Planificações das aulas de TIC 2011/2012
ANAE
1
PLANIFICAÇÃO DAS AULAS DE TIC – 2011/2012
Módulos Unidades
Competências
Gerais
Competências
Especificas
Actividade/Estratégia Avaliação Aulas
1- Computadores
- As Tecnologias de
Informação e
Comunicação.
- Relembrar conceitos
básicos sobre as TIC. - Conhecer o computador.
- Dialogo e interacção
professor aluno.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45min.)
- História do primeiro
computador construído.
- Relembrar a história do
primeiro computador.
- As diferenças entre o
primeiro computador e os da
gora.
- Visionamento de uma
projecção sobre o 1º
computador.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45 min.)
- Funcionamento de um
computador.
- Familiarização com os
elementos constituintes de
um computador;
-Identificar os elementos
constituintes de um
computador e relembrar as
suas funções;
- Relembrar a forma como
funciona um computador;
- Identificar a parte física de
um sistema de computador
(hardware);
- Identificar a parte lógica do
computador (software).
- Interacção computador
aluno.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45 min.)
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2 - Sistema
Operativo
(Windows)
- Funções básicas do
sistema operativo
Windows;
- Revisão - Saber utilizar o
sistema operativo.
- Aceder a aplicações através
do menu Iniciar e de um
atalho no ambiente de
trabalho;
- Gerir janelas: minimizar,
maximizar e fechar;
- Mudar o fundo do
Ambiente de Trabalho;
- Protecção do ecrã;
- Criar, eliminar e renomear
pastas;
- Transferir ficheiros
- Realização das actividades
no computador.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
2 aula
(45min. +
45min.)
3 - Processamento
de texto (Microsoft
Word)
- Microsoft Word
- Conhecer o programa.
- Aceder ao programa
através do menu Iniciar;
- Reconhecer o ambiente
gráfico;
- Configurar a página;
- Abrir e fechar documentos
existentes;
- Interacção com o
programa/computador.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45min.)
- Composição de um texto
tornando-o apelativo, de
fácil leitura e
compreensão.
- Redigir textos;
- Utilizar diversas
ferramentas do programa;
Formatar o texto.
- Utilizar o corrector
- Realização de textos e a
sua formatação.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
2 aula (45min.
+ 45 min.)
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ortográfico;
- Pré-visualizar a página;
- Inserir símbolos;
- Inserir cabeçalho e rodapé;
- Gravar documentos;
- Fechar o programa.
3 - Processamento
de texto (Microsoft
Word)
- Microsoft Word
- Introdução de imagens
no documento do Word.
- Inserir imagens da Galeria
de Imagens (ClipArt) e
do Ficheiro;
- Gravar documentos;
- Fechar o programa.
- Inserir imagens no Word
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45min.)
4 - Apresentação
de conteúdos
(Microsoft
PowerPoint)
- Microsoft PowerPoint
- Conhecer o programa.
- Aceder ao programa
através do menu Iniciar;
- Abrir e fechar o programa
de apresentação;
- Conhecer o ambiente
gráfico;
- Conhecer os diferentes
modos de visualização;
- Criar uma apresentação em
branco;
- Guardar a apresentação.
- Interacção com o
programa/computador.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45min.)
Criação de uma
apresentação informática
- Inserir/formatar texto;
- Inserir imagens;
- Desenvolver o exercício no
PowerPoint.
- Interacção;
- Iniciativa;
1 aula
(45min.)
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para apresentação de
resultados;
- Inserir formas automáticas;
- Adicionar diapositivos;
- Eliminar diapositivos;
- Duplicar diapositivos;
- Mover diapositivos;
- Utilizar modelos de
apresentação e esquemas de
animação/animação
personalizada;
- Guardar a apresentação.
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
4 - Apresentação
de conteúdos
(Microsoft
PowerPoint)
- Microsoft PowerPoint
- Criação de uma
apresentação
- Inserir caixas de texto;
- Mover caixas de texto;
- Formatar caixas de texto;
- Inserir sons;
- Formatar o fundo;
- Inserir cabeçalho e rodapé;
- Visualizar a apresentação;
- Guardar a apresentação.
- Desenvolver o exercício no
PowerPoint.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
2 aula (45min.
+ 45 min.)
5 - Desenho - Paint - Criação de postais.
- Aceder ao programa
através do menu iniciar;
- Conhecer o ambiente
gráfico;
- Utilizar as diversas
ferramentas do programa.
- Interacção com o
programa/computador.
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
1 aula
(45min.)
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5 - Desenho - Paint
- Criação e edição de um
calendário.
- Utilizar as diversas
ferramentas do programa:
- Mudar as cores;
- Mudar o tipo e o tamanho
de letra;
- Mudar a cor do fundo;
- Inserir e formatar imagens;
- Marcar os fins-de-semana e
feriados;
- Gravar;
- Fechar o programa.
- Desenvolver o exercício
proposto no programa
(Paint).
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
2aula (45min.
+ 45minj.)
6 - Projecções - Criação de slides;
- Criação e edição de uma
história.
-Escolher uma história;
-Criar a histórias;
-Desenhar os slides que iram
ilustrar a história;
- Projectar a história.
- Criar a nossa própria
história;
- Interacção;
- Iniciativa;
- Interesse;
- Organização;
- Produto final.
