Este documento discute as propriedades das cores e como elas são percebidas. Explica que sem luz só vemos tons de cinza e preto, mas com luz podemos ver cores. Também descreve que a luz visível para os humanos vai do violeta ao vermelho no espectro.
As cores primárias são azul, magenta e amarelo. As secundárias são vermelho, verde e violeta. As terciárias resultam da mistura das três primárias. As intermédias resultam da mistura de uma primária e uma secundária vizinhas no círculo cromático.
O documento discute o estudo das cores, incluindo como as cores são formadas através da reflexão da luz, as cores primárias, secundárias e complementares, e como essas cores são organizadas no círculo cromático. Destaca experimentos de Newton e Young que ajudaram a compreender como a visão humana percebe cores e a invenção da televisão com base nesses princípios ópticos.
O documento explica que a luz solar é composta por diferentes comprimentos de onda correspondentes às cores do arco-íris. A decomposição da luz branca em cores ocorre devido à refração da luz ao passar por gotículas de água ou por um prisma.
O documento discute a decomposição da luz branca em suas cores componentes através de um prisma, como descoberto por Isaac Newton. Também explica como as gotículas de água no arco-íris funcionam como prismas para decompor a luz do sol em cores. Além disso, descreve as cores primárias, secundárias e complementares resultantes da mistura de cores.
O documento discute a decomposição da luz branca em suas cores componentes através de um prisma, como descoberto por Isaac Newton. Também explica como as gotículas de água no arco-íris funcionam como prismas para decompor a luz do sol em cores. Além disso, discute as cores primárias, secundárias e complementares resultantes da mistura de cores.
O documento discute as propriedades básicas da cor, incluindo as cores primárias, secundárias e complementares. Ele explica que as cores primárias são amarelo, vermelho e azul, e que misturando-as em pares produzem as cores secundárias laranja, roxo e verde. Também descreve que as cores quentes incluem vermelho e amarelo, enquanto as frias incluem azul e verde.
O documento discute as cores primárias (vermelho, amarelo e azul), secundárias e neutras. Ele explica que as cores quentes como amarelo e vermelho são excitantes, enquanto as frias como azul e verde são calmantes. Também descreve que as neutras como branco, preto e cinza realçam outras cores ao seu lado.
1) A cor é um elemento visual importante que transmite informações e significados para além da beleza.
2) Na natureza, a cor é fundamental para o equilíbrio de ecossistemas, por exemplo atraindo polinizadores para as flores.
3) As cores podem ser usadas para distinguir objetos, produtos, equipas desportivas, empresas e culturas.
As cores primárias são azul, magenta e amarelo. As secundárias são vermelho, verde e violeta. As terciárias resultam da mistura das três primárias. As intermédias resultam da mistura de uma primária e uma secundária vizinhas no círculo cromático.
O documento discute o estudo das cores, incluindo como as cores são formadas através da reflexão da luz, as cores primárias, secundárias e complementares, e como essas cores são organizadas no círculo cromático. Destaca experimentos de Newton e Young que ajudaram a compreender como a visão humana percebe cores e a invenção da televisão com base nesses princípios ópticos.
O documento explica que a luz solar é composta por diferentes comprimentos de onda correspondentes às cores do arco-íris. A decomposição da luz branca em cores ocorre devido à refração da luz ao passar por gotículas de água ou por um prisma.
O documento discute a decomposição da luz branca em suas cores componentes através de um prisma, como descoberto por Isaac Newton. Também explica como as gotículas de água no arco-íris funcionam como prismas para decompor a luz do sol em cores. Além disso, descreve as cores primárias, secundárias e complementares resultantes da mistura de cores.
O documento discute a decomposição da luz branca em suas cores componentes através de um prisma, como descoberto por Isaac Newton. Também explica como as gotículas de água no arco-íris funcionam como prismas para decompor a luz do sol em cores. Além disso, discute as cores primárias, secundárias e complementares resultantes da mistura de cores.
