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Clube UNESCO de Educação Artística
Um projecto em progresso
Criado em Outubro de 2008 com o apoio da Comissão Nacional da UNESCO e da Fundação EDP.
Desde 2013 o Ministério da Cultura tem-nos atribuído a Declaração de Interesse Cultural.
Apoios Parceria
s
Eixos fundamentais de acção desde 2008
Objectivos
1. Trabalho no terreno com crianças do 1º ciclo (Expressões: Dança, Dramática, Musical e
Plástica, integradas no currículo);
2. Acções de formação/workshops para professores;
3. Divulgação do Projecto;
4. Acordos de parceria com instituições e escolas para a constituição de um Grupo de Danças
e Cantares Tradicionais (Portugal).
Trabalho no terreno com crianças do 1º ciclo
A - Projecto piloto para o 1º ciclo do ensino básico “Educação Artística para um currículo de
Excelência”, totalmente subsidiado pela Fundação Calouste Gulbenkian e com a duração de 4
anos.
B - Livro “Educação Artística para um Currículo de Excelência”, coordenado por Ana Pereira
Caldas e Eugénia Vasques, editado pela Fundação Calouste Gulbenkian em 2014.
C - No ano lectivo 2014/2015 iniciou-se o projecto “A Arte é para todos”.
1.
A Projecto “Educação Artística para um Currículo de Excelência -
Projecto piloto para o 1ºciclo do ensino básico” (2009-2013)
Trabalho conjunto
Alunos do 2º ano
Livro “Educação Artística para um Currículo de Excelência”,
coordenado por Ana Pereira Caldas e Eugénia Vasques, editado
pela Fundação Calouste Gulbenkian em 2014.
B
Verificou-se, ao longo dos quatro anos, uma melhoria progressiva de um clima
favorável na sala de aula e na escola, com a consequente melhoria do
comportamento relacional dos alunos envolvidos no Projecto, quer no trabalho em
grupo, quer na comunicação entre alunos e professores.
Observou-se o desenvolvimento da criatividade com os consequentes resultados de
aprendizagem das várias áreas de competência.
Evolução dos Alunos e das Turmas
Início do Ano Lectivo de 2009/2010
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10%
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Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho
TURMA A
2009/2010
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Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho
TURMA B
2009/2010
Quatro anos após o início do Projecto
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20%
30%
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90%
100%
Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho
TURMAS A e B
2012/2013
C Projecto “A Arte é para todos”
Aula de Expressão
Plástica
Metodologia
Este projecto assenta na “figura" do Professor Coadjuvante
Escolas onde o projecto “A Arte é para todos” se desenvolveu.
Escola EB1 Raul Lino (Lisboa) Escola EB1 Santo Amaro (Lisboa)
Abrange cerca de 230 alunos e 10 professores titulares de turma.
Acções de formação/workshops para professores
A - Workshops
B – Formação
2.
A Maurizio Padovan – Dançar na Escola
Henriqueta Pombeiro | Teresa Santos
Danças e Cantares Tradicionais Portugueses
Amélia Videira – O Teatro e a Escola
Vicentre Trindade – Danças históricas - Barroco
B Formação de Professores
Em contexto sala de aula
Acreditação
Neste momento, o Projecto “A Arte é para todos”, integra a formação simultânea de alunos e
professores de turma.
Está acreditado pelo Centro de Formação Calvet Magalhães desde Março de 2016.
3. Divulgação do Projecto | Conferências
Em Colaboração com o Centro Nacional de Cultura
Constituição do Grupo de Danças e Cantares Tradicionais
(Portugal) | Janeiro 2016
Recomendação da UNESCO de 1989 - Salvaguarda das Tradições Culturais- declaração que estabelece a
relevância desse importante património imaterial, visando a sua protecção das tendências uniformizadoras e
etnocêntricas favorecidas pelo processo de globalização e, afirmando-o como factor identitário e
simultaneamente património mundial.
4.
para todos!
