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O documento discute a importância da liberdade de aprender e ensinar, destacando a prioridade dos pais na escolha da educação dos filhos conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Constituição Portuguesa. Ressalta que o Estado não pode controlar nem programar a educação, garantindo autonomia escolar. Conclui que é necessário promover a cidadania da liberdade para transformar o futuro educacional em Portugal.