O documento discute as propriedades básicas da cor, incluindo as cores primárias, secundárias e complementares. Ele explica que as cores primárias são amarelo, vermelho e azul, e que misturando-as em pares produzem as cores secundárias laranja, roxo e verde. Também descreve que as cores quentes incluem vermelho e amarelo, enquanto as frias incluem azul e verde.
O documento discute as cores primárias (vermelho, amarelo e azul), secundárias e neutras. Ele explica que as cores quentes como amarelo e vermelho são excitantes, enquanto as frias como azul e verde são calmantes. Também descreve que as neutras como branco, preto e cinza realçam outras cores ao seu lado.
1) A cor é um elemento visual importante que transmite informações e significados para além da beleza.
2) Na natureza, a cor é fundamental para o equilíbrio de ecossistemas, por exemplo atraindo polinizadores para as flores.
3) As cores podem ser usadas para distinguir objetos, produtos, equipas desportivas, empresas e culturas.
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasMichele Wilbert
O documento discute as cores quentes, frias e neutras. As cores quentes como vermelho, laranja e amarelo transmitem sensação de calor, enquanto as frias como azul, violeta e verde transmitem sensação de frio. As cores neutras como branco, preto e cinza não são nem quentes nem frias e podem realçar outras cores ao seu lado.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias, e como elas são formadas através da mistura de outras cores. Também explica sobre cores complementares, quentes, frias e como gradação de cor é afetada pela adição de branco ou preto.
O documento discute os conceitos de harmonia e equilíbrio de cores, classificando-as quanto à formação e temperatura. Apresenta os tipos de harmonia cromática - consonante, dissonante e assonante - e modos de estabelecer equilíbrio sem alterar matizes: manipulando brilho, saturação ou inserindo separações.
O documento discute as cores complementares, terciárias e análogas, e como elas são usadas para criar harmonia. Também explica monocromia, escala monocromática e policromia. Por fim, descreve o significado simbólico de várias cores como vermelho, verde, azul e dourado.
O documento discute as propriedades e significados simbólicos das cores. Explica que as cores primárias são o vermelho, amarelo e azul e que as secundárias são verde, laranja e violeta. Também diferencia cores quentes como vermelho e amarelo de cores frias como azul e verde, e discute esquemas de cores como monocromático, complementar e analógico. Por fim, descreve os significados simbólicos comuns associados a cada cor principal.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias, e como elas são formadas a partir do círculo cromático. Ele também explica as cores neutras como preto, branco e cinza, e os tipos de harmonia cromática entre cores análogas, que compartilham uma base cromática, e cores complementares, que estão em posições opostas no círculo e formam todas as cores quando misturadas.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias no círculo cromático. Ele explica que as cores primárias - amarelo, magenta e azul ciano - quando misturadas criam as cores secundárias - vermelho, verde e violeta. As cores terciárias são feitas misturando uma primária e uma secundária. Ele também discute cores complementares, quentes e frias.
O documento discute as propriedades e classificações das cores. Ele define cores primárias, secundárias e complementares. Também explica como misturar cores para obter tonalidades diferentes e classifica cores como quentes ou frias. Os objetivos incluem identificar e aplicar diferentes cores em vários suportes.
A teoria das cores é descrita em 3 frases ou menos:
1. Isaac Newton descobriu em 1666 que a luz branca é composta por um espectro de cores quando passa por um prisma de cristal.
2. Embora a luz seja composta por cores, percebemos objetos com cores específicas porque eles absorvem todas as cores exceto a que refletem para os nossos olhos.
3. A combinação das cores primárias - vermelho, verde e azul - resulta na percepção de luz branca pelo nosso sistema visual
O documento discute a teoria da cor e da luz, explicando que a cor é influenciada pela luz e que sem luz não há cor. Ele também explica as cores primárias, secundárias e complementares, e como elas são formadas através da mistura de outras cores. Por fim, discute como a cor pode transmitir sensações diferentes e ter significados simbólicos dependendo do contexto.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, explicando que a cor é produzida pela luz do sol refletida nos objetos e percebida pelos olhos. Também apresenta as cores primárias, secundárias, complementares, contrastantes e análogas, além de discutir o significado e o efeito psicológico das cores.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, as cores primárias, secundárias e complementares, e como elas afetam a percepção visual. Também fornece dicas sobre como combinar cores de forma harmoniosa e o significado psicológico das cores.