A Arte
é

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Apresentacao clube unesco_semvideo_miranda_corvo_cnu_set16

  • 1. Clube UNESCO de Educação Artística
  • 2. Um projecto em progresso Criado em Outubro de 2008 com o apoio da Comissão Nacional da UNESCO e da Fundação EDP. Desde 2013 o Ministério da Cultura tem-nos atribuído a Declaração de Interesse Cultural.
  • 4. Eixos fundamentais de acção desde 2008
  • 5. Objectivos 1. Trabalho no terreno com crianças do 1º ciclo (Expressões: Dança, Dramática, Musical e Plástica, integradas no currículo); 2. Acções de formação/workshops para professores; 3. Divulgação do Projecto; 4. Acordos de parceria com instituições e escolas para a constituição de um Grupo de Danças e Cantares Tradicionais (Portugal).
  • 6. Trabalho no terreno com crianças do 1º ciclo A - Projecto piloto para o 1º ciclo do ensino básico “Educação Artística para um currículo de Excelência”, totalmente subsidiado pela Fundação Calouste Gulbenkian e com a duração de 4 anos. B - Livro “Educação Artística para um Currículo de Excelência”, coordenado por Ana Pereira Caldas e Eugénia Vasques, editado pela Fundação Calouste Gulbenkian em 2014. C - No ano lectivo 2014/2015 iniciou-se o projecto “A Arte é para todos”. 1.
  • 7. A Projecto “Educação Artística para um Currículo de Excelência - Projecto piloto para o 1ºciclo do ensino básico” (2009-2013) Trabalho conjunto Alunos do 2º ano
  • 8. Livro “Educação Artística para um Currículo de Excelência”, coordenado por Ana Pereira Caldas e Eugénia Vasques, editado pela Fundação Calouste Gulbenkian em 2014. B
  • 9. Verificou-se, ao longo dos quatro anos, uma melhoria progressiva de um clima favorável na sala de aula e na escola, com a consequente melhoria do comportamento relacional dos alunos envolvidos no Projecto, quer no trabalho em grupo, quer na comunicação entre alunos e professores. Observou-se o desenvolvimento da criatividade com os consequentes resultados de aprendizagem das várias áreas de competência.
  • 10. Evolução dos Alunos e das Turmas Início do Ano Lectivo de 2009/2010
  • 11. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho TURMA A 2009/2010
  • 12. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho TURMA B 2009/2010
  • 13. Quatro anos após o início do Projecto
  • 14. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Concentração Trabalho de Grupo Criatividade Disciplina Empenho TURMAS A e B 2012/2013
  • 15. C Projecto “A Arte é para todos” Aula de Expressão Plástica
  • 16. Metodologia Este projecto assenta na “figura" do Professor Coadjuvante
  • 17. Escolas onde o projecto “A Arte é para todos” se desenvolveu. Escola EB1 Raul Lino (Lisboa) Escola EB1 Santo Amaro (Lisboa) Abrange cerca de 230 alunos e 10 professores titulares de turma.
  • 18. Acções de formação/workshops para professores A - Workshops B – Formação 2.
  • 19. A Maurizio Padovan – Dançar na Escola Henriqueta Pombeiro | Teresa Santos Danças e Cantares Tradicionais Portugueses
  • 20. Amélia Videira – O Teatro e a Escola Vicentre Trindade – Danças históricas - Barroco
  • 21. B Formação de Professores Em contexto sala de aula
  • 22. Acreditação Neste momento, o Projecto “A Arte é para todos”, integra a formação simultânea de alunos e professores de turma. Está acreditado pelo Centro de Formação Calvet Magalhães desde Março de 2016.
  • 23. 3. Divulgação do Projecto | Conferências Em Colaboração com o Centro Nacional de Cultura
  • 24.
  • 25.
  • 26. Constituição do Grupo de Danças e Cantares Tradicionais (Portugal) | Janeiro 2016 Recomendação da UNESCO de 1989 - Salvaguarda das Tradições Culturais- declaração que estabelece a relevância desse importante património imaterial, visando a sua protecção das tendências uniformizadoras e etnocêntricas favorecidas pelo processo de globalização e, afirmando-o como factor identitário e simultaneamente património mundial. 4.