoPedroFerreira53928
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédioifbauab
 
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdf
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdfInstrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdf
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdfssuserbb4ac2
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfAndriaNascimento27
 

Último (20)

Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptxDESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
 
hereditariedade é variabilidade genetic
hereditariedade é variabilidade  genetichereditariedade é variabilidade  genetic
hereditariedade é variabilidade genetic
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
 
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdfCurso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
 
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina DireitoObra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
 
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
 
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptxAULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdf
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdfInstrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdf
Instrucoes_A_M_Pranchas_01_a_33_Encadern (4).pdf
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
 

TCC - Relações Públicas

  • 1. INDICADORES DE RESULTADOS DE EVENTOS: reflexão sobre as perspectivas de seus participantes Bárbara Hellen da Conceição Ferreira Cristiane Venâncio de Oliveira David Weslley Amorim Lúcio Eustáquio Magalhães Fonseca Thales Thadeu Cecílio Norberto Viviane Ferreira Rocha
  • 3. • Metodologia - Pesquisa bibliográfica - Entrevistas em profundidade - Grupos de discussão Grupo 1 2 3 4 Total Número de participantes 12 10 10 9 41 Data de realização 07/04/2011 07/04/2011 07/04/2011 07/04/2011 - Quadro 1: Grupo de discussão Fonte: Elaborado pelos autores da pesquisa
  • 4. • Proposta de indicadores - formação das expectativas dos participantes de um evento antes do evento Mídia Informal Mídia Formal Acesso - experiência do participante durante o evento Organização e Infraestrutura Programação Interação - expectativa do participante após o evento Repercussão formal Repercussão informal Recall
  • 5. • Principais achados de pesquisa Lindemann – foco no processo de comunicação Mafra – evento como fato social ROI – foco nas expectativas da organização Indicadores – foco nas expectativas dos participantes* Básico: avalia os produtos de comunicação emitidos pela marca e/ou organização. Espetaculariza-ção: o evento como espetácu-lo. Procura realizar a mobilização social ao evento. Reação do valor percebido - 1º nível do modelo - pode ser relacionado, porque trabalha com a instância da efetividade da comunicação e como a mesma atua como mobilizadora em caso de eventos. Antes do evento: mídia informal, mídia formal e acesso. Entender a influência e o papel da estratégia de comunicação. Entender como o preço, programação, local, entre outros, influenciam na decisão de participar do evento. Intermediário: avalia a qualidade da recepção da mensagem. Festiva: evento como troca simbólica. Interação que acontece durante o evento. A segunda instância do modelo que avalia o aprendizado relaciona-se com o projeto, já que a segunda dimensão trabalha a troca simbólica dos eventos, propiciando o aprendizado. Durante o evento: organização e infraestrutura, programação e interação. Como ocorre a interação e as trocas durante o evento. As percepções dos participantes em algumas questões como segurança, qualidade do show e comodidade. Avançado: mensura o resultado efetivo da comunicação. Argumentativa: como o processo interativo da fase festiva agrega valor e conhecimento da marca. A terceira instância, denominada aplicação e implementação, a quarta, impactos e consequências e a quinta, denominada ROI, relacionam-se com o projeto na dimensão pós-evento, onde é medida a efetividade do evento como estratégia de comunicação e se as expectativas dos participantes foram atingidas. Após o evento: repercussão formal, repercussão informal, recall. Identificar como as expectativas dos participantes foram atendidas. Quadro 2: Quadro Comparativo de Teorias e Proposta de Indicadores Fonte: Elaborado pelos autores a partir de dados da pesquisa * Organizado e proposto pelos autores do projeto