O documento discute as propriedades e significados simbólicos das cores. Explica que a luz branca pode ser decomposta nas sete cores do arco-íris e que as cores afetam psicologicamente os humanos, expressando sensações e sentimentos. Também descreve o círculo cromático e as cores primárias, secundárias, quentes, frias e complementares.
Isaac Newton fez experimentos com luz e descreveu o fenômeno cromático, mostrando que a luz branca pode ser decomposta em cores do arco-íris através de um prisma e recomposta com outro prisma. A visão humana envolve três tipos de células na retina que detectam diferentes cores. As cores são definidas por propriedades como matiz, saturação e valor, e diferentes combinações evocam sensações variadas.
O documento discute as características e conceitos fundamentais da cor. A cor é primeiramente definida como uma sensação visual que carrega significados culturais. Em seguida, são descritas as principais formas de se caracterizar a cor, incluindo matiz, valor/brilho e croma/saturação. Por fim, são explicados os sistemas aditivo e subtrativo de cores e a roda de cores como ferramenta para classificar e escolher esquemas de cores.
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURASLuciana Santos
O documento discute o uso de cores no design de interiores, incluindo as propriedades terapêuticas e significados simbólicos de diferentes cores, como também esquemas de cores e como elas afetam a percepção do espaço. É apresentada uma explicação detalhada sobre como cores quentes e frias, claras e escuras podem ser usadas para ampliar ou reduzir visualmente ambientes. A cromoterapia e a associação entre signos do zodíaco e cores também são abordadas.
O documento descreve a teoria das cores de Leonardo da Vinci, incluindo que as cores primárias são azul, amarelo e vermelho, as secundárias surgem da mistura de duas primárias, e as complementares são opostas no disco de cores.
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)elisabhp
O documento discute conceitos básicos de cor como cores primárias, secundárias e a rosa cromática. Também aborda termos como nuance, tom, monocromia, policromia e apresenta exemplos de cores quentes e frias. Por fim, introduz a arte greco-romana com foco no naturalismo e idealismo na Grécia e no naturalismo e realismo em Roma.
O documento discute a cor e como ela é percebida. Três pontos principais:
1) A cor é determinada pela luz que os objetos refletem.
2) Newton descobriu que a luz branca pode ser decomposta em um espectro de cores através de um prisma.
3) Objetos parecem de cores diferentes porque absorvem seletivamente diferentes cores da luz que incide sobre eles.
A cor é essencial para nossa percepção do mundo e está presente em todos os aspectos da vida. A luz é necessária para ver as cores dos objetos, que refletem ou absorvem diferentes partes do espectro de cores. As cores primárias, secundárias e complementares podem ser misturadas para criar novas cores e produzir efeitos estéticos agradáveis.
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasMichele Wilbert
O documento discute as cores quentes, frias e neutras. As cores quentes como vermelho, laranja e amarelo transmitem sensação de calor, enquanto as frias como azul, violeta e verde transmitem sensação de frio. As cores neutras como branco, preto e cinza não são nem quentes nem frias e podem realçar outras cores ao seu lado.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias, e como elas são formadas através da mistura de outras cores. Também explica sobre cores complementares, quentes, frias e como gradação de cor é afetada pela adição de branco ou preto.
O documento discute os conceitos de harmonia e equilíbrio de cores, classificando-as quanto à formação e temperatura. Apresenta os tipos de harmonia cromática - consonante, dissonante e assonante - e modos de estabelecer equilíbrio sem alterar matizes: manipulando brilho, saturação ou inserindo separações.
O documento discute as cores complementares, terciárias e análogas, e como elas são usadas para criar harmonia. Também explica monocromia, escala monocromática e policromia. Por fim, descreve o significado simbólico de várias cores como vermelho, verde, azul e dourado.
