Aula de sistema de informação ministrada pela turma de S.I da FEPI

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Sistemas de Trabalhadores doSistemas de Trabalhadores do
Conhecimento (STC)Conhecimento (STC)
Alunos:
Augusto Felix
Blena Hellen
Carlos Junior
Lucas Donizeti Siqueira
Pierre
Tiago Cavalca
Professor:
Andre Santos

3. SUMÁRIOSUMÁRIO
1. Trabalhadores do Conhecimento;
2. Função de um trabalhador do conhecimento;
3. STC – Sistema do trabalhador do
conhecimento ;
4. Ferramentas auxiliares do sistema ;
5. Alguns exemplos da aplicação de um STC ;
6. Conclusão (Resumo) ;
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4. 12/08/1412/08/14Centro Universitário de ItajubáCentro Universitário de Itajubá
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IntroduçãoIntrodução

5. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
 Organizações de hoje possuem necessidades diferentes
daquelas do passado.
 Surgimento de um novo recurso: O Conhecimento.
 Um recurso ativo valioso e poderoso para organizações.
 Surge então a necessidade de terem profissionais que lidem
com tais “Informações e Conhecimento”.
 Ferramentas surgem para auxiliarem estes trabalhadores.
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6. 1. TRABALHADORES DO CONHECIMENTO1. TRABALHADORES DO CONHECIMENTO
 O que é trabalho da informação ou trabalho do
conhecimento?
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7. 1. TRABALHADORES DO CONHECIMENTO1. TRABALHADORES DO CONHECIMENTO
 O trabalhador do conhecimento é aquele que usa as suas
capacidades intelectuais no desempenho de uma atividade
profissional.
 Os trabalhadores do conhecimento podem assumir diferentes
vertentes.
 Profissionais altamente especializados.
 Trabalhador do conhecimento se diferencia de Trabalhadores
de dados.
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8. 2. FUNÇÕES DE UM TRABALHADOR DO2. FUNÇÕES DE UM TRABALHADOR DO
CONHECIMENTOCONHECIMENTO
 Manter a organização atualizada quanto ao conhecimento
desenvolvido no mundo externo;
 Atuam como agente de mudança;
 Servem de consultores internos para organização;
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9. 3. STC – SISTEMA DO TRABALHADOR DO3. STC – SISTEMA DO TRABALHADOR DO
CONHECIMENTOCONHECIMENTO
 Os trabalhadores do conhecimento precisam de ferramentas
(softwares) de última geração.
 Softwares que auxiliam na captação e organização das
informações.
 O software utilizado por esse profissional terá que possuir
maiores recursos para análise, imagens, gerenciamento de
documentos e comunicações e ter aplicativos que suportem
grande quantidade de cálculos e manipulações de dados
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10. 4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA
 CAD = Computer Aided Design (Desenho Auxiliado por
Computador) ;
 O CAD não é o Autocad: Pensar na marca “AUTOCAD” está
errado, mas pensar em um sistema baseado em “desenho”
está corretissimo.
 Programa que facilita o projetos e desenhos técnicos
 Exemplos de Softwares: AutoCAD (www.autodesk.com) ou
Microstation (www.bentley.com).
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11. 4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA
 CAE = Computer Aided Engineering (engenharia auxiliada por
computador) ;
 Sistema para cálculos de engenharia em projetos elaborados
via CAD.
 Vantagens de utilizar-se sistemas CAE, pois o tempo e o custo
utilizado na realização de um projeto e seus cálculos serão
menores, além de toda e qualquer alteração pode ser feitas
rapidamente no modelo CAD.
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12. 4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA
 CAM = Computer Aided Manufacturing (Fabricação Assistida
por Computador) ;
 Programas utilizados para fabricação das peças desenhadas
em CAD.
 Exemplos: Mastercam e Pitágoras.
 Pode-se projetar um componente qualquer na tela do
computador e transmitir as informações entre o computador
e uma máquina CNC (máquinas controladas numericamente).
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13. 4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA4. FERRAMENTAS AUXILIARES DO SISTEMA
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Pitagoras Mastercam

14. 5. ALGUNS EXEMPLOS DA APLICAÇÃO DE5. ALGUNS EXEMPLOS DA APLICAÇÃO DE
UM STCUM STC
DUPONT – Indústria de Produtos Químicos
A sua equipe criou uma aplicação VRML, que permite
aos usuários acessar dados tridimensionais pela internet
com navegadores Web da Netscape.
Engenheiros podem examinar modelos tridimensionais como
se fossem reais, observando objetos à altura dos olhos .
Esse nível de detalhe reduz os erros cometidos durante a
Construção de plataformas de perfuração, de refinarias de
petróleo e outras estruturas.
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15. 5. ALGUNS EXEMPLOS DA APLICAÇÃO DE5. ALGUNS EXEMPLOS DA APLICAÇÃO DE
UM STCUM STC
EMBRAER
Usuária de alguns recursos do sistema de realidade virtual no
desenvolvimento de peças e acessórios em testes simulados de
partes e do produto final.
Para tanto, utilizam-se computadores com grande poder de
processamento, capacidade gráfica de alto desempenho e
resolução, e dispositivos para criar a ilusão da realidade, como
óculos para a tridimensionalização, sensores de deslocamento,
luvas, dispositivos de apontamento ou joysticks especiais.
O projetista pode usinar, cortar, perfurar um modelo como se
estivesse numa fábrica, com a vantagem de poder executar
essas operações tantas vezes quantas quiser, sem gasto de
material, sem sujeira e economizando tempo e dinheiro.
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16. 6. CONCLUSÃO (RESUMO)6. CONCLUSÃO (RESUMO)
Relembrando:
• Os trabalhadores do conhecimento mantém a organização
atualizada quanto ao conhecimento desenvolvido no mundo
externo;
• Atuam como agente de mudança;
• Servem de consultores internos para organização;
• Precisam de ferramentas de última geração;
•Custam caro tanto a mão de obra quanto o próprio sistema;
•Geralmente são pessoas com educação universitária formal;
•Altamente especializadas;
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