Apresentacao Final Meu Ambiente
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Apresentação final dos alunos da turma de sábado da Pós em Mídias Digitais e Interativas do Senac Rio para UC Cibercultura e Economia Digital. Rio Green Action Apresentação Meio Ambiente (.ppt) http://riogreenaction.wordpress.com/ · Simone · Melina · Liliane · Rafael P. · Leandro
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![Projeto do site MeuAmbiente.com.br ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Ator 5 criticas positivas - redes sociais
O documento descreve as principais redes sociais da Web 2.0, incluindo Orkut, Facebook, Twitter e YouTube. O Orkut foi lançado em 2004 e teve grande popularidade no Brasil, enquanto o Facebook se tornou a maior rede social global. O Twitter permite posts curtos de até 140 caracteres e cresceu rapidamente. O YouTube permitiu que usuários compartilhassem vídeos e se tornou uma plataforma importante.
Onda
O plano de comunicação da ONDA tem 3 objetivos: 1) Conscientizar a população sobre os cuidados com animais, 2) Proporcionar adoção de animais abandonados e 3) Viabilizar atendimento veterinário para animais vulneráveis. A ONDA precisa melhorar a comunicação com o público e aumentar o número de voluntários para implementar seus projetos de proteção animal.
Como poderei contribuir com o mundo do software livre
Este documento discute como contribuir com o mundo do software livre através de comunidades. Apresenta um breve histórico do software livre desde os anos 1960 e define o que são software livre e código aberto. Explora como contribuir por meio de compartilhamento de conhecimento, experiência e trabalho voluntário em projetos de software livre.
Artigo Blender 3 D
O documento discute o sistema Blender 3D, um software livre e gratuito para modelagem e animação 3D. Apresenta um breve histórico do software, desde sua criação na década de 1990 até se tornar um projeto de código aberto em 2002. Também descreve as principais funcionalidades, requisitos técnicos e formatos suportados pelo Blender 3D.
Libros de texto 15 16
El documento proporciona una lista de los libros de texto requeridos para cada curso (de 1o a 6o de primaria) en el CEIP "Ramón Laza" para el curso escolar 2015/2016. Se especifica la editorial, el título y el número ISBN de cada libro, así como el material adicional necesario para los alumnos de 1o y 2o de primaria.
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Slides Natura
Trabalho de planejamento estratégico para meio digital para Natura Ekos.
Disciplina de Arena Digital, da ESPM SP.
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
O documento discute a Web 2.0, definindo-a como uma segunda geração de serviços online caracterizada pela ampliação das formas de publicação, compartilhamento e organização de informações e aumento das interações entre usuários. Detalha alguns conceitos-chave como blogs, RSS, mashups, redes sociais e bookmarking social e discute como as organizações podem se beneficiar ao adotar ferramentas da Web 2.0.
Web 2.0 - Uma revisão da Internet
O documento discute o conceito de Web 2.0, destacando que se refere à segunda geração da internet com foco na colaboração e compartilhamento entre usuários por meio de redes sociais, wikis e sistemas de classificação gerados pelos próprios usuários. Também apresenta estatísticas sobre o crescimento da internet banda larga e dos blogs, além de conceitos, princípios e exemplos de aplicações Web 2.0.
Inteligência Coletiva Empresarial
O documento apresenta um professor de MBA discutindo conceitos da Web 2.0 e Inteligência Coletiva, incluindo:
1) A definição e exemplos de Web 2.0 como uma geração dinâmica e colaborativa da web;
2) Tendências como redes sociais e blogs que aproveitam a inteligência coletiva;
3) Como empresas podem usar ferramentas da Web 2.0 como blogs, wikis e redes sociais.
Briefing final postr
Este documento descreve um projeto chamado BACKTOBASICS focado em agricultura biológica. O projeto visa criar uma plataforma online para fornecer informações sobre agricultura biológica para iniciantes e compartilhar experiências. A plataforma usará ferramentas da Web 2.0 como fóruns e redes sociais. Ela também estabelecerá parcerias com fazendas para mostrar suas operações online.
Cronograma final 13maio
O documento discute um encontro sobre a Web 2.0, incluindo seu cronograma. O cronograma inclui apresentações sobre o que é a Web 2.0, vídeos e aplicativos, exploração de módulos, elaboração de uma proposta de projeto, entre outras atividades. O objetivo é esclarecer o que é a Web 2.0 e como pode ser usada no ensino.
ICPD_2011_2012
O documento discute a ubiquidade tecnológica e a Internet das Coisas. Apresenta exemplos de como objetos do mundo real podem se conectar à Internet e contextos de uso como turismo e saúde. Também discute a convergência entre mundo físico e digital e desafios como privacidade.
ApresentaçãO Ana Luisa Fiat
ApresentaçãO Ana Luisa FiatConselho Regional de Profissionais de Relações Públicas - Conrerp 3ª Região
O documento discute como as marcas podem se conectar com os consumidores no cenário atual de fragmentação de mídia. Aponta que os consumidores agora controlam a mensagem e que as marcas devem criar conteúdo, permitir processos colaborativos e aceitar que as pessoas estão no controle. Defende um novo paradigma de "abertura" inspirado em modelos de código aberto, no qual a interação e cooperação com os consumidores gera valor.I C O X
O documento descreve o ICOX, um software livre e gratuito de inteligência coletiva que permite a criação e compartilhamento de conteúdo por usuários. O ICOX possui diferentes níveis de usuários e é apoiado por universidades, empresas e governos. O código é aberto e desenvolvido usando PHP, MySQL e padrões W3C.