O documento discute as propriedades e significados simbólicos das cores. Explica que as cores primárias são o vermelho, amarelo e azul e que as secundárias são verde, laranja e violeta. Também diferencia cores quentes como vermelho e amarelo de cores frias como azul e verde, e discute esquemas de cores como monocromático, complementar e analógico. Por fim, descreve os significados simbólicos comuns associados a cada cor principal.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias, e como elas são formadas a partir do círculo cromático. Ele também explica as cores neutras como preto, branco e cinza, e os tipos de harmonia cromática entre cores análogas, que compartilham uma base cromática, e cores complementares, que estão em posições opostas no círculo e formam todas as cores quando misturadas.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias no círculo cromático. Ele explica que as cores primárias - amarelo, magenta e azul ciano - quando misturadas criam as cores secundárias - vermelho, verde e violeta. As cores terciárias são feitas misturando uma primária e uma secundária. Ele também discute cores complementares, quentes e frias.
O documento discute as propriedades e classificações das cores. Ele define cores primárias, secundárias e complementares. Também explica como misturar cores para obter tonalidades diferentes e classifica cores como quentes ou frias. Os objetivos incluem identificar e aplicar diferentes cores em vários suportes.
A teoria das cores é descrita em 3 frases ou menos:
1. Isaac Newton descobriu em 1666 que a luz branca é composta por um espectro de cores quando passa por um prisma de cristal.
2. Embora a luz seja composta por cores, percebemos objetos com cores específicas porque eles absorvem todas as cores exceto a que refletem para os nossos olhos.
3. A combinação das cores primárias - vermelho, verde e azul - resulta na percepção de luz branca pelo nosso sistema visual
O documento discute a teoria da cor e da luz, explicando que a cor é influenciada pela luz e que sem luz não há cor. Ele também explica as cores primárias, secundárias e complementares, e como elas são formadas através da mistura de outras cores. Por fim, discute como a cor pode transmitir sensações diferentes e ter significados simbólicos dependendo do contexto.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, explicando que a cor é produzida pela luz do sol refletida nos objetos e percebida pelos olhos. Também apresenta as cores primárias, secundárias, complementares, contrastantes e análogas, além de discutir o significado e o efeito psicológico das cores.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, as cores primárias, secundárias e complementares, e como elas afetam a percepção visual. Também fornece dicas sobre como combinar cores de forma harmoniosa e o significado psicológico das cores.
O documento discute as propriedades e significados simbólicos das cores. Explica que a luz branca pode ser decomposta nas sete cores do arco-íris e que as cores afetam psicologicamente os humanos, expressando sensações e sentimentos. Também descreve o círculo cromático e as cores primárias, secundárias, quentes, frias e complementares.
Isaac Newton fez experimentos com luz e descreveu o fenômeno cromático, mostrando que a luz branca pode ser decomposta em cores do arco-íris através de um prisma e recomposta com outro prisma. A visão humana envolve três tipos de células na retina que detectam diferentes cores. As cores são definidas por propriedades como matiz, saturação e valor, e diferentes combinações evocam sensações variadas.
O documento discute as características e conceitos fundamentais da cor. A cor é primeiramente definida como uma sensação visual que carrega significados culturais. Em seguida, são descritas as principais formas de se caracterizar a cor, incluindo matiz, valor/brilho e croma/saturação. Por fim, são explicados os sistemas aditivo e subtrativo de cores e a roda de cores como ferramenta para classificar e escolher esquemas de cores.
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURASLuciana Santos
O documento discute o uso de cores no design de interiores, incluindo as propriedades terapêuticas e significados simbólicos de diferentes cores, como também esquemas de cores e como elas afetam a percepção do espaço. É apresentada uma explicação detalhada sobre como cores quentes e frias, claras e escuras podem ser usadas para ampliar ou reduzir visualmente ambientes. A cromoterapia e a associação entre signos do zodíaco e cores também são abordadas.
O documento descreve a teoria das cores de Leonardo da Vinci, incluindo que as cores primárias são azul, amarelo e vermelho, as secundárias surgem da mistura de duas primárias, e as complementares são opostas no disco de cores.
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)elisabhp
O documento discute conceitos básicos de cor como cores primárias, secundárias e a rosa cromática. Também aborda termos como nuance, tom, monocromia, policromia e apresenta exemplos de cores quentes e frias. Por fim, introduz a arte greco-romana com foco no naturalismo e idealismo na Grécia e no naturalismo e realismo em Roma.
