8º Encontro Paulista de Fundações – 3º painel: “Inovação social e desenvolvimento - casos exemplares” - Telecurso - Luiz Henrique da Silva Cordeiro - Fundação Roberto Marinho

1. Luiz Henrique Cordeiro
Gerente Adm-Financeiro

2. • Adequação idade/ano
• Educação de Jovens e Adultos
• Ensino Regular
• Educação Profissional
Como é utilizado?

3. • Articulação institucional
• Formação continuada de professores, gestores e técnicos
• Período de integração
• Percurso Livre
• Projetos Pedagógicos Complementares
• Acompanhamento pedagógico sistemático
• Redes Sociais
• Memorial
• Avaliação processual e externa
Ações Estruturantes

4. • Estudante como construtor do conhecimento
• Mediação pedagógica
• Formas colaborativas de aprendizagem
• Uso das diferentes linguagens
• Reinventa os tempos e espaços escolares
Metodologia

5. • Traz para a sala de aula o cotidiano e situações do
mundo do trabalho
• Prioriza aprendizagens significativas
• Problematiza o conteúdo no dia a dia das pessoas
Ensino Contextualizado

6. • O ser humano e sua expressão: Quem sou eu?
• O ser humano interagindo com o espaço: Onde estou?
• O ser humano em ação: Para onde vou?
• O ser humano e sua participação social: Qual a minha
missão no mundo?
Eixos Temáticos

7. COMPONENTE
CURRICULAR
Língua
Portuguesa
História Geografia Língua Inglesa Ciências Biologia Química
Autores
Luiz Antônio
Marcuschi (UFPE)
Gustavo Bernardo
Krause (UERJ)
João Wanderley
Geraldi
(UNICAMP)
Carlos Guilherme
Mota (USP/FGV)
Mônica Lima
(UFRJ)
Helena Bomeny
(FGV)
Hebe Mattos
(UFF)
Claudio Antônio
Egler (UFRJ)
Clóvis Dottori
(UFRJ)
Debora Jane
(USP/English at
Seven)
Steve Beggs
(USP/English at
Seven)
Nelio Vicenzo
Bizzo (USP)
Bayardo Baptista
Torres (USP)
José Trivellato Jr.
(USP)
Bayardo Baptista
Torres (USP)
Reiko Isuyama
(USP)
Bayardo Baptista
Torres (USP)
COMPONENTE
CURRICULAR
Física Matemática
Artes
Plásticas
Filosofia Teatro Música Sociologia
Autores
Ernst Hamburguer
(USP)
Bayardo Baptista
Torres (USP)
João Bosco
Pitombeira
(PUC-RJ)
Mônica
Mandarino
(UNIRIO)
Eduardo Wagner
(UFRJ/FGV)
Esequiel Oliveira
(UERJ)
Rejane Coutinho
(UNESP)
Paulo Cavalcanti
(UFPE)
Renato Janine
Ribeiro (USP)
Rubens Lima
Junior (UNIRIO)
Joaquim Santos
Neto (Escola de
Música do Estado
do Maranhão)
Henrique Autran
Dourado (UNIRIO
/ USP)
Francisco Romão
(FIOCRUZ)
Ana Loureiro
Jurema (UFPE)
Professores Autores

8. Área de Atuação Profissional
Psicologia Cognitiva Lino de Macedo (USP)
Educação para o Trabalho
Acacia Kuenzer (UFPR)
Gaudêncio Frigotto (UFF/UERJ)
Avaliação
Menga Lüdke (PUC-RJ)
Tereza Penna Firme (Fundação Cesgranrio)
Vathsala Stone (Univ. Bufallo- EUA)
Ensino Profissionalizante Claudio Moura Castro (BM – BID)
Amazônia e Povos Indígenas José Ribamar Bessa Freire (UERJ)
Antropologia e Cultura Julio Tavares (UFF)
Mobilização Social
Bernardo Toro (Pontifícia Universidade Javeriana – COL)
Jailson de Souza e Silva (UFF)
Mediação Pedagógica Francisco Gutierrez (Univ. Costa Rica)
Tecendo o Saber – EF Anos Iniciais Moacir Gadotti - Instituto Paulo Freire
Consultores

9. • 30 mil salas de aula implementadas
• Cerca de 6 milhões de estudantes
concluintes
• 40 mil professores formados na
metodologia
• 1.500 instituições parceiras
• Política Pública em diversos Estados e
municípios
PRINCIPAIS MARCOS

10. Resultados
Posição do Acre em relação aos estados brasileiros
(Ensino Fundamental Anos Finais)
SAEB 2001 2005 2007 2009
Posição 27º 11º 9º 4º
Fonte: SAEB/Governo do Acre

11. Fonte: Secretaria Estadual de Educação do Acre – Coordenação Estadual do Projeto
 Distorção Idade/série - Ensino Fundamental Anos Finais
Rede Estadual Acre – Zona Urbana

12. ENSINO REGULAR
FUNDAMENTAL
anos finais
PORONGA
FUNDAMENTAL
anos finais
% %
2002 73.39 98
2003 72.80 95
2004 73.03 92
2005 76.14 92.5
2006 89.40 91.4
2007 76,90 93.2
2008 80,60 92.8
2009 82,30 95.4
Fonte: Secretaria Estadual de Educação do Acre

13. O Telecurso® em Pernambuco
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2010 2011
Redução distorção idade/série -
EF
Ensino Fundamental
65%
37%
70%
23%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2007 2011
Redução distorção idade-série -
EM
Ensino Médio
70%
46%

14. Resultados finais de alguns projetos

15. Obrigado !
luizh@frm.org.br