2 aulas
(45min. +
45min.)

Anexo20 tic

  • 1.
    Planificações das aulasde TIC 2011/2012 ANAE 1 PLANIFICAÇÃO DAS AULAS DE TIC – 2011/2012 Módulos Unidades Competências Gerais Competências Especificas Actividade/Estratégia Avaliação Aulas 1- Computadores - As Tecnologias de Informação e Comunicação. - Relembrar conceitos básicos sobre as TIC. - Conhecer o computador. - Dialogo e interacção professor aluno. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45min.) - História do primeiro computador construído. - Relembrar a história do primeiro computador. - As diferenças entre o primeiro computador e os da gora. - Visionamento de uma projecção sobre o 1º computador. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45 min.) - Funcionamento de um computador. - Familiarização com os elementos constituintes de um computador; -Identificar os elementos constituintes de um computador e relembrar as suas funções; - Relembrar a forma como funciona um computador; - Identificar a parte física de um sistema de computador (hardware); - Identificar a parte lógica do computador (software). - Interacção computador aluno. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45 min.)
  • 2.
    Planificações das aulasde TIC 2011/2012 ANAE 2 2 - Sistema Operativo (Windows) - Funções básicas do sistema operativo Windows; - Revisão - Saber utilizar o sistema operativo. - Aceder a aplicações através do menu Iniciar e de um atalho no ambiente de trabalho; - Gerir janelas: minimizar, maximizar e fechar; - Mudar o fundo do Ambiente de Trabalho; - Protecção do ecrã; - Criar, eliminar e renomear pastas; - Transferir ficheiros - Realização das actividades no computador. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 2 aula (45min. + 45min.) 3 - Processamento de texto (Microsoft Word) - Microsoft Word - Conhecer o programa. - Aceder ao programa através do menu Iniciar; - Reconhecer o ambiente gráfico; - Configurar a página; - Abrir e fechar documentos existentes; - Interacção com o programa/computador. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45min.) - Composição de um texto tornando-o apelativo, de fácil leitura e compreensão. - Redigir textos; - Utilizar diversas ferramentas do programa; Formatar o texto. - Utilizar o corrector - Realização de textos e a sua formatação. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 2 aula (45min. + 45 min.)
  • 3.
    Planificações das aulasde TIC 2011/2012 ANAE 3 ortográfico; - Pré-visualizar a página; - Inserir símbolos; - Inserir cabeçalho e rodapé; - Gravar documentos; - Fechar o programa. 3 - Processamento de texto (Microsoft Word) - Microsoft Word - Introdução de imagens no documento do Word. - Inserir imagens da Galeria de Imagens (ClipArt) e do Ficheiro; - Gravar documentos; - Fechar o programa. - Inserir imagens no Word - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45min.) 4 - Apresentação de conteúdos (Microsoft PowerPoint) - Microsoft PowerPoint - Conhecer o programa. - Aceder ao programa através do menu Iniciar; - Abrir e fechar o programa de apresentação; - Conhecer o ambiente gráfico; - Conhecer os diferentes modos de visualização; - Criar uma apresentação em branco; - Guardar a apresentação. - Interacção com o programa/computador. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45min.) Criação de uma apresentação informática - Inserir/formatar texto; - Inserir imagens; - Desenvolver o exercício no PowerPoint. - Interacção; - Iniciativa; 1 aula (45min.)
  • 4.
    Planificações das aulasde TIC 2011/2012 ANAE 4 para apresentação de resultados; - Inserir formas automáticas; - Adicionar diapositivos; - Eliminar diapositivos; - Duplicar diapositivos; - Mover diapositivos; - Utilizar modelos de apresentação e esquemas de animação/animação personalizada; - Guardar a apresentação. - Interesse; - Organização; - Produto final. 4 - Apresentação de conteúdos (Microsoft PowerPoint) - Microsoft PowerPoint - Criação de uma apresentação - Inserir caixas de texto; - Mover caixas de texto; - Formatar caixas de texto; - Inserir sons; - Formatar o fundo; - Inserir cabeçalho e rodapé; - Visualizar a apresentação; - Guardar a apresentação. - Desenvolver o exercício no PowerPoint. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 2 aula (45min. + 45 min.) 5 - Desenho - Paint - Criação de postais. - Aceder ao programa através do menu iniciar; - Conhecer o ambiente gráfico; - Utilizar as diversas ferramentas do programa. - Interacção com o programa/computador. - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 1 aula (45min.)
  • 5.
    Planificações das aulasde TIC 2011/2012 ANAE 5 5 - Desenho - Paint - Criação e edição de um calendário. - Utilizar as diversas ferramentas do programa: - Mudar as cores; - Mudar o tipo e o tamanho de letra; - Mudar a cor do fundo; - Inserir e formatar imagens; - Marcar os fins-de-semana e feriados; - Gravar; - Fechar o programa. - Desenvolver o exercício proposto no programa (Paint). - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 2aula (45min. + 45minj.) 6 - Projecções - Criação de slides; - Criação e edição de uma história. -Escolher uma história; -Criar a histórias; -Desenhar os slides que iram ilustrar a história; - Projectar a história. - Criar a nossa própria história; - Interacção; - Iniciativa; - Interesse; - Organização; - Produto final. 2 aulas (45min. + 45min.)