O documento discute a cor e como ela é percebida. Três pontos principais:
1) A cor é determinada pela luz que os objetos refletem.
2) Newton descobriu que a luz branca pode ser decomposta em um espectro de cores através de um prisma.
3) Objetos parecem de cores diferentes porque absorvem seletivamente diferentes cores da luz que incide sobre eles.
A cor é essencial para nossa percepção do mundo e está presente em todos os aspectos da vida. A luz é necessária para ver as cores dos objetos, que refletem ou absorvem diferentes partes do espectro de cores. As cores primárias, secundárias e complementares podem ser misturadas para criar novas cores e produzir efeitos estéticos agradáveis.
Há três cores primárias (azul ciano, magenta e amarelo) e três secundárias (vermelho-alaranjado, verde e violeta). Cores quentes como amarelo e vermelho transmitem sensação de calor, enquanto cores frias como azul e verde transmitem sensação de frio. Uma cor pode ser apresentada em graus de pureza misturando-a com outras cores ou preto para escurecer ou branco para clarear.
1) As cores podem influenciar nossas emoções e humor, com o vermelho transmitindo paixão e o azul transmitindo calma.
2) As cores podem ser classificadas em primárias, secundárias, terciárias, quaternárias e neutras de acordo com suas propriedades e como são formadas através de misturas.
3) Cores quentes como o amarelo e vermelho transmitem energia, enquanto cores frias como o azul e verde transmitem calma.
O documento discute as propriedades e classificações das cores. Ele define cor, explica como a luz cria sensações visuais de cor, e como cores diferentes podem transmitir emoções. Ele também lista objetivos de identificar e aplicar cores primárias, secundárias, quentes e frias. O documento então explica o círculo cromático e como as cores são classificadas como primárias, secundárias, complementares, quentes ou frias.
O documento discute as cores, definindo-as como sensações visuais criadas pela luz. Ele descreve as cores primárias, secundárias e complementares, e como elas são formadas através da mistura. O documento também diferencia entre cores quentes e frias, e explica como adicionar branco ou preto às cores altera suas tonalidades.
A cor, é um elemento fundamental em qualquer processo de comunicação e merece uma atenção especial. É um componente com grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos sentidos, emoções e intelecto; pode portanto, ser usada deliberadamente para se atingir objetivos específicos.
A cor é um elemento importante da linguagem visual que nos permite compreender o mundo. A luz solar é composta por sete cores principais que podem ser decompostas usando um prisma. Gotículas de água funcionam como prismas e decompõem a luz solar em arco-íris. Objetos refletem ou absorvem comprimentos de onda de luz diferentes, determinando suas cores perceptíveis.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, definindo cores primárias, secundárias e terciárias. Explica que as cores primárias são vermelho, azul e amarelo e que as secundárias são formadas pela mistura de duas primárias, como o verde resultante do azul e amarelo. Também apresenta o disco cromático para ilustrar essas classificações de cores.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, definindo cores primárias, secundárias e terciárias. Explica que as cores primárias são vermelho, azul e amarelo e que as secundárias são formadas pela mistura de duas primárias.
O documento discute as propriedades básicas da cor, incluindo as cores primárias, secundárias e complementares. Ele explica que as cores primárias são amarelo, vermelho e azul, e que misturando-as em pares produzem as cores secundárias laranja, roxo e verde. Também descreve que as cores quentes incluem vermelho e amarelo, enquanto as frias incluem azul e verde.
Apresentação para aulas de Arte do 6º ano sobre cor. Conteúdo: cor, cor luz, decomposição da cor, cor pigmento, cores primárias, cores secundárias, cores quentes e frias e cores neutras.
O documento discute a teoria das cores de Leonardo da Vinci, contendo suas formulações históricas sobre sombra e luz. A teoria trata das anotações do artista sobre observação da cor ao longo dos anos e é considerada um legado do Renascimento para as artes visuais. A cor é produzida pela luz solar refletida nos objetos e percebida pelos olhos. As cores exercem influência fisiológica e psicológica no ser humano.
