NÚCLEO DE TECNOLOGIA
EDUCACIONAL DE URUAÇU
Missão :


Atuar com excelência, em prol da valorização
do   profissional   docente,     a   partir       do
investimento na sua formação continuada em
serviço,   na   modalidade     presencial     e    a
distância, para uso didático-pedagógico das
Tecnologias de Informação e Comunicação;
Desafios:

Estimular a equipe gestora, coordenadores e os professores
a colocarem em prática as aprendizagens construídas
durante os cursos ministrados pelo NTE.
Ações

• Atendimento        pedagógico     • Tutorias em EAD;
  online, por e-mail, telefone e    • Oficinas Pedagógicas;
  in loco;                          • TV Escola/Salto para o
• Cursos     de   Capacitação   e     Futuro;
  Aperfeiçoamento para o uso        • Profuncionário;
  pedagógico das tecnologias        • Escola da Vida.
  no contexto educacional;
Jurisdição
Subsecretarias Atendidas



30 Unidades Escolares




 14 Unidades Escolares




           67 Unidades Escolares
CURSOS
• Introdução à Educação Digital – 40 h;

• Tecnologias na Educação: ensinando e
  aprendendo com as TICs – 100 h

• Elaboração de Projeto – 40 horas

• Tecnologias       na     Educação:      Oficinas
  Pedagógicas;

• Oficina        digital   para   profissionais
  administrativos.
Oficinas Pedagógicas

Hagáquê – Histórias em quadrinhos;
Retroprojetor - Uso Pedagógico com materiais
alternativos;
Uso pedagógico do Rádio na escola;
Multimídia - Novas perspectivas quanto ao uso
do software
Aplicativos – (Windows e Linux);
TV Escola/Vídeo/DVD e Salto para o Futuro;
Blog e página de fanpage (facebook);
Criação de Vídeos através do Openshot;
Ninguém sabe tudo. De um lado, sempre se
pode ensinar algo a alguém e, de outro, as
tecnologias nos trazem a oportunidade de
poder aprender com outros, próximos ou
distantes de nós.
                    Pág 17 do curso introdução à educação digital

Apresentaçao nte 2012

  • 1.
  • 2.
    Missão : Atuar comexcelência, em prol da valorização do profissional docente, a partir do investimento na sua formação continuada em serviço, na modalidade presencial e a distância, para uso didático-pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação;
  • 3.
    Desafios: Estimular a equipegestora, coordenadores e os professores a colocarem em prática as aprendizagens construídas durante os cursos ministrados pelo NTE.
  • 4.
    Ações • Atendimento pedagógico • Tutorias em EAD; online, por e-mail, telefone e • Oficinas Pedagógicas; in loco; • TV Escola/Salto para o • Cursos de Capacitação e Futuro; Aperfeiçoamento para o uso • Profuncionário; pedagógico das tecnologias • Escola da Vida. no contexto educacional;
  • 5.
  • 6.
    Subsecretarias Atendidas 30 UnidadesEscolares 14 Unidades Escolares 67 Unidades Escolares
  • 7.
    CURSOS • Introdução àEducação Digital – 40 h; • Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs – 100 h • Elaboração de Projeto – 40 horas • Tecnologias na Educação: Oficinas Pedagógicas; • Oficina digital para profissionais administrativos.
  • 8.
    Oficinas Pedagógicas Hagáquê –Histórias em quadrinhos; Retroprojetor - Uso Pedagógico com materiais alternativos; Uso pedagógico do Rádio na escola; Multimídia - Novas perspectivas quanto ao uso do software Aplicativos – (Windows e Linux); TV Escola/Vídeo/DVD e Salto para o Futuro; Blog e página de fanpage (facebook); Criação de Vídeos através do Openshot;
  • 9.
    Ninguém sabe tudo.De um lado, sempre se pode ensinar algo a alguém e, de outro, as tecnologias nos trazem a oportunidade de poder aprender com outros, próximos ou distantes de nós. Pág 17 do curso introdução à educação digital