1) A atividade física na infância promove o desenvolvimento motor e cognitivo da criança e uma melhor qualidade de vida quando adulta. 2) A prática regular de exercício físico traz benefícios para a saúde da criança, como prevenção de doenças e melhoria da composição corporal. 3) O projeto visa promover hábitos saudáveis e o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças por meio de atividades como jogos, deslocamentos e manipulação de objetos.

1. Actividade Física e Desportiva no Pré-Escolar Nuno Silva

2. Apresentação do Projecto A actividade física na infância e na adolescência assume um papel importante na medida em que permite promover um desenvolvimento pleno das capacidades motoras e cognitivas do indivíduo, permitindo uma melhor qualidade de vida em adulto e um estilo de vida mais saudável. Está cientificamente provado que a participação em actividade física de intensidade moderada traz benefícios para a saúde. A criança, encontrando-se numa fase de crescimento e desenvolvimento, procura constantemente alguma forma de actividade física sob a forma de jogo.

3. Como referi anteriormente, o Exercício Físico assume também um papel importante na melhoria da saúde da criança. Aqui estão alguns benefícios do exercício regular nas crianças: Prevenção de doenças cardiovasculares; Regulação e controlo da pressão arterial elevada e da obesidade; Melhoria da composição corporal; Melhoria da orientação espacial, coordenação, equilíbrio e agilidade; Implementação da disciplina e respeito pelos outros; Proporcionar divertimento através da prática de exercício físico; Habituar a criança desde cedo a um estilo de vida saudável.

4. 1 Fomentar o espírito desportivo e do fair-play , no respeito pelas regras das actividades e por todos os seus intervenientes; 2 Fomentar a aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis que se mantenham na idade adulta, contribuindo para o aumento dos índices de prática desportiva da população portuguesa; 3 Promover o desenvolvimento das suas habilidades motoras: da capacidade aeróbia, da força, da flexibilidade, promover uma composição corporal equilibrada, o equilíbrio, a agilidade, a potência, a coordenação, a velocidade e o tempo de reacção; 4 Em termos cognitivos e afectivos o exercício proporciona uma forma de aprendizagem, de diversos temas, valores sociais, disciplina e formas de convívio social . Objectivos

5. Objectivos Gerais Matérias Deslocamentos e Equilíbrios Jogos Actividades de Manipulação Ajustar o equilíbrio às acções motoras básicas de deslocamento,. Contornar obstáculos. Conhecer as diferentes partes do corpo e saber como utilizá-las nos exercícios físicos. Percursos, jogos e estafetas, com a integração de várias habilidades (rastejar, rolar, saltar,, correr, subir e descer, saltitar, rolamentos (cambalhotas)); Praticar jogos infantis cumprindo as suas regras, seleccionando e realizando com intencionalidade e oportunidade as acções características desses jogos. Manteiga derretida, roda do lenço, gato e o rato, jogo das cadeiras, peixinho, jogos tradicionais (tracção com corda, jogo da água, jogo da pesca, jogo do aro, etc.) Realizar habilidades variadas, manipulando diferentes implementos/instrumentos. Ajustar os comportamentos em função das acções e reacções do opositor. Actividades de manipulação com bola (drible, passes, mandar ao ar e agarrar) e arco.

6. Dinamização de Actividades Meses Actividades desenvolvidas para todo o Jardim-de-infância Matérias abordadas Articulação com outras áreas das Actividades de Apoio à Família Dezembro Apresentação de uma dança na festa de natal. Convívio Pais e Filhos. Dança e Ginástica Participação de todos os professores na organização da Actividade (Apresentação de várias actividades – teatro, musica etc.). Março Peddy Paper - “À procura dos Ovos da Páscoa…” Actividades Radicais (Escalda, Rappel e Slide) Actividades de Desenvolvimento Motor e de Raciocínio Participação de todo o staff e pais. Julho Mega Gincana Ida à praia com a realização de actividades lúdicas e canoagem. Todas: jogos tradicionais; deslocamentos e equilíbrios, etc. Participação de todo o staff e pais.

7. Obrigado pela atenção!