O documento discute a percepção da cor pela visão humana e os fatores que influenciam a percepção da cor, como a absorção e reflexão da luz pelos objetos e a captação de diferentes comprimentos de onda pela retina. Também aborda os efeitos psicológicos das cores e princípios para combinação de cores como contraste, harmonia e temperatura.
Este documento discute as propriedades da cor e como ela é afetada pela luz. Ele explica que a luz branca do sol é composta por muitas cores e que objetos refletem cores diferentes dependendo da luz que absorvem. Também descreve as cores primárias, secundárias e complementares, e classifica as cores como quentes ou frias.
O documento discute a percepção da cor pela visão humana e os efeitos psicológicos das cores. Explica que a cor é a percepção de diferentes comprimentos de onda da luz e que a retina contém células responsáveis pela percepção da cor. Também aborda como as cores podem provocar emoções e como elas são usadas para comunicar ideias.
O documento discute o espectro de cores e as teorias sobre cores ao longo da história. Isaac Newton descobriu que a luz branca é composta por sete cores do arco-íris e que as cores podem ser separadas usando um prisma. Johannes Itten criou o disco de cores para mostrar combinações harmônicas de cores.
O documento discute como a luz é decomposta em cores através de um prisma, com foco nas cores primárias, secundárias e complementares. Também aborda como as cores podem transmitir diferentes emoções e são usadas em vários aspectos da vida humana.
A cor é produzida pela luz refletida nos objetos. A luz do sol contém as sete cores do arco-íris e quando incide em um objeto, algumas cores são absorvidas e outras refletidas, determinando a cor percebida. Historicamente, as pessoas usavam pigmentos naturais para representar cores. Atualmente usam-se tintas sintéticas. As cores primárias são vermelho, amarelo e azul e as secundárias são formadas pela mistura de duas primárias.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
4. A experiência da
dispersão da luz
solar pelo prisma
óptico mostra que
a luz visível para o
homem vai de
violeta a
vermelho. Para
baixo e para cima
destas duas cores
encontram-se as
radiações de cor
ultravioleta e
infravermelha,
respectivamente.
5.
6.
7. + =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
8. + =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
9. + =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
10. A mistura em partes iguais de Magenta e
Amarelo dá Alaranjado
11. A mistura em partes iguais de Magenta e
Azul dá Violeta
12. A mistura em partes iguais de Azul e
Amarelo dá Verde
15. Começando num
dos quadrados
brancos, segue
horizontalmente
e/ou
verticalmente os
quadrados na
sequência de -
VERMELHO, VERDE,
AZUL, AMARELO -
para chegares ao
quadrado do
centro.
16.
17. A
D
E
B
C
Qual destes cinco
laços de cordel
deve ser cortado
para que os outros
fiquem soltos?
Clica na letra que
julgues estar
correcta!
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. O trabalho de
composição cromática
assenta em noções
básicas: as cores
primárias (ou
fundamentais) que são
o azul ciano, o magenta
e o amarelo, as quais
misturadas duas a duas
e em igual porção, dão
as cores secundárias
(ou binárias) que são o
violeta, o verde e o
alaranjado.
As cores
complementares são as
que se formam com
duas cores primárias
em oposição à terceira
cor primária que não
entra na sua
composição.
27. CORES
QUENTES
São aquelas que
dão a sensação de
calor.
Fazem lembrar o
sol, o fogo, etc.
Dentro das cores
primárias e
secundárias temos
como cores
quentes, o amarelo,
o magenta e o
alaranjado.
CORES
FRIAS
Dão-nos a
sensação de frio: o
tom azulado da
água, o verde dos
bosques, etc.
Dentro das cores
primárias e
secundárias temos
como cores frias, o
azul ciano, o verde e
o violeta.
28. Quando um corpo é iluminado pela luz solar: pode difundir da mesma maneira todas as
radiações e a sua superfície aparece branca; pode absorver algumas delas e difundir
outras e a sua superfície apresenta-se colorida, da cor das radiações que não foram
absorvidas; ou pode ainda absorver todas e a sua superfície é negra.