SlideShare uma empresa Scribd logo
Acentuação
Gráfica
CARLA MARISA DA SILVA VALENTE
ENTENDENDO A ACENTUAÇÃO:
 Pode acontecer
com você,
encontrar uma
palavra que você
nunca viu, nunca
ouviu e nem sabe
o que significa.
Mas você saberia
dizê-la.
MASSA é uma coisa.
MAÇÃ é outra.
ACENTUAÇÃO E
TONICIDADE
 Os vocábulos podem ser átonos – sem sílaba
tônica, como os artigos, algumas preposições e
conjunções – ou tônicos – com uma sílaba mais
fortemente pronunciada.
QUANTO À TONICIDADE, A
PALAVRA PODE SER:
_____
OXÍTONA
PAROXÍTONA _____ _____
PROPAROXÍTONA _____ _____
_____
PALAVRAS OXÍTONAS
boné
café
Sofá
_____
OXÍTONA
PALAVRAS PAROXÍTONAS
Lápis
Livro
Caráter
Vírus
Exceto
PAROXÍTONA _____ _____
PALAVRAS
PROPAROXÍTONAS
Sílaba
Número
Cômodo
Êxodo
Proparoxítona
Ônibus
Antepenúltima
átono
PROPAROXÍTONA _____ _____
_____
Acentuação tem lógica?
Tem. Acentua-se o mínimo
possível, ou seja, a língua acentua as
palavras mais raras.
O QUE FAZER PARA SABER SE A
PALAVRA TEM ACENTO?
 Procure a sílaba tônica;
 Depois, olhe para o fim da palavra e se atenha nas
terminações.
OXÍTONAS
 Terminadas em a, e, o (precedidas ou não de s) + em,
ens.
Paraná, sofá, atrás;
Jacaré, ipê, café, através;
Cipó, avó, avô;
Também, amém, parabéns.
PAROXÍTONAS
 Acentuam-se as palavras terminadas em:
l fácil
n pólen
r cadáver
ps bíceps
x tórax
us vírus
i, is júri, lápis
om, ons iândom, íons
um, uns álbum, álbuns
ã(s), ão(s)
órfã, órfãs,
órfão, órfãos
ditongo oral (seguido
ou não de s)
jóquei, túneis
 paroxítonas - Têm a penúltima sílaba tônica. São
acentuadas todas as que não terminam
em em, ens, a(s), e(s), o(s); a regra é oposta à de
acentuação para oxítonas. Portanto, as terminadas em:
 i, is: táxi, beribéri, lápis, grátis, júri.
 u, us, um, uns, on, ons: vírus, bónus/bônus, álbum,
parabélum, álbuns, parabéluns, nêutron, prótons.
 l, n, r, x, ps: incrível, útil, ágil, fácil, amável, éden, hífen,
pólen, éter, mártir, caráter, revólver, destróier, tórax,
ónix/ônix, fénix/fênix, bíceps, fórceps, Quéops.
 ã, ãs, ão, ãos: ímã, órfã, ímãs, órfãs, bênção, órgão,
órfãos, sótãos.
PROPAROXÍTONAS
 Todas são acentuadas.
público, árabe, diríamos, devêssemos, lâmpada,
quilômetro.
ATENÇÃO ÀS FORMAS
VERBAIS OXÍTONAS
Ajudá-la, deixá-la;
Vendê-lo, fazê-lo;
Pô-lo.
 ditongo - abertos tônicos quando em palavras
oxítonas:
 éi: anéis, fiéis, papéis
 éu: céu, troféu, véu
 ói: constrói, dói, herói
 hiato - i e u nas condições:
 sejam a segunda vogal tônica de um hiato;
 formem sílabas sozinhos ou com s na mesma sílaba;
 não sejam seguidas pelo dígrafo nh;
 não forem repetidas (i-i ou u-u);
 não sejam, quando em palavras paroxítonas, precedidas
de ditongo;
 ex.: aí: a-í; balaústre: ba-la-ús-tre; egoísta: e-go-ís-ta;
faísca: fa-ís-ca; viúvo; vi-ú-vo; heroína: he-ro-í-na;
saída: sa-í-da; saúde: sa-ú-de.
 Não se acentuam as palavras oxítonas
terminadas em i ou u (seguidos ou não
do s). Palavras
como baú, saí, Anhagabaú, etc., são
acentuadas não por serem oxítonas, mas
por o i e o u formarem sílabas sozinhos,
num hiato.
 Apesar de não poder ser considerado
um caso de tonicidade, coloca-se um
acento grave (`) na crase da preposição
"a" com os artigos femininos "a", "as" e
com os pronomes demonstrativos
"aquele", "aqueles", "aquela
ACENTOS DIFERENCIAIS
Ele tem (singular)
Eles têm (plural)
Ele vem (singular) – verbo VIR
Eles vêm (plural)
Ele vê (singular) – verbo VER
Eles vêem (plural)
Ele crê (singular)
Eles crêem (plural)
Ele lê (singular)
Eles lêem (plural)
Ele pôde (pretérito perfeito)
Ele pode (presente indicativo)
Para (preposição)
Pára (verbo)
Pelo (preposição)
Pêlo (substantivo)
Pélo (verbo)
Pêra (substantivo)
Pera (preposição – arcaísmo)
Por (preposição)
Pôr (verbo)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Acentuação Gráfica.ppt

