O documento descreve três jogos educativos para crianças que ensinam sobre roupas e estações do ano: 1) O Jogo do Armário onde as crianças vestem bonecos com imagens de roupas, 2) Imagem e Palavra onde associam nomes de roupas a imagens, 3) Jogo da Memória onde emparelham cartões de roupas. Os jogos objetivam desenvolver vocabulário, concentração, escrita e memória.

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O jogo do armário
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DESCRIÇÃO
Jogo composto por 20 imagens numeradas de diferentes peças de roupa das várias
estações do ano, um modelo para vestir e um tabuleiro.
COMO FAZER
Imprimir as diferentes imagens de peças de roupa e o modelo para vestir.
MATERIAL
· Imagens impressas;
· Tesoura;
· Cola;
· Lápis/canetas de cor.
IMPRIMIR MATERIAL
ROUPA
JOGO
ARMÁRIO
VESTIR
JOGO DA GLÓRIA
30 – 45 min
1 – 4
OBJETIVOS

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· Identificar os nomes das diferentes peças de roupa;
· Aumentar o vocabulário em português;
· Promover a concentração;
· Praticar a contagem;
· Estimular a criatividade.
MATERIAIS
COMPLEMENTARES
.Tabuleiro de jogo da glória com 20 casas impresso;
.Peças para jogar;
.Um dado.
PASSOS
1. Para começar o jogo, os participantes devem escolher qual será a sua peça no jogo.
Todos lançam o dado uma vez. A quem sair o número mais alto começa o jogo;
2. Cada casa do jogo corresponde a uma peça de roupa das imagens impressas. É
necessário recortar as peças de roupa das fichas impressas. Cada participante tem um
boneco;
3. À medida que os participantes vão caindo nas casas, devem confirmar qual a peça de
roupa compatível e, posteriormente colar nos modelos para vestir;
4. O jogo pode dar a volta as vezes necessárias, até o boneco estar completamente
vestido;
5. Por fim, após totalmente vestido, os participantes podem colorir as roupas e o boneco.
IMAGEM E PALAVRA
15 – 30 min
1 – 4
OBJETIVOS
· Desenvolver a consciência fonológica;
· Melhorar a oralidade;
· Desenvolver a capacidade de escrita;
· Aumentar o vocabulário em português.

3. 3/4
MATERIAIS
COMPLEMENTARES
.Cartões com o nome de cada imagem;
.Folhas de anotações e canetas.
PASSOS
1. Dispor em cima da mesa os cartões com as imagens viradas para cima;
2. Dentro de um saco/caixa devem estar cartões com o nome das imagens;
3. Pedir a um participante para retirar do saco/caixa um cartão com uma palavra, ler e
procurar qual a imagem que corresponde ao que leu;
4. Em caso de uma palavra com mais dificuldade, incentivar a pedir o apoio dos colegas,
promovendo o trabalho de equipa;
5. Repetir o mesmo processo até todas as imagens estarem etiquetadas.
JOGO DA MEMÓRIA
15 – 30 min
1 – 4
OBJETIVOS
· Identificar os nomes das diferentes peças de roupa;
· Aumentar o vocabulário em português;
· Promover a concentração;
· Aumentar memorização.
MATERIAIS
COMPLEMENTARES
…
PASSOS
1. Mostrar primeiro os cartões das imagens que compõem o jogo e descobrir em
conjunto, o nome das peças de roupa;

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2. Dispor os cartões virados para cima, de modo a que possam ser vistos os diferentes
pares e dar um minuto para decorar a localização dos mesmos;
3. Virar todas as cartas para baixo, pedir a um dos participantes para voltar duas cartas e
ver se tem um par de imagens iguais;
4. Caso não calhe um par igual, o participante deve voltar a colocar as cartas viradas
para baixo e passar a vez a outro participante. que deverá voltar duas cartas, tentando
encontrar um par;
5. O jogo deve continuar até se descobrirem todos os pares – alternando sempre a vez
do participante;
6. Ao voltar uma carta, o participante deve verbalizar o nome da peça de roupa que vê
no cartão, para que os participantes digam também, o nome em português.
DICAS / NOTAS
Quando estão a mencionar as diferentes peças de roupa, perguntar a que estação do
ano cada participante acha que pertence;
Quando o participante acerta a ligação entre a palavra e a imagem, este pode ganhar um
ponto (se estiver a ser jogado com sistema de pontos) ou apenas reforço positivo.