Plano de Aulas –
Encontros 1 a 3
Disciplina: Auxiliar o
Planejamento e a Execução de
Melhorias dos Processos
Organizacionais
Encontro 1 – Introdução
à Qualidade e Processos
• O que é qualidade? Evolução do conceito.
• Princípios da qualidade: foco no cliente,
melhoria contínua.
• Processos organizacionais: definição e
exemplos.
• Padronização de procedimentos (POP).
• Sugestão de Atividade: Dinâmica de
percepções de qualidade.
• Produto: Mapa coletivo de percepções.
Encontro 1 –
Mapeamento de
Processos
• Conceito e importância do
mapeamento.
• Etapas: identificação, sequenciamento,
descrição.
• Inter-relação entre processos.
• Ferramenta: Fluxograma.
• Sugestão de Atividade: Oficina prática –
criar fluxograma simples.
• Produto: Fluxograma por dupla.
Encontro 2 –
Indicadores de
Desempenho
• O que são indicadores de
desempenho.
• Tipos: eficiência, eficácia, efetividade.
• Ferramentas de monitoramento.
• Sugestão de Atividade: Definir
indicadores para processo mapeado.
• Produto: Quadro de indicadores.
Encontro
3 –
Sistemas
de Gestão
da
Qualidade
O que são Sistemas de Gestão da
Qualidade (SGQ) – Hitória de
Ishikawa
Certificações: ISO 9001 e outras.
Documentos da qualidade: política,
manual, POP, relatórios.
Sugestão de Atividade: Estudo de
caso – análise de relatório de
auditoria.
Produto: Relatório breve com
sugestões de melhoria.
Preparação para
Encontro 4
Resumo dos conteúdos das 4
primeiras aulas:
1. Definição de qualidade e
importância.
2. Exemplo de fluxograma.
3. Quadro com 3 indicadores.
4. Resumo dos documentos e SGQ.
5. Reflexão crítica: conexão entre
todos os elementos.
• Formato: Slides (5-6 páginas).

Apoio Administrativo em Processos Comerciais

  • 1.
    Plano de Aulas– Encontros 1 a 3 Disciplina: Auxiliar o Planejamento e a Execução de Melhorias dos Processos Organizacionais
  • 2.
    Encontro 1 –Introdução à Qualidade e Processos • O que é qualidade? Evolução do conceito. • Princípios da qualidade: foco no cliente, melhoria contínua. • Processos organizacionais: definição e exemplos. • Padronização de procedimentos (POP). • Sugestão de Atividade: Dinâmica de percepções de qualidade. • Produto: Mapa coletivo de percepções.
  • 3.
    Encontro 1 – Mapeamentode Processos • Conceito e importância do mapeamento. • Etapas: identificação, sequenciamento, descrição. • Inter-relação entre processos. • Ferramenta: Fluxograma. • Sugestão de Atividade: Oficina prática – criar fluxograma simples. • Produto: Fluxograma por dupla.
  • 4.
    Encontro 2 – Indicadoresde Desempenho • O que são indicadores de desempenho. • Tipos: eficiência, eficácia, efetividade. • Ferramentas de monitoramento. • Sugestão de Atividade: Definir indicadores para processo mapeado. • Produto: Quadro de indicadores.
  • 5.
    Encontro 3 – Sistemas de Gestão da Qualidade Oque são Sistemas de Gestão da Qualidade (SGQ) – Hitória de Ishikawa Certificações: ISO 9001 e outras. Documentos da qualidade: política, manual, POP, relatórios. Sugestão de Atividade: Estudo de caso – análise de relatório de auditoria. Produto: Relatório breve com sugestões de melhoria.
  • 6.
    Preparação para Encontro 4 Resumodos conteúdos das 4 primeiras aulas: 1. Definição de qualidade e importância. 2. Exemplo de fluxograma. 3. Quadro com 3 indicadores. 4. Resumo dos documentos e SGQ. 5. Reflexão crítica: conexão entre todos os elementos. • Formato: Slides (5-6 páginas).