www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação IIwww.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
AulasDeEspanholApoio
 
Figuras de Linguaguem
Figuras de Linguaguem Figuras de Linguaguem
Figuras de Linguaguem
Adilson P Motta Motta
 
Português sem complicação dominando a nova ortografia
Português sem complicação   dominando a nova ortografiaPortuguês sem complicação   dominando a nova ortografia
Português sem complicação dominando a nova ortografia
Paulo Vitor Carneiro
 
Acentuação Gráfica
Acentuação GráficaAcentuação Gráfica
Acentuação Gráfica
Carlos Rodrigues Da Silva
 
Aula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacaoAula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacao
Walace Cestari
 
Fonologia.ppt
Fonologia.pptFonologia.ppt
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
Faell Vasconcelos
 
1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografia1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografia
Ivana Mayrink
 
Gramatica revisão
Gramatica   revisãoGramatica   revisão
Gramatica revisão
Georgina Pinto
 
Apostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico ConcursoApostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico Concurso
mauricio souza
 
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Pedro Moniz
 
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
andradejamille7
 
Nilza ativ5
Nilza ativ5Nilza ativ5
Nilza ativ5
Nilza Gomes
 
ppt de silabas.ppt
ppt de silabas.pptppt de silabas.ppt
ppt de silabas.ppt
LiviaSoares33
 
Figuras de linguagem i iterceirao
Figuras de linguagem i iterceiraoFiguras de linguagem i iterceirao
Figuras de linguagem i iterceirao
Gabriel Duarte
 
Figuras de linguagem[1]
Figuras de linguagem[1]Figuras de linguagem[1]
Figuras de linguagem[1]
Kugera_tatsuki
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
MkrH Uniesp
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
MkrH Uniesp
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
MkrH Uniesp
 
Português renato aquino
Português   renato aquinoPortuguês   renato aquino
Português renato aquino
J M
 

Semelhante a Acentuação Gráfica.ppt (20)

www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação IIwww.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
www.aulasdeespanholapoio.com - Acentuação II
 
Figuras de Linguaguem
Figuras de Linguaguem Figuras de Linguaguem
Figuras de Linguaguem
 
Português sem complicação dominando a nova ortografia
Português sem complicação   dominando a nova ortografiaPortuguês sem complicação   dominando a nova ortografia
Português sem complicação dominando a nova ortografia
 
Acentuação Gráfica
Acentuação GráficaAcentuação Gráfica
Acentuação Gráfica
 
Aula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacaoAula01 saudeaprovacao
Aula01 saudeaprovacao
 
Fonologia.ppt
Fonologia.pptFonologia.ppt
Fonologia.ppt
 
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografia1. fonologia acentuação e ortografia
1. fonologia acentuação e ortografia
 
Gramatica revisão
Gramatica   revisãoGramatica   revisão
Gramatica revisão
 
Apostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico ConcursoApostila De Portugues Especifico Concurso
Apostila De Portugues Especifico Concurso
 
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
 
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
Aula_3___Encontros_voc_licos__consonantais__d_grafos__divis_o_sil_bica_e_acen...
 