Novas Tecnologias em Comunicação
O documento discute as novas tecnologias de comunicação, incluindo a Internet, redes sociais e Web 2.0. Ele explica como essas tecnologias permitem maior interatividade e colaboração entre usuários e como as empresas podem utilizá-las para melhorar a comunicação interna e externa.
Rumo à biblioteconomia 2.0
O documento discute como as unidades de informação podem utilizar ferramentas da web social como blogs, wikis, redes sociais e compartilhamento de mídia para melhorar a comunicação com os usuários e oferecer novos serviços de forma participativa e colaborativa.
Cibercultura e redes sociais - aula 01
O documento discute os principais tópicos da cibercultura e redes sociais, incluindo a definição de cibercultura e ciberespaço, ferramentas colaborativas como Wikis e código aberto, licenças Creative Commons e Copyleft, tipos de redes sociais e suas definições, e estatísticas sobre uso da internet no Brasil.
Novos produtos e serviços em bibliotecas
1) O documento discute a importância da gestão de novos serviços e produtos de informação nas bibliotecas e como acompanhar as demandas dos usuários na era digital.
2) É destacada a necessidade de aplicar práticas de gestão e inovação para oferecer recursos da web 2.0, como podcasts, blogs e redes sociais.
3) As bibliotecas precisam avaliar continuamente os serviços oferecidos e identificar novas demandas dos usuários para atender satisfatoriamente à sociedade do conhecimento.
Novas Tecnologias E InovaçãO – Aula 2
1. O documento discute a evolução da Internet, desde sua origem militar-acadêmica até se tornar uma plataforma de mídia e relacionamento.
2. A Web 2.0 integra funcionalidades e conteúdo para publicação, visualização e compartilhamento de informações.
3. Redes sociais, blogs e sites de compartilhamento de vídeos e fotos exemplificam como a Internet se tornou um ambiente de relacionamento.
Relatório de análise da plataforma cultura digital
Este relatório fornece uma análise detalhada da arquitetura de informação e estatísticas do site Cultura Digital BR. Ele descreve a estrutura de navegação do site, menus, páginas principais e fluxos de navegação. Também fornece estatísticas sobre blogs, usuários, grupos e plugins instalados no WordPress. Por fim, lista templates, jQuerys e atualizações necessárias na rede social.
Mídias Sociais podem contribuir para estreitar o relacionamento com os clientes
O documento discute o potencial das mídias sociais para empresas. Ele explica ferramentas como blogs, wikis e redes sociais e como empresas podem usá-las para marketing, recrutamento e engajamento de clientes. O documento também fornece exemplos de como empresas como Fiat, Tecnisa e Southwest Airlines usam com sucesso as mídias sociais.
Blogs e Redes Sociais para Educação
O documento descreve as principais diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0, com a Web 2.0 promovendo maior colaboração e participação dos usuários na produção de conteúdo. Também discute os desafios da educação em tempos da Web 2.0, como o uso limitado da internet por professores e as oportunidades de novas ferramentas digitais para a produção colaborativa de conteúdo.
O que e web 20
1. O documento discute a evolução da web, da "Web 1.0" para a "Web 2.0", com maior participação e colaboração dos usuários na criação e organização de conteúdo.
2. A "Web 2.0" trouxe novas formas de programação, como aplicativos baseados na nuvem e arquitetura em módulos, e mudanças no design com foco na experiência do usuário.
3. Também surgíram novos modelos de negócio, como a "long tail", e novas abordagens de marketing e public
Aula 5 - Wikis
1) O documento discute como a colaboração em massa está transformando tudo através da Wikipedia, plataformas abertas, e o trabalho globalizado e flexível;
2) Empresas como Procter & Gamble estão buscando ideias externas em 50% de seus novos produtos e serviços através de redes colaborativas on-line;
3) A nova realidade do trabalho é flexível e sem fronteiras físicas, podendo ser realizado a qualquer lugar através da Internet.
Conhecendo a biblioteca 2.0
Aula para os alunos da graduação em bibloteconomia da Universidade de Brasília. Quarta feira 11 de novembro 2009
Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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- 9. Estrutura da home principal Cabeçalho Login: Senha: Esqueceu a senha? Cadastre-se! EcoTube Flickr Verde Proteste! Ecopedia Twitter Destaque principal Destaque Meio 1 Destaque Meio 2 SMS Rodapé Destaque Secundário 1 Destaque Secundário 2 Destaque Secundário 3 1. Cabeçalho : esta área apresen- tará o nome do site e poderá con- ter oferecimento publicitário. Além disso, haverá espaço para login e novo cadastro de usuários. Também poderá abrigar a busca no site. 2. Menu: apresentará as princi- Pais seções do site: Ecotube, Flickr Verde, Proteste!, Ecopedia, Twitter e SMS. 3. Destaque principal : este des- taque apresentará o conteúdo mais novo e relevante do site, que podeser um vídeo, uma denúncia ou uma foto, sempre destacando a ação dos usuários. 4. Destaque meio 1: este desta- Que poderá apresentar as novida- des de Twitter, Ecopedia, Flickr Verde ou Proteste!. 5. Destaque meio 2: esta área apresentará anúncios publicitários. 6. Destaques sec. 1 e 2: ambas as áreas poderão trazer vídeos, fotos, denúncias ou o Twitter do site. Destaque secundário 3: este destaque será voltado à comuni- dade formada pelos internautas cadastrados. Rodapé: esta área apresentará o nome site com links para con- tato, missão e fale conosco.