Seminário "4 Anos 4 Desafios"

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Seminário Nacional do SPLIU (Sindicato Nacional dos Professores Licenciados pelos Politécnicos e Universidades), sobre os "4 Grandes Desafios da Política Educativa do Próximo Governo", que vai decorrer em Torres Vedras, no Auditório da ESCO, nos próximos dias 26 e 27 de Junho de 2015. O Presidente do FLE, Fernando Adão da Fonseca, vai participar no primeiro painel, sobre a Liberdade de Escolha, no dia 26 de Junho às 16h30.

Educação

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Contrariamente à crença popular, existem na Europa muitos exemplos de liberdade de educação. Nalguns países europeus, o direito de escolher livremente a escola é um direito constitucionalmente instituído e, na generalidade dos que decidiram devolver às famílias a liberdade de escolherem o percurso escolar dos seus filhos, os benefícios são evidentes… Conheça os mitos e os factos associados à liberdade de educação e compare as realidades nas quais Portugal e os demais países que ainda não foram capazes de instituir um sistema educativo livre podem encontrar conhecimentos que os ajudarão a perceber melhor a importância e as implicações da liberdade.

The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores

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A growing number of cities now provide a range of public school options for families to choose from. Choosing a school can be one of the most stressful decisions parents make on behalf of their child. For all families, but for some more than others, getting access to the right public school will determine their child’s future success. How are parents faring in cities where choice is widely available?

A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg

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Finland, a democratic welfare state and the northernmost member of the European Union is an example of a nation that has been able to transform its traditional economy into a modern knowledge economy within relatively short period of time. Education has played important role in this process. This chapter argues that system-wide excellence in student learning is attainable at reasonable cost, using education policies differing from conventional marketoriented reform strategies prevalent in many other countries. Unlike many other education systems, test-based accountability and externally determined learning standards have not been part of Finnish education policies. Relying on data from international student assessments, indicators and earlier policy studies, this chapter describes how steady improvement in student learning has been attained through Finnish education policies based on equity, flexibility, creativity, teacher professionalism, and mutual trust. The conclusion is that educational reform in Finland has been built upon ideas of good leadership that place an emphasis on teaching and learning, encouraging schools to craft optimal learningenvironments and implement educational content that best helps their students reach the general goals of schooling, and professional leadership of schools.

Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...

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Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação

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Resolução da Assembleia da República nº 87/2014 Aprofundar a protecção das crianças, das famílias e promover a natalidade. Medidas sectoriais concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação Nota entregue ao Presidente da Comissão para a Educação, Ciência e Cultura por ocasião da audiência concedida ao Fórum para a Liberdade de Educação no dia 19 de Dezembro de 2014

'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'

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A Escola, o Estado e o Mercado

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Família e Educação - por Fernando Adão da Fonseca

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É “inquestionável que os pais têm um papel insubstituível e determinante na educação dos seus filhos.” Uma das dimensões mais importantes deste papel tem a ver com o quadro de valores que serve de “bússola de orientação” das nossas opções. Ora, é sabido que uma “bússola de orientação” precisa de um “norte” de referência inicial. Por outras palavras, o desenvolvimento da personalidade das crianças e dos jovens em ordem à formação de homens livres e responsáveis, e com sentido de fraternidade e de participação solidária, precisa de um padrão valorativo original, a partir do qual possam, depois, vir a fazer o contraste racional com outros códigos e normas de conduta, aceitando-os ou rejeitando-os, no permanente processo de integração na sociedade.

Liberdade de Educação - Adão da Fonseca ao 'Diário Insular'

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Democracia, Cidadania e Liberdade de Educação

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Fernando Adão da Fonseca e João Aníbal Henriques estiveram nos Paços do Concelho de Angra do Heroísmo, nos Açores, para falar sobre "Democracia, Cidadania e Liberdade de Educação" numa conferência moderada por Aurélio Franco da Fonseca. Neste encontro, sublinharam-se as consequências negativas para Portugal da falta de liberdade no sector da educação, bem como os principais pontos sobre os quais assentará o futuro Serviço Público de Educação.

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Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024). Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024. Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid: https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583 Data de conceção: maio 2019. Data de atualização: maio 2024.

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