Nilza ativ5
Nilza ativ5Nilza ativ5
Nilza ativ5
 
ppt de silabas.ppt
ppt de silabas.pptppt de silabas.ppt
ppt de silabas.ppt
 
Figuras de linguagem i iterceirao
Figuras de linguagem i iterceiraoFiguras de linguagem i iterceirao
Figuras de linguagem i iterceirao
 
Figuras de linguagem[1]
Figuras de linguagem[1]Figuras de linguagem[1]
Figuras de linguagem[1]
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
 
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
Slidesnovoacordoortogrfico 100125181718-phpapp01
 
Português renato aquino
Português   renato aquinoPortuguês   renato aquino
Português renato aquino
 

Mais de Colégio Waldorf Micael

pdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptxpdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptx
Colégio Waldorf Micael
 
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptxPoemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
Colégio Waldorf Micael
 
Sequencialização dos parágrafos. (2).ppt
Sequencialização dos parágrafos. (2).pptSequencialização dos parágrafos. (2).ppt
Sequencialização dos parágrafos. (2).ppt
Colégio Waldorf Micael
 
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsxNOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
Colégio Waldorf Micael
 
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.pptaulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
Colégio Waldorf Micael
 
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
Colégio Waldorf Micael
 
21527.pptx
21527.pptx21527.pptx
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.pptaulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
Colégio Waldorf Micael
 
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptxFernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
Colégio Waldorf Micael
 
simbolismo_teoria.ppt
simbolismo_teoria.pptsimbolismo_teoria.ppt
simbolismo_teoria.ppt
Colégio Waldorf Micael
 
Drogo Baggins.pdf
Drogo Baggins.pdfDrogo Baggins.pdf
Drogo Baggins.pdf
Colégio Waldorf Micael
 
Simbolismo(1).pptx
Simbolismo(1).pptxSimbolismo(1).pptx
Simbolismo(1).pptx
Colégio Waldorf Micael
 

Mais de Colégio Waldorf Micael (12)

pdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptxpdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptx
 
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptxPoemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
Poemas Camoes - JG, VR, L (1).pptx
 
Sequencialização dos parágrafos. (2).ppt
Sequencialização dos parágrafos. (2).pptSequencialização dos parágrafos. (2).ppt
Sequencialização dos parágrafos. (2).ppt
 
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsxNOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
NOVA 0RTOGRAFIA DA LINGUAPORTUGUESA.ppsx
 
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.pptaulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
 
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
2-¦M-PORTUGUèS-ativ.-5-Classes-gramaticais.pdf
 
21527.pptx
21527.pptx21527.pptx
21527.pptx
 
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.pptaulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
aulas-substantivo-e-adjetivo.ppt
 
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptxFernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
Fernando Pessoa - Alberto Caeiro.pptx
 
simbolismo_teoria.ppt
simbolismo_teoria.pptsimbolismo_teoria.ppt
simbolismo_teoria.ppt
 
Drogo Baggins.pdf
Drogo Baggins.pdfDrogo Baggins.pdf
Drogo Baggins.pdf
 
Simbolismo(1).pptx
Simbolismo(1).pptxSimbolismo(1).pptx
Simbolismo(1).pptx
 

Último

CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdfCRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
soaresdesouzaamanda8
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 

Último (20)

CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdfCRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 

Acentuação Gráfica.ppt

  • 2. ENTENDENDO A ACENTUAÇÃO:  Pode acontecer com você, encontrar uma palavra que você nunca viu, nunca ouviu e nem sabe o que significa. Mas você saberia dizê-la. MASSA é uma coisa. MAÇÃ é outra.
  • 3. ACENTUAÇÃO E TONICIDADE  Os vocábulos podem ser átonos – sem sílaba tônica, como os artigos, algumas preposições e conjunções – ou tônicos – com uma sílaba mais fortemente pronunciada.
  • 4. QUANTO À TONICIDADE, A PALAVRA PODE SER: _____ OXÍTONA PAROXÍTONA _____ _____ PROPAROXÍTONA _____ _____ _____
  • 8. Acentuação tem lógica? Tem. Acentua-se o mínimo possível, ou seja, a língua acentua as palavras mais raras.
  • 9. O QUE FAZER PARA SABER SE A PALAVRA TEM ACENTO?  Procure a sílaba tônica;  Depois, olhe para o fim da palavra e se atenha nas terminações.
  • 10. OXÍTONAS  Terminadas em a, e, o (precedidas ou não de s) + em, ens. Paraná, sofá, atrás; Jacaré, ipê, café, através; Cipó, avó, avô; Também, amém, parabéns.
  • 11. PAROXÍTONAS  Acentuam-se as palavras terminadas em: l fácil n pólen r cadáver ps bíceps x tórax us vírus i, is júri, lápis om, ons iândom, íons um, uns álbum, álbuns ã(s), ão(s) órfã, órfãs, órfão, órfãos ditongo oral (seguido ou não de s) jóquei, túneis
  • 12.  paroxítonas - Têm a penúltima sílaba tônica. São acentuadas todas as que não terminam em em, ens, a(s), e(s), o(s); a regra é oposta à de acentuação para oxítonas. Portanto, as terminadas em:  i, is: táxi, beribéri, lápis, grátis, júri.  u, us, um, uns, on, ons: vírus, bónus/bônus, álbum, parabélum, álbuns, parabéluns, nêutron, prótons.  l, n, r, x, ps: incrível, útil, ágil, fácil, amável, éden, hífen, pólen, éter, mártir, caráter, revólver, destróier, tórax, ónix/ônix, fénix/fênix, bíceps, fórceps, Quéops.  ã, ãs, ão, ãos: ímã, órfã, ímãs, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos.
  • 13. PROPAROXÍTONAS  Todas são acentuadas. público, árabe, diríamos, devêssemos, lâmpada, quilômetro.
  • 14. ATENÇÃO ÀS FORMAS VERBAIS OXÍTONAS Ajudá-la, deixá-la; Vendê-lo, fazê-lo; Pô-lo.
  • 15.  ditongo - abertos tônicos quando em palavras oxítonas:  éi: anéis, fiéis, papéis  éu: céu, troféu, véu  ói: constrói, dói, herói  hiato - i e u nas condições:  sejam a segunda vogal tônica de um hiato;  formem sílabas sozinhos ou com s na mesma sílaba;  não sejam seguidas pelo dígrafo nh;  não forem repetidas (i-i ou u-u);  não sejam, quando em palavras paroxítonas, precedidas de ditongo;  ex.: aí: a-í; balaústre: ba-la-ús-tre; egoísta: e-go-ís-ta; faísca: fa-ís-ca; viúvo; vi-ú-vo; heroína: he-ro-í-na; saída: sa-í-da; saúde: sa-ú-de.
  • 16.  Não se acentuam as palavras oxítonas terminadas em i ou u (seguidos ou não do s). Palavras como baú, saí, Anhagabaú, etc., são acentuadas não por serem oxítonas, mas por o i e o u formarem sílabas sozinhos, num hiato.  Apesar de não poder ser considerado um caso de tonicidade, coloca-se um acento grave (`) na crase da preposição "a" com os artigos femininos "a", "as" e com os pronomes demonstrativos "aquele", "aqueles", "aquela
  • 17. ACENTOS DIFERENCIAIS Ele tem (singular) Eles têm (plural) Ele vem (singular) – verbo VIR Eles vêm (plural) Ele vê (singular) – verbo VER Eles vêem (plural)
  • 18. Ele crê (singular) Eles crêem (plural) Ele lê (singular) Eles lêem (plural) Ele pôde (pretérito perfeito) Ele pode (presente indicativo) Para (preposição) Pára (verbo)
  • 19. Pelo (preposição) Pêlo (substantivo) Pélo (verbo) Pêra (substantivo) Pera (preposição – arcaísmo) Por (preposição) Pôr (verbo)